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1，普通話考試報名需要什么條件

報名條件1. 中小學教師;2. 中等師范學校教師和高等院校文科教師;3. 師范院校畢業生(高等師范里，首先是文科類畢業生);4.廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生;5. 各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人;6. 從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員;7. 其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿接受普通話水平測試的人員。

普通話考試報名時需攜帶身份證、工作證（學生證）和近期二寸免冠報名照一張即可。

普通話考試報名需要什么條件

2，普通話考試報名需要什么證件

你得有在包頭工作的單位證明或工作證。其他的與別人一樣要準備：1.身份證2.學歷證3.普通話水平合格等級證書

近期黑龍江省有兩個普通話報名考點，具體所帶材料如下：1.電子照片的文件格式必須為jpg格式;2.照片比例建議為390*567像素(寬*高);3.每張照片的文件大小必須小于1m;4.建議照片的背景色為藍色、紅色或白色;5.電子照片文件的命名必須為“身份證號”。詳情可查看http://hlj.zgjsks.com/html/2016/ggxx_0321/11855.html

需要手續：需要一張電子版的照片，錢，和一些身份信息就可以。普通話考試簡介：普通話水平測試(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是對應試人運用普通話的規范程度的口語考試。全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

普通話考試報名需要什么證件

3，考教師資格證普通話有什么要求

考教師資格證普通話等級證書，要達到2級乙等及以上。　　申請教師資格當年，年齡不滿50歲的申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上的證書，其中語文教師、幼兒園教師應為二級甲等及以上。

普通話等級證書是申請教師資格證時需要，報名時并不需要。在這里，我要做兩點說明，以解除您的擔心：一、根據您所述，“報名時間截止到3月底”——而從報名到考試，再到公布成績，起碼要經過半年到一年的時間，你可以利用這段時間，參加普通話考試；二、教師資格考試教育學和教育心理學成績保留三年，即使你這次沒有取得普通話等級證，也沒關系，成績出來三年內再慢慢考就是了。

是的。如果申請，請你留意以下幾點: 1、申請幼教、小教、中教（初中）一般要大學專科以上學歷，如果申請中教（高中）、中職、高職、大學一般要大學本科以上學歷。 2、你要申請教師資格證，要考心理學，教育學(有效期3年)。除了這個以外，還要體檢，面試（說課或講課），才能獲得教師資格證，前后需要1年時間。 3、普通話可以單獨考，和其他沒有關系，一般要考到二級乙等以上，如果申請語文教師資格，一般要二級甲等。 4、考教師資格證你可以留意一下當地教育局或教育人才服務的網站，一般報名時間為每年的3月和9月。 5、教師資格證的報考不受戶籍限制，可以在任何地點考試、申請，而且沒有時間限制，全國通用。

看地方報考條件

語文要二甲，其他學科二乙

考教師資格證普通話有什么要求

4，普通話考試需要準備什么

難道你們沒有普通話培訓嗎？學校還會發有配套的教材，是根據每一年的考試編寫的。每一年的考試題型是一樣的，所以根據歷年考試去準備就行，可以問問你們的學姐學長。說話是根據教材上的幾十個話題，從中抽取一個，所以要想取得好成績，你得把那些話題都要準備一下，免得到時沒話講。對于普通話命題說話，其實沒必要用別人的題材，或死記硬背一些所謂的范文，這樣記憶有困難，如果考試時又緊張很容易就會忘了的。最好你自己想一個自身經歷，編一個自己熟悉的也行，一個題材可以用在很多話題里面，只要稍微變化一下開頭就行了。

給你個實際點的意見吧，你去教育局語委那找那老頭，你和他說，你的工作，比如做老師必須過哪級（最好多報一級，我現在就后悔了），你要報班。然后上課就幾節，沒幾文錢。主要告訴你機考的注意點，還有技巧，怎么樣不失分最主要的那個讀短文有60篇，報班最后給你5篇的范圍，口頭作文也是給范圍到時候前面幾項機考，最后一項是人工的，報班的自然可以不怎么嚴，你的內容和聲音被教你的老師聽出來更好了而且一般會安排報班的單獨考試，就這樣

5，普通話考試需要哪些條件

暢言網普通話學習網址，國家普通話水平測試模擬測試及在線學習系統。普通話在線學習　　考生安裝客戶端后，登陸網站，點擊進入在線學習頁面，即可進行在線學習服務。　　暢言網提供了六種學習方式：“基礎語音學習”、“對比語音學習”、“綜合學習”、“大綱短文學習”、“聽辨音訓練”和“我的課程”，每種學習方式的特點如下：◆ 基礎語音學習　　按照聲母、韻母、調型三種類型對普通話發音進行劃分，提供用戶全面、成體系的普通話學習方式。適用于想要全面學習普通話語音的用戶，也提供了用戶迅速查找某項發音進行學習的入口。該學習方式提供單字和詞語兩種學習題型。 ◆ 對比語音學習　　列舉各方言區容易混淆的發音項，生成相應的課程，便于用戶進行對比訓練和學習，更容易把握這些關鍵的發音項。該學習方式提供單字、詞語、句子三種學習題型。◆ 綜合學習　　以用戶的發音特點為依據（僅限于有模擬測試記錄的用戶），生成包括單字、詞語、短文三種題型的課程，方便考生有一定針對性地進行學習。 ◆ 大綱短文學習　　專項訓練普通話水平測試大綱中的60篇短文，用戶有全文學習和逐句學習兩種方式。 ◆ 聽辨音訓練　　通過讀音、漢字、拼音的辨別來訓練和強化對標準普通話讀音的掌握。◆ 我的課程　　系統根據用戶的模擬測試診斷報告，為用戶量身定制出“一攬子”的針對性訓練方案，其中包括經過定制后的“基礎語音訓練”、“對比語音訓練”和“綜合學習”幾種方式。報名就可以考普通話。

國家規定，1946年1月1日以后出生至現年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試：中小學教師中等師范學校教師和高等院校文科教師師范院校畢業生（高等院校里，首先是文科類畢業生）廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿申請接受普通話水平測試的人員

不限年齡和學歷，任何人都可以自愿申請接受普通話考試！

沒什么條件估計你現在就可以去報的了

6，普通話等級考試要怎么考

考試的時候有四個體型：1.讀單音節字（10分）。共100個，橫著讀，不認識的跳過即可。如果有重復的，以最后一遍為準。這個題中沒有輕聲。2.讀雙音節詞（20分）。共50個,4個輕聲，4個兒化音。3.讀書上的短文。（30分）有一本考普通話的書，其中有很多短文，抽簽之后確定讀哪一段，然后你把“//”之前的讀完即可。不要以朗讀的形式讀，也不要回讀。最好借著那本書先把文章看幾遍。4.自我發揮（40分）。沒有材料。一個自我發揮題，就是給你一個題目，然后讓你自己說一段話，內容是錄音的，你看著時間自己發揮就好，語句最好通順一點，不要太卡殼。

普通話等級證書由省（自治區、直轄市）培訓測試中心或部委直屬單位普通話水平測試委員會頒發。測試成績的認定機構由省級語委辦公室確定，但其中一級甲等成績須在認定前由國家語委普通話培訓測試中心復審，一級乙等成績在認定前由省級普通話培訓測試中心復審。復審比例為：10名以內為復審三分之一，11—50名復審五分之一，51名以后復審十分之一。普通話水平測試(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是對應試人運用普通話的規范程度的口語考試。全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

普通話嘛，上來只有口語，沒筆試部分。一般語速，根據需要有的得慢，像悼念的文章等。一般一篇文章，二十多分鐘應該。

普通話水平測試試卷由五個測試項構成，總分為100分。（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應試人掌握普通話詞匯、語法的程度。（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。中間還會給你一篇文章讓你讀，語言感情都要豐富到位，最主要的是，哥們你別緊張，該咋說咋說，放松才能表現的最好啊！祝你考試順利！

語速中等就好，講到重點要加重語氣。

7，普通話考核標準是什么

編輯本段行業標準根據各行業的規定，有關從業人員的普通話水平達標要求如下：中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低于二級。國家公務員，普通話水平不低于三級甲等。國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。公共服務行業的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低于二級甲等。普通話水平應達標人員的年齡上限以有關行業的文件為準。編輯本段等級標準國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。普通話水平測試等級標準如下：一級甲等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。乙等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。二級甲等朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。乙等朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。三級甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。乙等朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。