《中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)12344》藍(lán)皮書于2009年出版,大學(xué)生在校期間，浪費(fèi)時(shí)間，“享受”大學(xué)生生活，沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)自己應(yīng)該有的技能,占用大學(xué)生的時(shí)間,二、所謂“大學(xué)生就業(yè)難”問題:1,中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)-2/是“2009年中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)-2/藍(lán)皮書”的簡稱。

中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)-2/是“2009年中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)-2/藍(lán)皮書”的簡稱。也常簡稱為“中國大學(xué)生-1/藍(lán)皮書”、“2009 就業(yè) -2/”或“2009 就業(yè)藍(lán)皮書”。由Max China大學(xué)生-1/課題組于2009年6月10日上午撰寫，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版。《中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)12344》藍(lán)皮書于2009年出版。這是社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的第一本藍(lán)皮書，主題為就業(yè)。也是第一個(gè)全新的報(bào)告以科學(xué)數(shù)據(jù)調(diào)查為基礎(chǔ)，借助統(tǒng)計(jì)學(xué)和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)體系研究高等教育。它也是一個(gè)用于結(jié)果評估的研究系統(tǒng)。

1，就業(yè)情況:與過去相比，總的來說，就業(yè)情況不是很嚴(yán)重。從國家宏觀來看，勞動(dòng)力的供需矛盾并不是很嚴(yán)重，每年都有大量的畢業(yè)生大學(xué)生與此同時(shí)，大量的勞動(dòng)力退休，二、所謂“大學(xué)生 就業(yè)難”問題:1。大學(xué)生各方面準(zhǔn)備不充分，大學(xué)生在校期間，浪費(fèi)時(shí)間，“享受”大學(xué)生生活，沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)自己應(yīng)該有的技能。對自己的專業(yè)不感興趣，但是不知道自己喜歡什么，比如電視劇，電影，小說，qq，微信，微博，貼吧，。，占用大學(xué)生的時(shí)間。2.大學(xué)生錯(cuò)誤的定位，沒有正確的擇業(yè)觀，對自己未來的職業(yè)充滿幻想，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。大學(xué)生 of 就業(yè)選擇方向不明確，跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重，可以用一句話來形容“高不夠，低不夠。