孩子要牢記“9比1”、“8比2”、“7比3”、“6比4”、“5比5”的方法簡單易補，思維過程包括“看大數”、“二分”、“三比十”、“四加”,擴展數據:十點法的相關原理常用于20以內的加法運算,看到大隅十進制的時候，先把兩個數對調一下,口訣是漢語詞匯，漢語拼音為kǒujué，最初指道教傳授道術時的密語，后來指根據事物要點容易記憶的句子,3.看大數，分成小數，湊成十，余數相加。

乘法口訣表格如下:1×1=1，1×2=2，1×3=3，1×4=4，1×5=5，1×6=6，1×7=7，1× 8 = 2×2=4，2×3=6，2×4=8，2×5=10，2×6=12，2×7=14，2×8=16，2×9=18。3×3=9,3×4=12,3×5=15,3×6=18,3×7=21,3×8=24,3×9=27。4×4=16,4×5=20,4×6=24,4×7=28,4×8=32,4×9=36。5×5=25,5×6=30,5×7=35,5×8=40,5×9=45。6×6=36,6×7=42,6×8=48,6×9=54。7×7=49,7×8=56,7×9=63。8×8=64,8×9=72。9×9=81

1919好朋友2828牽手3737真的很近。一起走4646，5551，兩只手湊成十個法的基本思想是20以內進位加法。利用補十的方法，可將20以內的進位加法轉化為大家熟悉的10加幾的問題，從而變難為易。孩子要牢記“9比1”、“8比2”、“7比3”、“6比4”、“5比5”的方法簡單易補，思維過程包括“看大數”、“二分”、“三比十”、“四加”。擴展數據:十點法的相關原理常用于20以內的加法運算。比如:算9 6 =？你可以把6分成“1”和“5”，用9 1 = 10，然后用10加上剩下的5，也就是10 5 = 15。可以把9分解成“5”和“4”，用4 6 = 10，然后用10加上剩下的5，即10 5 = 15。9也可以分為“4”和“5”，或者6可以分為“5”和“1”，5 5 = 10，剩下的4 1 = 5，然后10加5，即10 5 = 15。

如下:1919好朋友，2828牽手，3737真的很近，4646一起走。對半做一雙手，一加九，十只蝌蚪，二加八，十只老鴨，三加七，十只老母雞，四加六，十只金絲猴，五加五，十只大老虎。看到9就想到1，看到8就想到2，看到7就想到3，看到6就想到4，看到大隅十進制的時候，先把兩個數對調一下。第二，20 ^ 1以內進位加法，孩子要記住“9比1”、“8比2”、“7比3”、“6比4”、“5比5”。2.補十的方法簡單易行，思維過程包括“一看，二拆，三補十，四加”，3.看大數，分成小數，湊成十，余數相加。三、退位減法1、退位減法要牢記，從單位做起；2、誰不夠退誰，標準加十不忘；3.如果區間是1，最好記住0變成10，四、連續退位的減法1。看到0就往前走，看哪個有；2.借回去，0有點像9。口訣是漢語詞匯，漢語拼音為kǒujué，最初指道教傳授道術時的密語，后來指根據事物要點容易記憶的句子。