1. 安全教育平臺(tái)119消防安全教育專(zhuān)題

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2. 119消防知識(shí)安全教育平臺(tái)

119不可以咨詢(xún)消防知識(shí)，因?yàn)檫@是跟他的使用屬性有直接關(guān)系，119是報(bào)火警的專(zhuān)用號(hào)碼，并不是消防知識(shí)的宣傳熱線(xiàn)，你詢(xún)問(wèn)消防知識(shí)，可以到消防大隊(duì)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，但是撥打119詢(xún)問(wèn)的話(huà)，會(huì)造成線(xiàn)路的堵塞，直接影響真正火情電話(huà)的進(jìn)入，所以絕對(duì)不要119問(wèn)消防知識(shí)

3. 安全教育平臺(tái)2019年119消防安全教育專(zhuān)題

“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”

每年的11月9日，是我國(guó)的“119”消防宣傳活動(dòng)日。通俗地說(shuō)，就是我國(guó)的“消防節(jié)”和“消防日”。1992年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開(kāi)展這一活動(dòng)的目的，一是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)，11月份進(jìn)入冬季，天氣比較干燥，是火災(zāi)的高發(fā)期，在這個(gè)季節(jié)里，需要特別提醒市民和社會(huì)各個(gè)單位要做好火災(zāi)的防控工作，為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開(kāi)冬防序幕，二是因?yàn)槲覈?guó)火警電話(huà)是119，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，選擇這樣一個(gè)消防日很容易被人們接受，與我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話(huà)“119”相符合。

4. 安全教育平臺(tái)119消防安全教育專(zhuān)題活動(dòng)

119消防安全知識(shí)教育內(nèi)容

1、什么是燃燒?

燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)，

119消防安全知識(shí)常識(shí)。

2、什么是火災(zāi)?

在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)

害，稱(chēng)為火災(zāi)。

3、燃燒所應(yīng)具備哪幾個(gè)條件?

燃燒必須具備可燃物、助燃物、著火源三個(gè)條

件。

4、什么是蓄熱自燃?

可燃物在沒(méi)有直接火源作用下，由于自身內(nèi)部

的物理、生物、化學(xué)反應(yīng)，溫度不斷聚集升高，達(dá)到燃點(diǎn)發(fā)生燃燒稱(chēng)為蓄熱自燃。

5、為什么白酒會(huì)著火?請(qǐng)說(shuō)出酒的度數(shù)與火災(zāi)

危險(xiǎn)的關(guān)系。

因白酒中含有乙醇。酒的度數(shù)越高，閃點(diǎn)就越

低，火災(zāi)危險(xiǎn)性就越大。

6、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體?

因易燃液體蒸發(fā)的可燃?xì)怏w達(dá)到一定的爆炸濃

度時(shí)，遇冰箱內(nèi)繼電器打火會(huì)發(fā)生爆炸起火。

7、柴灶、煤灶與液化氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?為什么？

不允許在同一房間內(nèi)同時(shí)使用，因?yàn)橐坏┮夯?/p>

石油氣灶泄漏遇明火就會(huì)造成火災(zāi)。

8、滅火的四種基本措施是什么?

隔離法、窒息法、冷卻法、化學(xué)抑制法。

5. 安全教育119消防安全教育專(zhuān)題登錄平臺(tái)答案

24小時(shí)都可以登錄。

安全教育日是1996年，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。

設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

6. 安全教育119消防安全教育專(zhuān)題怎么做

11月9日是全國(guó)“消防日”，11月是“119”消防宣傳月，今年“119”消防宣傳月活動(dòng)的主題是“落實(shí)消防責(zé)任 防范安全風(fēng)險(xiǎn)”。

1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開(kāi)展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開(kāi)冬防序幕。"

119消防宣傳日"是指：集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。

7. 安全教育119消防安全教育專(zhuān)題繪畫(huà)比賽

(一)導(dǎo)入課程

　　1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力

　　2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)

　　(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：

　　(1) 校園防火應(yīng)注意什么?

　　(2) 外出野炊應(yīng)注意什么?

　　(3) 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

　　(4) 火災(zāi)撲救有哪些方法?

　　(5) 人身著火時(shí)如何自救?

　　(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

　　(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

　　(1)火災(zāi)的概念：

　　火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

　　(二)火災(zāi)的預(yù)防

　　1.家庭防火

　　安全使用液化石油氣

　　安全用電及家電器

　　安全使用爐火

　　2.學(xué)校防火

　　禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

　　實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專(zhuān)門(mén)庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

　　要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

　　3、山林防火

　　要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì))

　　要采取一定的保障措施，如防止汽車(chē)漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

　　(三)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

　　1.報(bào)警

　　記住火警電話(huà)：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

　　說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話(huà)號(hào)碼等。

　　2.初起火災(zāi)的撲救措施

　　若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

　　火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

　　救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延

　　消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

　　(四)火場(chǎng)自救與逃生：

　　1.加強(qiáng)安全自救的觀(guān)念

　　2.冷靜選擇逃生路線(xiàn)：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀(guān)察周?chē)幕鹎椋x擇最安全路線(xiàn)

　　3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門(mén)及，防火梯敬

　　七、實(shí)踐活動(dòng)：分組演示滅器的使用

8. 安全教育119消防安全教育專(zhuān)題登錄平臺(tái)

第一步：家長(zhǎng)首先登陸正確網(wǎng)址第二步：輸入正確的賬號(hào)及密碼登陸平臺(tái)第三步：點(diǎn)擊右上角的‘家校互動(dòng)’欄目第四步：點(diǎn)擊進(jìn)入家校互動(dòng)，查看老師布置的技能作業(yè)情況，在狀態(tài)中查看老師是否有布置作業(yè)，如果顯示未完成那就是表明布置的作業(yè)還未完成，家長(zhǎng)點(diǎn)擊操作‘馬上去完成’就可以連接到老師布置的作業(yè)頁(yè)面，進(jìn)行完成。如果是狀態(tài)為（未布置）的話(huà)說(shuō)明這個(gè)作業(yè)老師還未布置。

9. 安全教育平臺(tái)119消防安全教育專(zhuān)題活動(dòng)過(guò)期了怎么做

打開(kāi)安全教育平臺(tái)，先看視頻再做題就可以完成了。