參考2018年高考成績，理科600分大致排在山東高考的18000多名，同時又400多名考生同時考了600分，而參考2017年高考成績，排名接近20000名，參考2016年高考成績，則是排到了26000名。山東省是繼上海、浙江新高考改革后，第二批改革試點之一，2017年秋季入校的學生，2020年參加高考時開始實施新高考政策。

1、2019山東理科考生多少人？

2010年高考的考生人數統計已經出來：全國報名人數為946萬余人，比2009年1020萬的考生數減少74萬人。考生人數自2008年突破千萬以來，2009年就開始下降，2010年的報考人數比去年進一步減少，降至千萬以下，從目前已公布報考人數的27個省（市）自治區來看，除四川、甘肅、西藏三省區的考生數量較2009年有所提升外，其余省份均呈下降趨勢。

2、2020年山東正式施行新高考，新高考新在哪里？和2019年高考相比有哪些變化？

山東省是繼上海、浙江新高考改革后，第二批改革試點之一，2017年秋季入校的學生，2020年參加高考時開始實施新高考政策，新高考改革究竟有了哪些變化，我大概總結了六點：第一，招生模式采用“兩依據，一參考”①語文、數學、外語3科統一考試成績②考生自主選考的3科等級考試成績③參考學生綜合素質評價然后擇優錄取。

目前高校招生只看高考成績，本次改革，更加注重的是考生的綜合素質：應用能力、探究能力、創新能力，第二，不分文理改革后不再分文理科，數學卷也不區分文理卷，所以，數學考試的難度會有所降低。第三，新高考實行“3 3”模式這里要特別說明：按照“6選3”的選考科目，組合方式有20種，“任意”選并非意味著“任性”選！最終還得根據打算報考的高校招生專業（類）對考生的選考科目要求來確定，否則不能報考，

具體各院校各專業(類）科目要求，在山東省教育考試院，招生官網上可以查詢。第四，等級考試（賦分制）等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目，考生自主選擇3個科目參加等級考試，等級考試科目按照等級計分，將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低分為A、B 、B、C 、C、D 、D、E共8個等級。

注意：在外省取得的等級考試成績是無效的，需要在山東省重新參加考試，山東省的等級賦分制和上海、浙江的均有不同，我們看一下上海和浙江的學業水平等級分別是如何的：第五，填報方式：專業(類) 學校新高考改革，實行“專業(類) 學校”的志愿填報模式。這種模式最大的改變是將學校優先變為專業優先，由原來的學校為一個單位投檔變為以一個專業(類)為一個單位投檔，

考生志愿填報大致會呈現三種情形：例如：山東大學，經濟學類、電氣類等10個專業（類）蘇州大學，機械類、電氣類等15個專業（類）填報形式：1.選擇同一所大學的所有專業，志愿1-10為山東大學的10個專業（類），志愿11-25為蘇州大學的15個專業（類）。..2.選擇同一專業的不用院校，志愿1為電氣類（山東大學），志愿2為電氣類（蘇州大學）。.3.選擇不同院校的不同專業，志愿1為電氣類（山東大學），志愿2為機械類（蘇州大學），志愿3為電氣類（蘇州大學）。..改革后的專業（類） 院校的填報方式突出了專業在志愿填報中的優先地位，學生的志愿填報會更加精準。

第六，取消專業調劑實行“專業(類) 學?！钡哪Ｊ胶?，仍然按照分數優先的規則錄取，取消專業調劑規則，各專業(類)的缺額計劃通過征集志愿完成，以后就不用擔心被調劑到不喜歡的專業，高校也可以錄取到有明確專業意向的學生，一舉雙得。新高考改革帶來的好處：高考招生不再唯分數論，有利于學生能力素質全面綜合發展，對于考生，尊重了學生的個人意愿，興趣愛好，不用再糾結專業優先還是學校優先的問題，沒有專業調劑的風險，在一定程度上也避免了平行志愿中退檔的風險，入學后的學習積極性和穩定性更高。