而我，曾鞏，可以用這篇文章作為歐陽公文章背后的借口,而龔卻能以文字為公文托辭，他不喜歡，也很幸運,墨池記旨在鼓勵人們“勤奮”和“自然”，而“興新亭記”則是用事物來形容“自然”之人的憂喜,延伸資料:《星心亭記》是一部內涵豐富、數量不多、意義深遠的優秀作品，是墨池記的伴侶。
①父親讓兒子去問先生(代詞，代，他)②此事沒有追究，但他試圖(代詞，代，那事)③邢先生的話也(沒點。我想是的，對嗎？執行，表演)4如果你停下來，你會看到父子倆(這個詞是什么？它意味著結束，但它是一個和諧關系的連詞。) 2.解釋下列句子中“一”的意思和用法。(1)問先生(同)(2)此為吉祥，娛鬼神(同、同、同)(3)這是父子失明的唯一原因，故無城池(因)翻譯:活了一年，其父無故失明，城池已攻，此類參與守城之人皆被屠戮。也就是說，事情表面上看起來是禍根，可能是好事。不能以表面現象來判斷。
2、文言文 翻譯:而鞏也,有得以文詞托名于公文之次,其又不喜且幸歟!_百度知...這句話的意思是:而我，曾鞏，可以用這篇文章作為歐陽公文章背后的借口，我能不高興和慶幸嗎？來源:宋曾鞏《醒心亭》節選:凡與他同行于此者，不是快樂而是幸福！而龔卻能以文字為公文托辭，他不喜歡，也很幸運！那么，現在和歐陽公一起旅行的人，能不感到幸福和幸運嗎？而我，曾鞏，可以用這篇文章作為歐陽公文章背后的借口。我能不開心不感恩嗎？延伸資料:《星心亭記》是一部內涵豐富、數量不多、意義深遠的優秀作品，是墨池記的伴侶，墨池記旨在鼓勵人們“勤奮”和“自然”，而“興新亭記”則是用事物來形容“自然”之人的憂喜。兩個記錄的目的合二為一，既是“學用”，另外，《醒心閣》中“醒心”一詞的由來，第一段沒有描述，而是插在第二段，放在“醒心閣”后面。《醒心閣》的出場不是放在第一段的開頭，而是放在結尾，這也說明作者是用倒敘而不是鋪陳敘事。
