托福寫(xiě)作模板，托福寫(xiě)作模板有什么可以借鑒的么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-10 03:38:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，托福寫(xiě)作模板有什么可以借鑒的么
2，托福作文模板
3，托福獨(dú)立寫(xiě)作原創(chuàng)模板
4，托福寫(xiě)作哪些范文比較好
5，托福綜合寫(xiě)作模板
6，托福寫(xiě)作模板是什么樣的有滿分的嗎

1，托福寫(xiě)作模板有什么可以借鑒的么

是這樣的

托福寫(xiě)作模板有什么可以借鑒的么

2，托福作文模板

采用總分總的結(jié)構(gòu)，一般是4-5段式的作文，每一段的開(kāi)頭寫(xiě)一句主題句總領(lǐng)整段。

托福作文模板

3，托福獨(dú)立寫(xiě)作原創(chuàng)模板

托福獨(dú)立寫(xiě)作模板：然后是我比較在行的獨(dú)立寫(xiě)作，三次每次字?jǐn)?shù)都在550字以上，最近這次是600多字，打字速度一定要練，要能很快的把自己想要表達(dá)的意思表達(dá)出來(lái)。沒(méi)必要也千萬(wàn)不要背模板，可以背些好的句子，好的句子結(jié)構(gòu)，考試時(shí)就可以往上套了。但模板的話痕跡太重反而不利于發(fā)揮。　　開(kāi)始也最好不要在用with the development of 。看了很多人的習(xí)作，都是這樣，老師會(huì)審美疲勞的。我的詞匯量可能不夠，所以其實(shí)我的作文一直都屬于用詞比較簡(jiǎn)單的那種類(lèi)型，這些好句子感覺(jué)瞬間把我的文章提升了一個(gè)檔次。更多詳情：http://www.xhd.cn/toefl/xiezuo/201211/74270.shtml

托福獨(dú)立寫(xiě)作原創(chuàng)模板

4，托福寫(xiě)作哪些范文比較好

你好，托福寫(xiě)作：哪些范文比較好？1. 解決素材和論點(diǎn)。托福獨(dú)立作文的分類(lèi)有很多，參考LYNK托福邏邏輯鏈卡片的分類(lèi)，其實(shí)只有五大類(lèi)分別是：education;government;job&success; relationship, recreation。2. 解決段落內(nèi)論證。背誦范文不介意詞句背誦，需要理解論證邏輯，段落內(nèi)是怎么串聯(lián)和論證的。不用死記硬背，提供備考效率；換句話說(shuō)，我們建議背誦的是邏輯鏈，而不是證段內(nèi)容一句不差。如果自己有能力整理萬(wàn)能邏輯鏈，可以自己總結(jié)；如果沒(méi)有能力整理，建議使用LYNK邏輯鏈。3. 撰寫(xiě)背誦論證段。通過(guò)撰寫(xiě)"背誦“過(guò)的論證段，總結(jié)自己的表達(dá)差距（詞匯和句型結(jié)構(gòu)），可以對(duì)部分詞匯和句型記憶和訓(xùn)練。4. 背誦范文，或者邏輯鏈的基礎(chǔ)上，建議總結(jié)自己的作文高頻詞匯，進(jìn)行優(yōu)化和句型優(yōu)化；沖刺高分。希望能幫到同學(xué)~

5，托福綜合寫(xiě)作模板

新東方在線托福頻道和論壇有很多高分考生分享的托福復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考資料，可以去參考一下。

我覺(jué)得新東方老師講的不太對(duì)，我自己本身也在新東方培訓(xùn)過(guò)，感覺(jué)他們講的方法都是很過(guò)時(shí)的方法，不太適用于新托福的考試。下面是我自己考了四次托福的感想：1、作文一定要寫(xiě)的長(zhǎng)！！！我第四次考的時(shí)候?qū)懽鞯昧?8分，綜合寫(xiě)作寫(xiě)了400+，其實(shí)我觀點(diǎn)都找對(duì)了，但是我細(xì)節(jié)找錯(cuò)了兩個(gè)。。。2、其實(shí)考試的時(shí)候，觀點(diǎn)找錯(cuò)的情況似乎不太會(huì)發(fā)生。。。因?yàn)殚喿x里面都有提示了啊。。。一般不會(huì)弄錯(cuò)的，所以不用擔(dān)心，重點(diǎn)是細(xì)節(jié)不要搞錯(cuò)，要挺清楚細(xì)節(jié)說(shuō)了那幾點(diǎn)，盡量不要落下那個(gè)點(diǎn)，細(xì)節(jié)齊全3、寫(xiě)得時(shí)候模板適當(dāng)用用，但是表全部都用，那樣文章就有點(diǎn)僵硬了，你自己讀著通順就好啊。4、文章內(nèi)部用詞要有多樣性，要適當(dāng)?shù)赜靡恍└呒?jí)的詞匯，如重要的這個(gè)意思，你不要只用important, 這樣顯得你不認(rèn)識(shí)多少單詞，可以用significant, vital, essential, of great importance, core, 這種意思相近的單詞或者是意群來(lái)表達(dá)，這樣他們就認(rèn)為你詞匯量大了。5、寫(xiě)綜合寫(xiě)作最能體現(xiàn)你的詞匯量和句型的多邊性，所以不要直接照抄聽(tīng)力或者是閱讀的內(nèi)容，這樣就表現(xiàn)不出你自己了，多看看新概念4里面的表達(dá)方法，哪些句型神馬的都很好，對(duì)考試很有用！！！6、模板沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，你自己需要整理好一個(gè)模板，然后自己用自己弄出來(lái)的，這樣比較好，不過(guò)這種東西都差不多，重點(diǎn)還是看個(gè)人的表達(dá)神馬的，還有詞匯量什么的。7、邏輯什么的應(yīng)該是通過(guò)你自身對(duì)材料的敘述看出來(lái)的吧，你用一些連詞什么的估計(jì)就能夠體現(xiàn)出來(lái)，我之前考的時(shí)候沒(méi)怎么想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。。。不過(guò)自然而然的會(huì)用到很多連詞，比如however, while, meanwhile, but什么的，還有很多，我已經(jīng)忘記了。。。你自己查查，肯定有很多的。大概就這樣，希望能夠幫到你，祝你考試成功！

6，托福寫(xiě)作模板是什么樣的有滿分的嗎

想要提高托福寫(xiě)作成績(jī)，最權(quán)威的官方范文請(qǐng)參考托福考試機(jī)構(gòu) 、語(yǔ)言三個(gè)方面的能力強(qiáng)弱，在作文評(píng)分時(shí)的機(jī)器“查重”這一關(guān)評(píng)價(jià)會(huì)很低。比如，內(nèi)容方面需要觀察生活，則要強(qiáng)化聽(tīng)力和閱讀“托福寫(xiě)作模版”并不能真正提高寫(xiě)作分?jǐn)?shù)：熟讀 OG 上關(guān)于寫(xiě)作的評(píng)分要求，實(shí)時(shí)掌握自己的能力提高情況。做一套 TPO 。OG ETS 出版的托福官方指南（official guide，簡(jiǎn)稱 OG），OG 上明確了托福寫(xiě)作的評(píng)分要求和應(yīng)對(duì)策略。做階段性的能力測(cè)試（比如每周做一套 TPO）。目前網(wǎng)上的“托福作文模版”;寫(xiě)作題目（包括獨(dú)立寫(xiě)作和綜合寫(xiě)作）。另外，范文的意義在于參考，想要獲得理想的托福作文分?jǐn)?shù)，不能僅僅依靠背誦或套用范文。準(zhǔn)備托福寫(xiě)作。所以，套用模版寫(xiě)托福作文，很難得到理想分?jǐn)?shù)，很難真正針對(duì)托福作文題目達(dá)到“切題”“扣題”的效果、積累作文素材；結(jié)構(gòu)方面得研究議論文的寫(xiě)作框架；語(yǔ)言方面要多學(xué)習(xí)別人地道的表達(dá)。如果是聽(tīng)力或者閱讀問(wèn)題，導(dǎo)致綜合寫(xiě)作不好;比其它寫(xiě)作教材更有針對(duì)性，也更具權(quán)威性。此外照抄模版會(huì)造成不同考生作文中出現(xiàn)雷同語(yǔ)句的情況，認(rèn)真研讀官方的滿分范文，并且給出了獨(dú)立寫(xiě)作和綜合寫(xiě)作各個(gè)分?jǐn)?shù)段的范文和考官評(píng)價(jià)。根據(jù)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，制定一個(gè)有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，重點(diǎn)是要看考試的評(píng)分要求，并且對(duì)照自己的情況，做針對(duì)性的能力訓(xùn)練。可以按照以下步驟進(jìn)行，找到自己的作文和滿分作文的差距，因此在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中無(wú)法滿足“切題”的標(biāo)準(zhǔn)，其內(nèi)容大多泛泛空洞，并對(duì)計(jì)劃作出調(diào)整。

可以去天道這邊的論壇下載，有滿分的，但是很少。模板不是唯一的實(shí)用技巧。

我一共考過(guò)三次托福，寫(xiě)作分別是25，27，3025分1個(gè)good，1個(gè)fair；27分2個(gè)good；30分2個(gè)good我覺(jué)得25-27這個(gè)變化還是很明顯的，聽(tīng)力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，所以能夠確保綜合寫(xiě)作從fair晉升到了good。不過(guò)27-30分這個(gè)變化就沒(méi)有很明顯了。其實(shí)我覺(jué)得可能寫(xiě)作26分以上水平就比較接近了，最后到底是不是滿分，也會(huì)受當(dāng)天rater心情的影響。30分的作文首先是邏輯很清晰的，能夠說(shuō)清楚問(wèn)題，不跑題，理由充分，例證翔實(shí)；再有，語(yǔ)言和篇幅可能是大家比較關(guān)心的，我的語(yǔ)言不是那種很華麗的，但是確實(shí)很多變——我基本不會(huì)在同一篇文章里用太多重復(fù)的詞，特別是邏輯連接詞，因?yàn)橹霸趛eeaoo的公眾號(hào)上積累了超級(jí)多的連接詞，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，幾乎沒(méi)有太多遲疑就能想到很多不同的詞來(lái)表達(dá)相近的意思。除了連接詞，還有就是statement里的原話我也是各種變換表達(dá)，絕不用原題中的原詞，而且文中也是用各種不同的說(shuō)法來(lái)替代。那關(guān)于篇幅呢？因?yàn)槲掖蜃终娴暮芸欤瑥牡谝淮温憧嫉臅r(shí)候就是500+，最后考試的時(shí)候我大概是打了600多詞。不過(guò)，我覺(jué)得這不是得到30分的關(guān)鍵，關(guān)鍵還是邏輯和內(nèi)容。篇幅這種東西，只要達(dá)到300的要求，就基本可以了，畢竟，如果打字速度沒(méi)有那么快，還是不要出錯(cuò)最重要。