中班健康活動(dòng)教案，教案中班健康我會(huì)做好哪些事呢難點(diǎn)和重點(diǎn)

來源：整理時(shí)間：2022-12-31 06:56:44 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，教案中班健康我會(huì)做好哪些事呢難點(diǎn)和重點(diǎn)

活動(dòng)目標(biāo)：　1、學(xué)習(xí)按物體的用途分類，并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計(jì)標(biāo)記。　2、學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。　重點(diǎn)難點(diǎn)：　按物體的用途進(jìn)行分類，并嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)記。　活動(dòng)準(zhǔn)備：　1、玩具、食物、服飾三大類物品的圖片若干　2、三個(gè)顏色不一樣的盒子；幼兒人手一張白紙和水彩筆。　活動(dòng) 過程　設(shè) 計(jì) 意圖　一、談話引入　——請(qǐng)小朋友說說媽媽是怎樣整理家里的物品的。　一、物品大展示　——豆豆家里的東西可真多，我們來看看都有些什么？　——教師出示各種物品的圖片，幼兒說出物品的名稱。　——豆豆不會(huì)整理，想請(qǐng)我們小朋友幫忙，該怎么整理呢？

教案中班健康我會(huì)做好哪些事呢難點(diǎn)和重點(diǎn)

2，關(guān)于幼兒園中班幼兒健康的教案有哪些

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關(guān)于幼兒園中班幼兒健康的教案有哪些

3，中班健康教案怎樣預(yù)防感冒

【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、知道常見的感冒癥狀，對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。　　2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。　　3、掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會(huì)照顧自己，避免感冒。　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】　　掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】　　PPT課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片。　　【活動(dòng)過程】　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。　　老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。　　師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？　　1、到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄，回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。　　2、到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子，所以著涼了。　　二、討論感冒的癥狀及原因。　　師：這些小動(dòng)物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎？那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢？你為什么會(huì)感冒呢？感冒時(shí)你的心情是怎么樣的？　　師：既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎？　　老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。　　三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。　　師：大象伯伯說最近動(dòng)物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：　　①注意氣溫變化、適時(shí)增減衣服。　　②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。　　③注意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。　　四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。　　勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。　　多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。　　天冷及時(shí)添衣服，預(yù)防感冒要記牢。　　活動(dòng)延伸：開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。

中班健康教案怎樣預(yù)防感冒

4，中班健康教案大全小熊貓變成大熊貓了

幼兒園教案：小熊貓請(qǐng)客　　教師：屈老師　　【活動(dòng)目的】　　1、學(xué)習(xí)短的句子和模仿幾種動(dòng)物的叫聲　　2、幼兒懂的什么動(dòng)物愛吃什么東西，它們是怎樣叫的。　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】　　1、教具一套、小雞、小猴子、小狗、熊貓、小貓、蟲子、桃子、骨頭、竹筍、魚等。　　2、動(dòng)物頭飾若干。　　【活動(dòng)過程】　　1、組織教學(xué)，教師：孩子們，今天老師給你們帶來了一首很好聽的餓歌曲，放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，請(qǐng)幼兒拍手進(jìn)入教師坐好。　　2、讓幼兒認(rèn)識(shí)各總動(dòng)物，并學(xué)各種動(dòng)物的叫聲。　　（1）出示一座美麗的房子，告訴孩子熊貓就住在這里。　　（2）今天是熊貓的生日，它要請(qǐng)好朋友來家里做客，它貯備了許多許多好吃的東西，在等客人來。　　（3）出示小雞，教師：孩子們你們聽一聽，是誰來了？教師出示小雞，幼兒回答：（是小雞）它怎么叫？（嘰嘰嘰）提問孩子并讓孩子們學(xué)小雞叫并表演。　　（4）教師出示小狗，請(qǐng)孩子們看這是誰來了？（小狗）小狗怎么叫？（汪汪汪）讓孩子們學(xué)小狗的叫聲，并做相應(yīng)的動(dòng)作，表揚(yáng)好的孩子。　　（5）教師出示出示小貓，猜一猜是誰來了？（是小貓）它怎么叫？（喵喵喵）請(qǐng)孩子們表演小貓的叫聲，并學(xué)小貓的樣子。　　（6）教師出示小猴子，這是誰來了（小猴子）？猴子是什么樣子的？它喜歡吃什么？（桃子）　　3、認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物愛吃的事物　　（1）熊貓看到客人都到可，就請(qǐng)它們吃最喜歡吃的東西。　　熊貓請(qǐng)小雞吃蟲子，請(qǐng)小狗吃骨頭，請(qǐng)小貓吃魚，請(qǐng)猴子吃桃子。它們開心地在一起吃東西。　　（2）做游戲：請(qǐng)小朋友幫助熊貓把各種動(dòng)物最愛吃的東西放到小動(dòng)物的面前，并說出它們最愛吃的東西是什么。　　（3）找錯(cuò)誤：看一看，哪個(gè)小動(dòng)物吃的東西錯(cuò)了，給它調(diào)過來，看誰做的又對(duì)又快。　　4、結(jié)束部分：請(qǐng)小朋友戴頭飾，做“熊貓送客人回家”的游戲。【更多優(yōu)秀教案盡在：屈老師教案網(wǎng)】

會(huì)變成熊貓餅干

5，中班健康遇到緊急情況怎么辦教案

活動(dòng)目標(biāo) 1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人。重點(diǎn)難點(diǎn) 討論遇見陌生人時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？活動(dòng)準(zhǔn)備 1、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。 2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場(chǎng)所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。活動(dòng)過程一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演 “小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。二、展開討論 1、導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。 2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。 3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 4、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？（2）在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？（3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？（4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？三、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒說說活動(dòng)中的感受。教學(xué)反思在活動(dòng)中，幼兒知道遇到陌生人時(shí)，可以求救老師、家長(zhǎng)。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應(yīng)付陌生人的方法。

6，幼兒園中班健康吃不完怎么辦教案

科學(xué)活動(dòng)：吃不完，怎么辦？一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道吃不完的食品不封口會(huì)還潮、變質(zhì)。2、通過嘗試操作，學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的封口辦法，在實(shí)驗(yàn)中比較發(fā)現(xiàn)最好的封口方法，并用標(biāo)記作記錄。3、感知科技的進(jìn)步，體驗(yàn)成功的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、人手一只已開封的食品包裝袋（如：暑片的包裝袋）保鮮袋，毛線、雙面膠、塑料夾、封口夾、五角星若干。2、一袋已開袋的餅干，大記錄表一張。三、活動(dòng)過程1、師幼談話導(dǎo)入。出示已開袋的食品，提問：（1）食品吃不完，就這樣放著，過幾天吃感覺會(huì)怎樣呢？（2）為什么吃上去不香了？2、幼兒討論交流。請(qǐng)大家討論一下，可以怎么辦讓食品吃上去還是香香的？3、幼兒實(shí)踐交流。師：剛才你們想了很多辦法，老師也為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚒煟耗愕拇诜庾×藛幔浚闶窃鯓臃庾〈诘模?、實(shí)驗(yàn)比較記錄。（1）師：小朋友剛才都試了用不同的方法封住袋口，你覺得用什么辦法最方便，封口封得最牢？我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。（2）幼兒實(shí)驗(yàn)，將保鮮袋裝滿空氣后封口，看哪種方法不漏氣。（3）進(jìn)行記錄，在自己認(rèn)為最好的方法下貼一個(gè)五角星。（4）師小結(jié)：隨著科技的進(jìn)步，科學(xué)家們發(fā)明的產(chǎn)品越來越先進(jìn)，就象這個(gè)食品封口夾，夾起來很方便，而且很密封。5、拓展生活經(jīng)驗(yàn)師：生活中我們除了沒吃完的食品要封口，還有什么時(shí)候塑料袋也要封口？可以怎樣封口？下次，我們小朋友可以幫助爸爸媽媽將塑料袋封口。四、活動(dòng)延伸繼續(xù)探索其它為塑料袋封口的方法。

幼兒園教案：天冷了怎么辦教師：屈老師活動(dòng)目標(biāo)： 1．熟悉一些冬天的取熱的工具，知道使用時(shí)要留意安全。 2．鼓勵(lì)幼兒不怕嚴(yán)寒，積極參加體育鍛煉。活動(dòng)預(yù)備：冬天的一些取熱工具、體育運(yùn)動(dòng)器材。活動(dòng)過程： 1.啟發(fā)幼兒談?wù)?t天冷了怎樣辦?除增加衣物、褲子、帶上帽子、圍巾、手套，還可以怎樣辦？ 2.了解一些冬天的取熱工具。你們家里用甚么取熱？它是甚么模樣的？幼兒講述時(shí)，教師出示取熱工具。 3.知道使用的安全。在使用取熱器的時(shí)候要留意甚么？提示幼兒不要隨意接觸插座，不要靠取熱器太近，避免燙傷；使用熱手寶時(shí)，也要留意安全，讓家長(zhǎng)檢查檢查是不是妥當(dāng)；使用空調(diào)時(shí)，留意溫度不能太高，以避免傷害健康，還要環(huán)保。 4.組織幼兒討論：天冷還可以怎樣辦？啟發(fā)幼兒談一談如何鍛煉讓自己熱和。 5.出示體育運(yùn)動(dòng)器材，帶領(lǐng)幼兒到室外鍛煉，通過運(yùn)動(dòng)感受人體變熱的現(xiàn)象。 6.鼓勵(lì)幼兒在冬天里不怕嚴(yán)寒、不遲到，積極參加體育鍛煉。通過本次活動(dòng)，幼兒熟悉了一些取熱工具，知道使用時(shí)要留意安全，培養(yǎng)幼兒的英勇精神，鼓勵(lì)幼兒不怕嚴(yán)寒，積極參加鍛煉，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網(wǎng)】

7，幼兒園中班健康教案小小種植角

幼兒園健康教案：種植角　　教師：屈老師　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、在實(shí)踐中體驗(yàn)種植的樂趣。　　2、掌握簡(jiǎn)單的種植技能。　　活動(dòng)重點(diǎn)：　　讓幼兒在自己動(dòng)手操作中感受到樂趣。　　活動(dòng)難點(diǎn)：　　觀察植物與水的關(guān)系。　　材料準(zhǔn)備：　　種植角植物、細(xì)繩、盛水的容器、小鏟子等種植工具。　　設(shè)計(jì)思路：　　目前我們正在開展春天的主題，也因此孩子們對(duì)植物的觀察就有所增加。教室種植角的植物，在開始種植的時(shí)候沒有引起幼兒的太大興趣。過了一階段小苗長(zhǎng)出來的時(shí)候小朋友們的興趣越來越濃了。每天早晨來時(shí)就忙著澆水，但是總是不恰當(dāng)。有一天兩個(gè)小朋友因?yàn)闈菜沉似饋恚粋€(gè)說多澆一個(gè)說少澆。我想同過此次活動(dòng)對(duì)幼兒種植的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的提升。　　活動(dòng)過程：　　1、澆水幼兒每天來時(shí)對(duì)植物進(jìn)行觀察，試一試給種子澆水，看一看每天要澆多少水，若不澆水會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？　　2、觀察種子是否發(fā)芽分成種植小組，觀察植物的生長(zhǎng)情況，并做記錄。同時(shí)也要去觀察別的小組的植物長(zhǎng)勢(shì)。看看一樣不一樣，如果不一樣問一問區(qū)別在哪。　　3、討論：種子為什么天天要澆水。經(jīng)過觀察，組織幼兒討論為什么種子要天天澆水。（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）

活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開手，手不僅可以做許多事，還可以感知物體的冷，熱、軟、硬等屬性。 2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手做自己能做的事，并能注意保護(hù)小手。活動(dòng)重點(diǎn)：懂得日常生活中，都離不開我們的小小手。活動(dòng)難點(diǎn)：自己能做的事自己做，并能保護(hù)好小手。活動(dòng)準(zhǔn)備：手、剪刀、筆、口袋、筆（硬）、衛(wèi)生紙（軟）、杯子（裝開水）。活動(dòng)過程：一．導(dǎo)入（猜謎，引起幼兒興趣）師：小朋友，今天呀？我們來猜一個(gè)謎語，看看那個(gè)小朋友猜得又快又準(zhǔn)？師：五個(gè)兄弟住在一起，他們的名字各不同，長(zhǎng)短也不齊，猜猜是什么？（是與我們的身體離不開的）二．幼兒操作，了解手的作用 1.幼兒自選材料用手進(jìn)行操作，如：解紐扣、繪畫、剪紙。師：小朋友，平時(shí)做事的時(shí)候，你是用什么來做到的？（手），那又怎樣用手做事呢？師：那我們現(xiàn)在一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們想一起來玩這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？實(shí)驗(yàn)：我們只用大拇指解紐扣；用左手拿剪刀剪紙。提問：做實(shí)驗(yàn)時(shí)有什么感覺？這說明了什么？師小結(jié)：大拇指要和其它手指協(xié)同工作才能做成一件事，我們的小手要多用才靈活。師提問：你的手還會(huì)做哪些事情？師小結(jié)：剛剛我們的小朋友說了，手還會(huì)做很多事情，因此，只要我們自己能做的事情，就自己做。三．游戲"奇妙的口袋" 師：小朋友，今天老師還帶來了一樣奇妙的東西，看看是什么？（口袋）這口袋來里還有很多秘密，你們想知道嗎？我們不能用眼睛看，只能用小手去觸摸。（請(qǐng)小朋友來觸摸）師：小朋友，我們用手把這個(gè)秘密開了，小朋友們，真棒。活動(dòng)結(jié)束：師小結(jié)：我們今天明白一個(gè)道理；做任何事都離不開手，手還能感知物體屬性。