一標(biāo)三實(shí)，一個(gè)三位數(shù)三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是17百位上的數(shù)字比十位數(shù)字大

來源：整理時(shí)間：2022-10-22 00:50:52 編輯：宜昌本地生活手機(jī)版

1，一個(gè)三位數(shù)三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是17百位上的數(shù)字比十位數(shù)字大

解：設(shè)十位上的數(shù)字為a，那么百位上的數(shù)字為a+7,個(gè)位上的數(shù)字為3a。 a+(a+7)+3a=17 5a+7=17 a=2 a+7=9 3a=6 那么這個(gè)數(shù)為926.

17-7=10 十位 10÷（3+1+1）=2 個(gè)位2×3=6 百位2+7=9 所求的這個(gè)數(shù)為926.

926

是926望采納，謝謝！

一個(gè)三位數(shù)三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是17百位上的數(shù)字比十位數(shù)字大

2，一標(biāo)三實(shí)主要查什么

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一標(biāo)三實(shí)主要查什么

3，一標(biāo)三實(shí)是指什么

1、一標(biāo)三實(shí)是指標(biāo)準(zhǔn)地址、實(shí)有人口、實(shí)有房屋和實(shí)有單位。 2、一標(biāo)是指“標(biāo)準(zhǔn)地址”。相對(duì)于當(dāng)前各地不夠統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的地址信息，上級(jí)部門明確新的地址標(biāo)準(zhǔn)由“行政區(qū)劃+鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道+街路巷+門牌號(hào)+小區(qū)（組）+樓排號(hào)+單元號(hào)+戶室”等要素組成。三實(shí)是指“實(shí)有人口、實(shí)有房屋、實(shí)有單位”。其中，標(biāo)準(zhǔn)地址是基礎(chǔ)，“三實(shí)”信息必須錄入在標(biāo)準(zhǔn)地址上。

一標(biāo)三實(shí)是指什么

4，公安部一標(biāo)三實(shí)工作什么時(shí)候啟動(dòng)的

一標(biāo)三實(shí)就是標(biāo)準(zhǔn)地址，實(shí)有人口、實(shí)有房屋、實(shí)有單位。一標(biāo)三實(shí)是由公安部門主導(dǎo)，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)地址、將人口、房屋、單位的詳細(xì)情況錄入信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息共享互通，為施政提供信息支撐。一標(biāo)三實(shí)基礎(chǔ)信息采集錄入工作是推動(dòng)公安工作信息化建設(shè)的重要舉措，也是公安工作為創(chuàng)新社會(huì)管理提供的新路徑之一。著力服務(wù)于公安實(shí)戰(zhàn)、打擊違法犯罪和全面夯實(shí)社區(qū)基礎(chǔ)警務(wù)。由于規(guī)劃建設(shè)、道路整改以及居民私自改造等原因，導(dǎo)致信息混亂不統(tǒng)一，給治安管理、決策實(shí)施、社會(huì)服務(wù)等增加了難度。一標(biāo)三實(shí)會(huì)加強(qiáng)重點(diǎn)人口管控，全面強(qiáng)化重點(diǎn)人口、高危人群的管控工作，打造轄區(qū)平安穩(wěn)定的社會(huì)治安環(huán)境。

不明白啊 = =！

5，什么是公安機(jī)關(guān)的一標(biāo)三實(shí)

6，一根繩子三折量一口井余出三分之一米如果四折去量又差四分

解：設(shè)這根繩子原長x米。 1/3x-1/3=1/4x+1/4 解:1/12x=7/12 x= 7/12/1/12 x=7 7÷3-1/3 =7/3-1/2 答：繩長7米，井深2米。

繩長7米，井深2米

井深30厘米繩長1點(diǎn)3米

(3*1/3+4*1/4)/(4-3)=7(米) 7-(3*1/3)=6(米) 6/3=2(米) 小學(xué)的奧數(shù)題，我學(xué)過

abc

1\3x-1\3=1\4x+1\4 4x-4=3x+3 x=7 7\3-1\3=2 SO 繩長7米,井深2米

7，一標(biāo)三實(shí)是指什么

一標(biāo)三實(shí)是指標(biāo)準(zhǔn)地址、實(shí)有人口、實(shí)有房屋和實(shí)有單位。一標(biāo)是指“標(biāo)準(zhǔn)地址”。相對(duì)于當(dāng)前各地不夠統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的地址信息，上級(jí)部門明確新的地址標(biāo)準(zhǔn)由“行政區(qū)劃+鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道+街路巷+門牌號(hào)+小區(qū)（組）+樓排號(hào)+單元號(hào)+戶室”等要素組成。三實(shí)是指“實(shí)有人口、實(shí)有房屋、實(shí)有單位”。其中，標(biāo)準(zhǔn)地址是基礎(chǔ)，“三實(shí)”信息必須錄入在標(biāo)準(zhǔn)地址上。基本用途1、提供準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)地址、實(shí)有房屋信息郵件、包裹等能更快速精準(zhǔn)地送達(dá)。2、提供準(zhǔn)確的實(shí)有人口信息，將會(huì)為居民參與相關(guān)社會(huì)事業(yè)活動(dòng)，辦理相關(guān)手續(xù)，提供準(zhǔn)確的人口信息依據(jù)。3、提供準(zhǔn)確的單位信息，可以依法保障從業(yè)人員在該單位享受相應(yīng)的權(quán)益。

8，1有3個(gè)人去投宿

其實(shí)道理很簡單。27+2，沒有任何意義，這兩個(gè)數(shù)字根本不能相加。道理很簡單，27是什么，是25元的實(shí)際房費(fèi)和服務(wù)生藏起的2元的總和。里面已經(jīng)包含2了，再加2就說不通了。正確算法：實(shí)際房費(fèi)25元，服務(wù)生藏起的2元，一共是27元；“把剩下的3元錢分給了那三個(gè)人,每人分到1元”，27+3=30，就是最早三個(gè)人掏的錢。這樣，就沒有矛盾了 . 這題目就是從“3 X 9 = 27元 + 服務(wù)生藏起的2元=29元”來引導(dǎo)你們鉆那牛角尖，如從這方面去想的就不會(huì)得到答案的每人出10元，后又每人退回1元，即每人9元 9元 X 3 = 27元老板說，25元就夠了，于是多出2元剛好，這2元被服務(wù)生“偷偷藏起了” 所以 25 + 2 = 27 + 3 = 30 ，無多無少

你的算法不對(duì)，應(yīng)是：三個(gè)人共花去27元=老板25元+服務(wù)生2元

9，一標(biāo)三實(shí)是指什么內(nèi)容

“一標(biāo)”是指“標(biāo)準(zhǔn)地址”，“三實(shí)”是指“實(shí)有人口、實(shí)有房屋、實(shí)有單位”。針對(duì)當(dāng)前各地不統(tǒng)一、不標(biāo)準(zhǔn)的地址信息，明確新的地址標(biāo)準(zhǔn)由“行政區(qū)劃+鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道+街路巷+門牌號(hào)+小區(qū)（組）+樓排號(hào)+單元號(hào)+戶室”等要素組成。一標(biāo)三實(shí)特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)地址是基礎(chǔ)，“三實(shí)”信息必須錄入在標(biāo)準(zhǔn)地址上，“一標(biāo)三實(shí)”簡單說就是“標(biāo)準(zhǔn)地址、實(shí)有人口、實(shí)有房屋、實(shí)有單位”準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)地址、實(shí)有房屋信息，可以為您的生活提供詳實(shí)精確的住址（單位）信息，您的郵件、快遞等就能快速精準(zhǔn)的送達(dá)，再也不用擔(dān)心快遞送不到家。準(zhǔn)確的實(shí)有人口信息，將會(huì)為您參與相關(guān)社會(huì)事業(yè)活動(dòng)、辦理相關(guān)手續(xù)提供準(zhǔn)確的人口信息依據(jù)，以后辦事兒，省心最后，準(zhǔn)確的單位信息，可以依法保障從業(yè)人員在該單位享受相應(yīng)的權(quán)利，權(quán)利有保障，安心。

10，一標(biāo)三實(shí)是指什么

標(biāo)準(zhǔn)地址;實(shí)有人口;實(shí)有房屋;實(shí)有單位一標(biāo)三實(shí)是由公安部門主導(dǎo)，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)地址、將人口、房屋、單位的詳細(xì)情況錄入信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息共享互通，為施政提供信息支撐。一標(biāo)三實(shí)基礎(chǔ)信息采集錄入工作是推動(dòng)公安工作信息化建設(shè)的重要舉措，也是公安工作為創(chuàng)新社會(huì)管理提供的新路徑之一。著力服務(wù)于公安實(shí)戰(zhàn)、打擊違法犯罪和全面夯實(shí)社區(qū)基礎(chǔ)警務(wù)。當(dāng)有老人和小朋友走失時(shí)，警方可以通過“一標(biāo)三實(shí)”信息平臺(tái)準(zhǔn)確定位，更快速地幫助老人和孩子找到家人。急救中心在接到病人撥打的急救熱線后也可以以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，根據(jù)病患附近的醫(yī)院和交通分布情況合理調(diào)配急救車輛進(jìn)行救助。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防隊(duì)員能夠提前了解火災(zāi)發(fā)生地的房屋環(huán)境和周邊交通狀況，合理規(guī)劃救助方案，為挽救生命和財(cái)產(chǎn)節(jié)約寶貴的準(zhǔn)備時(shí)間。所以，落實(shí)“一標(biāo)三實(shí)”能夠加強(qiáng)重點(diǎn)人口管控，全面強(qiáng)化重點(diǎn)人口、高危人群的管控改造，對(duì)打造轄區(qū)平安穩(wěn)定的社會(huì)治安環(huán)境，有著重要的積極作用。由于規(guī)劃建設(shè)、道路整改以及居民私自改造等原因，導(dǎo)致信息混亂不統(tǒng)一，給治安管理、決策實(shí)施、社會(huì)服務(wù)等增加了難度。一標(biāo)三實(shí)會(huì)加強(qiáng)重點(diǎn)人口管控，全面強(qiáng)化重點(diǎn)人口、高危人群的管控工作，打造轄區(qū)平安穩(wěn)定的社會(huì)治安環(huán)境。

11，滬昆高鐵江西段第一標(biāo)一工區(qū)屬于哪個(gè)單位中標(biāo)

我還是把滬昆高鐵湖南段全部個(gè)標(biāo)段開標(biāo)中標(biāo)情況列出來給你.絕對(duì)準(zhǔn)確.一、施工標(biāo)擬中標(biāo)單位如下： 1、CKTJ-1標(biāo)：中鐵大橋局與中鐵二十五局三公司聯(lián)合體 2、CKTJ-2標(biāo)：路橋集團(tuán)國際建設(shè)股份有限公司 3、CKTJ-3標(biāo)：中鐵十一局與中鐵十六局五公司聯(lián)合體 4、CKTJ-4標(biāo)：中交第一公路工程局有限公司 5、CKTJ-5標(biāo)：中鐵十二局集團(tuán)有限公司 6、CKTJ-6標(biāo)：中鐵隧道局集團(tuán)有限公司 7、CKTJ-7標(biāo)：中鐵十七局集團(tuán)有限公司 8、CKTJ-8標(biāo)：中鐵一局集團(tuán)有限公司 9、CKTJ-9標(biāo)：中鐵十四局集團(tuán)有限公司 10、GZYZ-1標(biāo)：中鐵十六局集團(tuán)有限公司 11、GZYZ-2標(biāo)：中鐵株洲橋梁有限公司 12、GZYZ-3標(biāo)：中鐵三局集團(tuán)有限公司二、監(jiān)理標(biāo)擬中標(biāo)單位如下： CKJL-1標(biāo)：甘肅鐵科建設(shè)工程咨詢有限公司與德國海特坎普軌道工程有限公司聯(lián)合體 CKJL-2標(biāo)：長沙中大建設(shè)監(jiān)理有限公司與貝利（北京）咨詢有限公司聯(lián)合體 CKJL-3標(biāo)：西安鐵一院工程咨詢監(jiān)理有限責(zé)任公司與德國歐博邁亞設(shè)計(jì)咨詢有限公司聯(lián)合體 CKJL-4標(biāo)：成都西南交大工程建設(shè)咨詢監(jiān)理有限公司與莫特麥克唐納（北京）有限公司聯(lián)合體 CKJL-5標(biāo)：北京鐵研建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司與柏誠工程技術(shù)（北京）有限公司聯(lián)合體

12，一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么1葉瀾老師的五實(shí)觀

華東師大的葉瀾教授認(rèn)為，一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循“五實(shí)”，具體概括為以下幾個(gè)方面：1、扎實(shí)。“一節(jié)好課應(yīng)該是一節(jié)有意義的課”。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)來講，葉瀾老師認(rèn)為有三級(jí)意義：初級(jí)意義——學(xué)到東西；中級(jí)意義——鍛煉了能力；高級(jí)意義——有良好的、積極的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。2、充實(shí)。“一節(jié)好課應(yīng)該是有效率的課。”效率至少表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是對(duì)面上來說的，對(duì)全班多少同學(xué)有效率，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生、困難學(xué)生的效率是否相同。二是效率的高低，沒有效率就不算是好課。有效率的課也就是充實(shí)的課，是有內(nèi)容的課。3、豐實(shí)。“一節(jié)好課應(yīng)該是有生成性的課。”一節(jié)課不完全是預(yù)設(shè)的結(jié)果，而是在課堂中有真情實(shí)感、智慧的交流，這個(gè)過程既有資源的生成，又有過程狀態(tài)的生成。4、平實(shí)。“一節(jié)好課應(yīng)該是常態(tài)下的課。”課堂的價(jià)值在于師生碰撞，相互討論，生成許多新的東西。這樣的課稱為平實(shí)的課，不僅現(xiàn)在可以上，什么時(shí)候都可以上。……不管誰在聽課，教師都要旁若無人，心中只有學(xué)生。5、真實(shí)。“一節(jié)好課應(yīng)該是有待完善的課。”它不可能十全十美。它應(yīng)該是真實(shí)的、不粉飾的、值得反思的。可以重建的課。只要是真實(shí)的，就是有缺憾的。真實(shí)也是評(píng)價(jià)一節(jié)好課的重要指標(biāo)，沒有真實(shí)，“好課”也失去了價(jià)值。虛假的課雖可取得一時(shí)半會(huì)的成功，但不利于教師樹立研究意識(shí)，更不利于教師向研究型轉(zhuǎn)變。葉瀾老師提出的“五實(shí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為我們?cè)鯓由虾靡还?jié)課給出了漂亮的解答，為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)研究，貫徹落實(shí)新課程理念指明方向。