[問題]\r\n1，秋天的雨給了葡萄紫色，紫色的葡萄像一盞燈，照耀著秋天,\n2、秋天的雨給了楓樹紅色，紅色的楓葉像郵票一樣飄著，郵件來了秋天爽,\n7，秋天雨是豐收的籃子,1和秋天的雨是一條連續的細線，捕捉著飄零的思緒,1和秋天的雨給了葡萄紫色,1和秋天的雨給了葡萄紫色,\n2，秋天的雨聲像悠揚的曲調，細細呢喃。

1和秋天的雨是一條連續的細線，捕捉著飄零的思緒。\n2，秋天的雨聲像悠揚的曲調，細細呢喃。\n3，秋天于是一個神奇的魔術師。不知不覺中，它給大地涂上了繽紛的色彩，讓人沉醉在迷人的秋色中。\n4，秋天雨是一把鐮刀，把夏天的耕耘放進了谷倉。\n5，秋天雨是一盒顏料，把黃金撒滿大地。\n\n6，秋天雨是離開人的眼淚，打濕了閨房的夢。\n7，秋天雨是豐收的籃子。它有一種甜甜的味道，輕輕的，輕輕的，趁你不注意的時候，充滿了濃郁的果香。\n8，秋天 Rain是一支彩色的魔筆。你看，它把白色給了蒲公英，它的花瓣就像一把小雨傘，到處飛去旅行。\n9，秋天 Rain，是一把鑰匙，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，打開了秋天的門。\n10，秋天雨像一幅鮮艷的油畫，把銀杏樹染成了黃色。

1和秋天的雨給了葡萄紫色。紫葡萄像一盞燈，閃閃發光，閃耀著秋天的光芒。\n2、秋天的雨給了楓樹紅色，紅色的楓葉像郵票一樣飄著，郵件來了秋天爽。雨給田野染上了金色。看，田野像一片金色的海洋。的雨給了果樹橙紅色。你爭著搶橘子和柿子，爭著讓人摘。\n \n \擴展信息:\ n仿擬的特征:\ n句子模式是句子結構的方式。句型可以從兩個角度來理解。首先是句子的范疇:句子包括簡單句和復句；簡單句有非主謂句和主謂句，復句有多種類型。第二，從修辭的角度，要研究哪一句話最能表達思想感情，更有說服力和感染力的表達效果。\n從句類研究句型是對語言現象的靜態分析，側重于知識和理解，主要解決如何使語言表達正確的問題。從修辭學的角度研究句型，是對語言現象的動態分析，重在應用，主要解決如何使語言表達生動、形象、形象、有力的問題。

1和秋天的雨給了葡萄紫色。紫葡萄像一盞燈，閃閃發光，閃耀著秋天的光芒，\r\n2，秋天的雨給了楓樹紅色，紅色的楓葉像郵票一樣飄動，郵件來了秋天爽。\r\n3，秋天雨水給田野染上了金色，看，田野像一片金色的海洋。\r\n4，秋天的雨給了果樹橘紅色，橘子和柿子相互推擠，爭著讓人去摘[摘要] \r\n 秋天給了誰什么顏色，[問題] \r\n1，秋天的雨給了葡萄紫色，紫色的葡萄像一盞燈，照耀著秋天。\r\n2，秋天的雨給了楓樹紅色，紅色的楓葉像郵票一樣飄動，郵件來了秋天爽，\r\n3，秋天的雨給田野染上了金色。看，田野像一片金色的海洋。