費希特，哲學家費希特指出教育首先是培養人不是首先著眼于實用性不是

來源：整理時間：2023-07-06 19:25:27 編輯：好學習手機版

1，哲學家費希特指出教育首先是培養人不是首先著眼于實用性不是

《論學者的使命》應該是

哲學家費希特指出教育首先是培養人不是首先著眼于實用性不是

2，奧拉星里的費希特是雌的還是雄的

你好，費希特是雌的哦

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

奧拉星里的費希特是雌的還是雄的

3，簡析德國費希特哲學的內容主要有哪些

德國是十九世紀末才統一的民族。以前是四分五裂，雖然是一個民族，但不具有統一的意志。統一后的德國很需要有自己的文化。所以最早的一代人進行了艱苦的探索，但沒多少建樹。到了第二代，康德就使得整個世界震驚了，但到了他的徒弟費希特，德國..

簡析德國費希特哲學的內容主要有哪些

4，誰知道費希特說的自我是個什么呀

費希特的“自我”是一種內包全體人類心靈、外包整個宇宙萬物的巨大的純粹精神的統一體，他稱之為“絕對自我”。這個“自我”是一切存在與運動的本原，是“第一的、根本的、無條件的原理”，有點類似基督教的“上帝”。但是按照費希特的理論，即使是上帝，也是由這個自我“設定”的。

5，費希特所謂的萬物都是自我的流溢何解

首先，從起源談起，近代哲學始于笛卡兒，他基本上所肯定為可靠的就是他自己和他的思想的存在，外在世界是由此而推出來的。后來這種思想通過貝克萊、康德直到費希特的總的發展過程的第一個階段。后來，費希特認為的萬物都是自我的流溢，個人認為發展到費希特時，已經形成了一種極端的主觀主義，即絕對自我，自我設定自己本身，也在這句話中體現了出來，這也是費希特的認識論

6，費希特是怎么死的

費希特任柏林校長時，1813年柏林保衛戰爆發，城內擠滿傷病員，費希特夫人為護理傷病員不行染病，是斑疹傷寒，最后而人雙雙死去。說他去上兩個小時課的事是傳說，沒有依據。摘抄“生平經歷”的那個，最后寫費希特死亡的那段文字是我編輯的，可以去百科查~呵呵

費希特是一個堅定的愛國者，在他任柏林大學校長時，他的妻子為護理傷員而傳染熱病，費希特眼看夫人隨時會死去，但他必須去大學為學生講兩個小時的課。最后，他決定履行職責。他以為上課就是永別，心里萬分難受。哪知兩個小時后，等他上完課跑回來，妻子的危險期已過。他驚喜之余，熱烈擁抱死里逃生的愛妻。結果病菌傳染到自己身上，不久病逝，卻無怨無悔。

笨死的