經(jīng)典國學(xué)誦讀，國學(xué)經(jīng)典誦讀資料

來源：整理時間：2023-01-20 19:07:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，國學(xué)經(jīng)典誦讀資料
2，誦國學(xué)經(jīng)典的優(yōu)美詩歌要適合集體朗誦的快
3，國學(xué)經(jīng)典誦讀有什么好處
4，國學(xué)經(jīng)典誦讀都有哪些

1，國學(xué)經(jīng)典誦讀資料

三字經(jīng)\弟子規(guī)\千字文等

《國學(xué)經(jīng)典》一本通，29.5元，幾乎沒有錯別字。書中沒有涉及《老子》、《莊子》老莊學(xué)說，是很好的初及讀本，而且疑難子、繁體字有拼音注釋，值得購買。網(wǎng)上也可以下載：http://iask.sina.com.cn/ 不妨試一下。

國學(xué)經(jīng)典

四書五經(jīng) 孫子兵法鬼谷子兵法浮生六記二十四史三言兩拍四大名著閱微草堂筆記唐詩宋詞元曲明清小說

國學(xué)經(jīng)典誦讀資料

2，誦國學(xué)經(jīng)典的優(yōu)美詩歌要適合集體朗誦的快

《將進(jìn)酒》《滕王閣序》《岳陽樓記》《秋聲賦》《少年中國說》《別賦》《前赤壁賦》《登樓賦》

《炎帝賦》非常不錯。

你經(jīng)典我經(jīng)典，不如國學(xué)經(jīng)典。真經(jīng)典假經(jīng)典，唯國學(xué)是經(jīng)典。經(jīng)典經(jīng)典經(jīng)典，假典假典假典。經(jīng)典唯有國學(xué)，其余都是假典。

《論語》，不用全部，學(xué)而篇就行了吧或者蘇軾的《赤壁賦》

屈原的<>,可分為兩個部分,大巫單獨朗誦,眾巫群體朗誦,大氣壯烈,具有濃重愛國主義情懷;張若虛的<>,適合多人朗讀.

誦國學(xué)經(jīng)典的優(yōu)美詩歌要適合集體朗誦的快

3，國學(xué)經(jīng)典誦讀有什么好處

讀經(jīng)的好處，總的來說，可以在以下方面讓孩子得到長足的提高。1.人格優(yōu)化，身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會在更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的幾率明顯增加。2.專注力提高——經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。3.語文能力增強(qiáng)——背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學(xué)啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識字量將達(dá)到5000字左右。此后，孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。4.記憶力大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達(dá)到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。5.閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典，孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子，在6歲－10歲時，能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經(jīng)典的孩子，可創(chuàng)造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡，從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。6.對其他科目的學(xué)習(xí)有很大幫助——通過誦讀經(jīng)典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛煉，從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等課程奠定堅實的基礎(chǔ)，這些科目的學(xué)習(xí)成績也隨之提升2－4倍；此外，經(jīng)典的內(nèi)容早一點存儲到頭里邊，孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會潛移默化地進(jìn)行消化，從而使理解力也獲得提升。7.才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)變得很輕松——“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典，可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強(qiáng)化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)上會事半功倍。8.取得文化治療的效果——通過誦讀經(jīng)典，患有多動癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項意外的收獲已為醫(yī)學(xué)界所關(guān)注，相關(guān)醫(yī)院已開始進(jìn)行這方面的研究了。9.促進(jìn)親子關(guān)系，親子相長——許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進(jìn)家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。10.對“文言文”有了天然的親近感——有的家長認(rèn)為經(jīng)典以“文言文”為主，擔(dān)心孩子不理解，其實，在孩子記憶力最好的時候，關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來，并不一定讓孩子去理解，以后，經(jīng)過復(fù)習(xí)及日常的應(yīng)用，則“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受圣賢教育的障礙，從而為考大學(xué)、做學(xué)問、干事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。11.加強(qiáng)深度思想，重振人文建設(shè)——當(dāng)代社會，流行讀物泛濫，信息過剩。生活在這樣的環(huán)境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至?xí)a(chǎn)生無法擺脫困惑和焦慮，有的人會對活著的意義和價值產(chǎn)生疑問，從而厭倦生命、質(zhì)疑社會。經(jīng)過經(jīng)典的熏修，可讓孩子從小樹立“修身齊家治國平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，從而懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，懂得如何更好的實現(xiàn)人生的幸福和成功。

提高修養(yǎng)

國學(xué)經(jīng)典誦讀有什么好處

4，國學(xué)經(jīng)典誦讀都有哪些

、《靜夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。譯文：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐代：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。譯文：友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。3、《望廬山瀑布》唐代：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，好像是銀河從九天垂落山崖間。4、《贈汪倫》唐代：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文：李白乘舟將要遠(yuǎn)行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。5、《送友人》唐代：李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。譯文：青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬里之外遠(yuǎn)行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。

1、修身、齊家、治國、平天下。——大學(xué)2、凡事豫則立，不豫則廢。——中庸3、愛而知其惡，憎而知其善。——禮記4、玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。——禮記5、學(xué)，然后知不足，教，然后知困。——禮記6、苛政猛于虎。——禮記7、物以類聚，人以群分。——易經(jīng)8、滿招損，謙受益。——尚書9、為山九仞，功虧一簣。——書經(jīng)10、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。——家經(jīng)11、大道之行，天下為公。——禮記12、知恥近乎勇。——禮記13、文武之道，一張一弛。——禮記14、窮則變，變則通，通則久遠(yuǎn)。——易經(jīng)15、民為邦本，本固邦寧。——書經(jīng)16、禮尚往來，來而不往非禮也。——禮記17、一葉障目，不見泰山。兩耳塞豆，不聞雷霆。——冠子18、放之四海而皆準(zhǔn)。——禮記19、皇皇不可終日。——禮記20、星星之火，可以燎原。——書經(jīng)21、口惠而實不至，怨災(zāi)及其人。——禮記22、敏而好學(xué)，不恥下問。——論語23、溫故而知新，可以為師矣。——論語24、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——論語25、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！——論語26、君子以文會友，以友輔仁。——論語27、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。——論語28、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。——論語29、以直報怨，以德報德。——孔子30、君子求諸己，小人求諸人。——孔子31、巧言亂德，小不忍則亂大謀。——孔子32、道不同，不相為謀。——孔子33、季孫之憂，不在？臾，而在蕭墻之內(nèi)也。——孔子34、不患貧而患不均，不患寡而患不安。——孔子35、均無貧，和無寡，安無傾。——孔子36、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子37、不義而富且貴，于我如浮云。——孔子38、民可使由之，不可使知之。——孔子39、不在其位，不謀其政。——孔子40、自古皆有死，民無信不立。——孔子41、愛之欲其生，惡之欲其死。——孔子42、政者，正也。子帥以正，孰敢不正？——孔子43、名不正，則言不順，言不順，則事不成。——孔子44、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子45、一言而興邦，一言而喪邦。——孔子

國學(xué)經(jīng)典誦讀篇目都有哪些?人最大的能力是吸引別人和資源的能力，南柏課課都不一樣非常生動，讓我們知道企業(yè)家怎樣才能擁有平衡的真正的成功活在悔中，無咎為善，南柏引領(lǐng)我們走入博大的東方智慧國學(xué)世界