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傳記的寫法,寫傳記的方法

來源:整理 時間:2023-06-22 01:48:41 編輯:好學習 手機版

1,寫傳記的方法

傳記可以分為兩類:一類是自述生平的,叫“自傳”;一類是由別人撰寫的,稱“傳”或“評傳”。傳記要求內容真實,評價公允。閱讀人物傳記要按照時間線索,了解人物的成長過程,結合人物所處的背景,做出恰當的評價。名人的可以提供參考資料,身邊的人就要結合實際情況,自己做修改。 而寫傳記師傅能融入作者的感情,答案是完全肯定的。畢竟每個人對事物的理解度是不同的。

寫傳記的方法

2,傳記怎么

傳記就是記錄不同國家、不同領域的名人事跡的一種文學體裁。人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長經歷(包括生活、工作和學習),末尾一般總述人物的功績成敗,也可以在記敘成長經歷的同時加入一些議論。 寫人記敘文以記敘人物的活動、經歷、事跡為主,如人物傳記、人物通訊、人物軼事等等。寫人的記敘文重在刻畫人物的性格,并通過這種性格的刻畫來反映生活,表達一個深刻的主題。寫人一般可以有如下幾種方法:⑴,通過人物的肖像寫人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服飾、姿態和神情等等。肖像描寫可以寫人物的靜態,也可以寫人物的動態。⑵,通過人物的語言寫人。人物的語言要充分個性化的,能表現人物的出身、教養、經歷和性格,讓人讀了如聞其聲,如見其人。⑶,通過人物的行動寫人。人物的行動要符合生活的本質,符合人物的性格發展的邏輯。可以選擇具體的、富有特征的行動來顯示人物的性格和心理活動。⑷,通過人物的心理寫人。人物的內心世界是很豐富的,心理描寫就是要充分揭示出人物內心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見的心理描寫方式有內心獨白、思憶聯想、夢境幻覺、動作暗示等。⑸,通過人物的活動環境寫人。人總是生活在一定的社會環境中的,人物的個性的形成與他所處的環境有關,寫好環境對表現人物的性格極為有用。⑹,通過細節描寫、側面描寫的方法來寫人。根據人物性格發展的邏輯,捕捉、挑選最具有特征的細節,進行準確、真實的描寫,能夠使人物的性格更鮮明、形象更豐滿。通過相關人物的反映、評說,從側面間接地烘托描寫對象,可以起到睹影見竿的作用。側面描寫常常與正面描寫結合運用。⑺,通過事件來寫人。可以通過寫一件事來刻畫一個人,也可以通過寫一件事來刻畫幾個人。寫人的幾種方法可以單獨進行訓練,也可以綜合進行訓練

傳記怎么寫

3,傳記的寫法

高中老師講的要點: 第一,“人物傳記,必須有豐富的材料作依據”。 第二,充分反映主人公的曲折人生,是人物傳記曾給讀者印象至深的內容; 第三,寫好一個人物傳記,除了寫他的形,還應寫出他的神。傳神。傳記的寫法很多,但就我閱讀傳記的體驗來講,最好的傳記,仍然莫過于那些細膩真實,同時能夠在人物的經歷中,浸透作者個人期許、情感或者理念的作品。或多或少,這些作品中會有借他人澆自己心中塊壘的意思在里面。說遠了,傳記的鼻祖《史記》便是這種浸潤了作者濃濃情感的作品。最有代表性的是《項羽本紀》。項羽是什么人?熟悉歷史的人都知道,那是和漢朝開國之君劉邦爭天下的好漢,是漢朝的敵人,而且是天字第一號敵人,不恰當的比喻,好比蔣介石之于我黨。對于這樣一個人,太史公給了他“本記”這樣皇帝級別的待遇,同時還讓項羽上演了一出霸王別姬的好戲,臨死對蒼天呼喊“天亡我,非戰亡我也。”——這應當是太史公對歷史的假想,而非真實。但里面透出的對項羽悲壯的贊嘆,其中寄托的濃濃的情感,遠超劉邦,歷代讀者讀到這里,也會不禁為之嘆息。拿到現在的語境中來看,司馬遷這篇《項羽本記》,無限吹捧和同情階級敵人,是“反動史學”的鼻祖和典范。
傳記就是記錄不同國家、不同領域的名人事跡的一種文學體裁。人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長經歷(包括生活、工作和學習),末尾一般總述人物的功績成敗,也可以在記敘成長經歷的同時加入一些議論。 寫人記敘文以記敘人物的活動、經歷、事跡為主,如人物傳記、人物通訊、人物軼事等等。寫人的記敘文重在刻畫人物的性格,并通過這種性格的刻畫來反映生活,表達一個深刻的主題。寫人一般可以有如下幾種方法:⑴,通過人物的肖像寫人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服飾、姿態和神情等等。肖像描寫可以寫人物的靜態,也可以寫人物的動態。⑵,通過人物的語言寫人。人物的語言要充分個性化的,能表現人物的出身、教養、經歷和性格,讓人讀了如聞其聲,如見其人。⑶,通過人物的行動寫人。人物的行動要符合生活的本質,符合人物的性格發展的邏輯。可以選擇具體的、富有特征的行動來顯示人物的性格和心理活動。⑷,通過人物的心理寫人。人物的內心世界是很豐富的,心理描寫就是要充分揭示出人物內心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見的心理描寫方式有內心獨白、思憶聯想、夢境幻覺、動作暗示等。⑸,通過人物的活動環境寫人。人總是生活在一定的社會環境中的,人物的個性的形成與他所處的環境有關,寫好環境對表現人物的性格極為有用。⑹,通過細節描寫、側面描寫的方法來寫人。根據人物性格發展的邏輯,捕捉、挑選最具有特征的細節,進行準確、真實的描寫,能夠使人物的性格更鮮明、形象更豐滿。通過相關人物的反映、評說,從側面間接地烘托描寫對象,可以起到睹影見竿的作用。側面描寫常常與正面描寫結合運用。⑺,通過事件來寫人。可以通過寫一件事來刻畫一個人,也可以通過寫一件事來刻畫幾個人。寫人的幾種方法可以單獨進行訓練,也可以綜合進行訓練

傳記的寫法

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