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1，幾歲能上幼兒園
2，孩子幾歲上幼兒園最好呢

1，幾歲能上幼兒園

兩歲半的寶寶再上幼兒園比較好，不要去上幼兒園去得太早，去得太早孩子的適應(yīng)能力會(huì)比較弱一些，會(huì)容易上火或是生病的，兩歲半后，寶寶會(huì)有自理能力的適應(yīng)能力也比較好了，也會(huì)有語(yǔ)言表達(dá)能力的，再上幼兒園比較好顯示全部?jī)蓺q半的寶寶再上幼兒園比較好，不要去上幼兒園去得太早，去得太早孩子的適應(yīng)能力會(huì)比較弱一些，會(huì)容易上火或是生病的，兩歲半后，寶寶會(huì)有自理能力的適應(yīng)能力也比較好了，也會(huì)有語(yǔ)言表達(dá)能力的，再上幼兒園比較好隱藏

寶寶其實(shí)2周歲后就完全可以上學(xué)的,媽媽不用擔(dān)心太多!這是完全符合的!而且寶寶在學(xué)校里會(huì)養(yǎng)成很多好的生活習(xí)慣!

幾歲能上幼兒園

2，孩子幾歲上幼兒園最好呢

話雖如此，但也不可盲目為之。何時(shí)入園應(yīng)視孩子的心智是否成熟到能夠暫離家庭單獨(dú)融入新環(huán)境來(lái)決定。從某種角度來(lái)說(shuō)，孩子心理上的適應(yīng)比身體上的適應(yīng)更加重要。孩子的個(gè)體發(fā)育千差萬(wàn)別，如果無(wú)視孩子的年幼體弱，執(zhí)意到幼兒園的集體生活中培養(yǎng)“獨(dú)立性”，結(jié)果很可能反而影響了孩子的身心健康。因此年齡過小、身體不夠強(qiáng)壯、氣質(zhì)比較敏感、自理能力差的孩子是不適宜入園的。過早地將孩子送到幼兒園，一旦孩子無(wú)法適應(yīng)集體生活，會(huì)在孩子心靈深處烙下傷疤，影響孩子的健康成長(zhǎng)。寶寶入園的最佳時(shí)機(jī) 孩子成長(zhǎng)到一定階段（約3歲左右）隨著寶寶生理和心理的發(fā)展，生活基本上能夠自理，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和愿望，他們已經(jīng)不滿足于家庭的空間、只和幾位家庭成員進(jìn)行交往，產(chǎn)生了參與社會(huì)生活的愿望和需要，伙伴關(guān)系開始發(fā)展，產(chǎn)生了與小伙伴交往的興趣和愿望。盡管公認(rèn)“3歲是寶寶入園的最佳年齡”，但有些學(xué)前教育專家持有不同觀點(diǎn)。他們認(rèn)為購(gòu)買玩具應(yīng)按兒童的興趣愛好及能力所及的范圍選擇，而不宜參照店員類似 “您的孩子4歲了，適合玩這種玩具”的推薦。同樣的道理，以年齡作為劃分入園時(shí)機(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是不夠科學(xué)的。入園時(shí)孩子具備以下的能力是必要的：基本上幼兒的成熟度愈高，適應(yīng)環(huán)境的能力也相對(duì)地增強(qiáng)；如果幼兒在幾個(gè)基本能力上還沒有達(dá)到相當(dāng)?shù)某墒於龋蛻?yīng)該避免太早上幼兒園。第一，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，幼兒不僅要聽得懂對(duì)方所說(shuō)的話的意思，還要有能表達(dá)自己所有意愿的70%左右的語(yǔ)言能力，這樣才能夠表示出自己的意思，和別人做簡(jiǎn)單的溝通；第二，在基本動(dòng)作技能方面，幼兒應(yīng)該具備一些簡(jiǎn)單的技能和基本動(dòng)作，如丟球、握剪刀等，這樣在入園后才不至于什么都不會(huì)，以至于無(wú)法參加園里的活動(dòng)；第三，在一般社交常識(shí)方面，要懂得“輪流”、“排隊(duì)”等規(guī)則，會(huì)處理自己的大小便問題，有請(qǐng)別人幫忙解決問題的能力等等。也都是需要考慮的因素。

3歲

孩子幾歲上幼兒園最好呢