同義詞介紹:朗讀的讀音:lǐngdú詞性:通常在句子中作為動(dòng)詞，修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ),”一個(gè)誦讀困難的人在語(yǔ)言技能方面有困難，尤其是閱讀,朗讀的含義:指讀詩(shī)時(shí)把聲音讀出來(lái),含義:朗讀是朗讀的一種方式，是小學(xué)生完成閱讀起點(diǎn)的基本功；就語(yǔ)言學(xué)習(xí)而言，大聲朗讀在任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)中都是最重要的，無(wú)論是中文還是英文,適合朗誦的美文如下。
朗讀的含義:指讀詩(shī)時(shí)把聲音讀出來(lái)。發(fā)音:詞性:通常在句子中用作動(dòng)詞，修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ)。引用:夏丏尊葉圣陶《文心》十四:“他們?nèi)找棺x，讀完了，字自然通順，文意自然明白。”一個(gè)誦讀困難的人在語(yǔ)言技能方面有困難，尤其是閱讀。同義詞介紹:朗讀的讀音:lǐ ngdú詞性:通常在句子中作為動(dòng)詞，修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ)。含義:朗讀是朗讀的一種方式，是小學(xué)生完成閱讀起點(diǎn)的基本功；就語(yǔ)言學(xué)習(xí)而言，大聲朗讀在任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)中都是最重要的，無(wú)論是中文還是英文。
2、適合 朗誦的經(jīng)典散文適合朗誦的美文如下。散文:敖紅亮《學(xué)會(huì)感恩》，朱自清《荷塘月色》、《春天》；魯迅的《雪》；快樂(lè)流浪《女人如花》；梅亭薛瑩的《點(diǎn)亮一盞心燈》、《點(diǎn)亮女人》、《岳陽(yáng)樓的故事》、《滿江紅》、《海燕》、《感清明》、《送別》、《輕蘭飄香》、《獨(dú)自漫步》、《悼念一棵楓樹(shù)》、《我驕傲》、《我來(lái)自中國(guó)》、《大漠深處的胡楊》、《雪國(guó)》、《你是我心中的歌》、《靈魂崇拜的天堂》、《蜀道難》、《父親是我的過(guò)去》、《時(shí)間在沉默》、《祭海棠花》、《無(wú)題》、《尚虎的尋夢(mèng)》等著我們。
