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1，反校園欺凌作文
2，反對(duì)校園欺凌的作文
3，反對(duì)校園欺凌作文400
4，拒絕校園暴力作文400
5，反校園欺凌300字征文
6，關(guān)于校園欺凌的作文 600字

1，反校園欺凌作文

夜深了，星星出現(xiàn)了。

月夜朦朧，我在求助。

反校園欺凌作文

2，反對(duì)校園欺凌的作文

反校園欺凌作文600字我,也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒個(gè)正,但碰見老師,我會(huì)禮貌地向老師打招呼,又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),自覺完成作業(yè),因此...

反對(duì)校園欺凌的作文

3，反對(duì)校園欺凌作文400

400字。。。233，打半天才15，實(shí)在沒力氣，你要有空可以去大概看下聲之形，動(dòng)漫電影，看漫畫也行，你就寫得出來了

反對(duì)校園欺凌作文400

4，拒絕校園暴力作文400

校園，本應(yīng)是一片凈土，可是…… 最近，在我們班里，發(fā)生了一起惡性事件:A同學(xué)是一位智障者。我們都很可憐他，可是，居然有同學(xué)打他！事情是這樣的：A同學(xué)在一天來到學(xué)校時(shí)，B同學(xué)和C同學(xué)便捉弄他。拿了他的水瓶扔來扔去，A同學(xué)急了，打起了B和C同學(xué)。這下可把B和C同學(xué)給惹火了，抓起他的頭發(fā)來，猛地對(duì)他的頭打了是一拳又一拳，這時(shí)，A同學(xué)叫：“痛！痛！痛！B同學(xué)罵道：“痛痛痛！痛死你！”！A同學(xué)哪經(jīng)得起這般折磨？！踹了他們兩腳。B和C同學(xué)真是“火冒三丈”了！把A同學(xué)推倒在地，用腳踹 A同學(xué)的肚子。當(dāng)時(shí)我想：他們兩個(gè)可真是殘忍啊！人家又不跟我們一樣，又不是個(gè)正常人，何必跟他一般見識(shí)呢？這時(shí)，Ms.Xu（我們的英語老師）來了。看見B和C同學(xué)正在欺負(fù)A同學(xué)，氣死了。抓住他們兩往辦公室奔去。我想：惡人有惡報(bào)！哼！誰叫你們先欺負(fù)弱者的？！活該！校園，本應(yīng)是一片凈土的……但是，由于這些像B和C同學(xué)這樣的同學(xué)……

5，反校園欺凌300字征文

那就是看事物的兩面性咯.兩面性突出在老師是個(gè)不學(xué)無術(shù)的混混,但是他讓那個(gè)呆萌的中國(guó)學(xué)生敞開了心扉,讓黑人胖姑娘不再自卑.也因此學(xué)生發(fā)覺自己被騙后才會(huì)依然替他說話說他不是個(gè)壞人.（這個(gè)足夠你寫一百個(gè)字了）然后學(xué)生、學(xué)校這邊,學(xué)生每天好好學(xué)習(xí),卻忽略了對(duì)學(xué)習(xí)之外的任何事情的關(guān)心,成為了父母和老師的寵物、傀儡.單純的學(xué)習(xí)好,卻忽略了眼界、見識(shí),真的就好么?（這個(gè)足夠你洋洋灑灑寫幾十個(gè)字了）然后,校長(zhǎng)大人自己的壓力,校長(zhǎng)本人都不是個(gè)壓抑的人,但是面對(duì)壓力,不得不把自己偽裝成嚴(yán)肅、認(rèn)真、不茍言笑的人,結(jié)果是打算給一個(gè)小盆友擁抱都能嚇哭小盆友……這種矛盾背后的利弊對(duì)比.學(xué)生家長(zhǎng)從學(xué)生失蹤的著急、對(duì)學(xué)校問責(zé),到后來見到學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)之后的興奮.這也能表現(xiàn)出家長(zhǎng)心里的矛盾,有矛盾就能體現(xiàn)出兩面性,找到了兩面性,你去運(yùn)用辯證法就容易了嘛……以上這些點(diǎn),都可以讓你用唯物辯證法來詳細(xì)描寫呢.總的說來,300個(gè)字應(yīng)該不夠用才對(duì)的

6，關(guān)于校園欺凌的作文 600字

校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，有人惡語相加；也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯(cuò)，有人揮起了拳頭…… 今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會(huì)怎么做呢？有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎？有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！” 為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士： 1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機(jī)，mp3等。 2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，做出反應(yīng)和判斷。 3、可以給對(duì)方一些財(cái)物，并尋找時(shí)機(jī)，記住對(duì)方的相貌特征，衣著打扮，并及時(shí)告訴班主任或家長(zhǎng)，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己！ 4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí)，也不能不計(jì)后果、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗！