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1，成功的事例有哪些

王獻之與其父王羲之并稱“二王”。小時候，王獻之以為自己的字很好便很驕傲，王羲之知道后教導兒子讓他寫滿18缸水，小獻之于是苦練。五年之后僅有“大”字的一撇像王羲之。他再接再厲終于被世人稱為“小圣”朱元璋出生在一個貧苦農民家庭，原名重八。幾代人都以數字為名（他爹朱五四）。親人都在戰亂中死去。獨自一人的他到過皇覺寺當過幾天敲鐘的小和尚，后來他加入了義軍在那時娶了未來的馬皇后。從此他獨當一面愈戰愈勇。開創了大明帝國。（類似的還有劉邦）蒲松齡面對仕途的不順，沒有放棄自己。轉而在茶館街巷收集民間傳說，妖魔故事。幾十年如一日未曾放棄，并以“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”自勉。終于寫成寫"寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分"的《聊齋志異》

比爾蓋茨，最近的那個金妍兒

成功的事例有哪些

2，寫一寫你成功的經歷的作文 怎么寫

我成功的經歷我想每一個人都有過成功的經歷吧？成功可以給人帶來喜悅。我也不例外，也有過依次成功。那么，也讓我來與你分享成功的快樂吧！　　不瞞你說，我都要上五年紀了居然還不會騎自行車，說出來臉往那里擱啊？去年寒假里，我下定決心，一定要在寒假里學會騎自行車！　　我把這個計劃說給媽媽聽，媽媽不僅支持我，還說要帶我學。著可把我給樂壞了！　　我推著舅舅送我的新自行車，來到體育館的操場上。剛開始媽媽對我說：“我想扶著你的坐凳，你自己試著騎著走吧！”我小心翼翼地騎上車，用一只腳蹬踏板，自行車飛快地跑了起來。　　因為是剛開始學習，龍頭平衡掌握不好，老是左拐右拐，每一次都感覺要摔下來一樣，真讓我提心吊膽。沒辦法，我只好一次又一次地跳下車。媽媽責怪我說：“哎呀，怕什么？有我在你后面保護呢，你還不信我啊？”我剛想反駁，但是看著媽媽期待的眼神，我一時語塞，無奈地上了自行車。　　第二次，我吸取前一次的經驗，全神貫注地注視著前方，集中經理，努力掌握龍頭的平衡。這回，我不知不覺順利地騎了一圈。咦？，不對勁，媽媽明明是扶著我的，我怎么看到她站在邊上，還沖著我笑？莫非是我出現幻覺了？我回頭看了看，沒想到精力一分散，我一不小心給翻車了！疼死我了，唉……我這次是摔個“人仰車翻”！我把自行車扶起來，拍拍身上的灰塵，埋怨媽媽：“您怎么放手了？害地我摔跤了。”媽媽摸了摸我的頭說：“你看，你其實都會了，就是太膽小了。勝敗乃兵家常事。沒關系，再試一次，你這一次一定能行！”　　我點了點頭，騎上自行車，我嘴里念著“從哪里跌倒從哪里站起”這句話在操場繞了三圈。到第三圈，我嘴里漸漸哼起了小曲！　　當我在媽媽面前剎車后，媽媽拍著手說：“瞧，我就說你行的！”當時，我心里的高興勁無法來形容，比吃了兩罐蜜還甜！　　我成功了！我用我的努力換來了成功！那時我一生中最高興的一瞬間；如果你想獲得成功，就讓“恒心”“毅力”做為你的良師益友吧！

寫一寫你成功的經歷的作文怎么寫

3，成功的一次經歷作文

成長是一種經歷.成長經歷了辛酸苦辣，走過了陰暗灰霾.才發現，成長是要以痛苦為代價才換來的.就像拔節的竹子，就像蛻變的蠶蛹.那一次成長的經歷，至今仍然歷歷在目……那次，是一年一度的鋼琴比賽.我坐在賽場上，焦急而又耐心地等待著，希望快一點兒讓我在賽場上盡情發揮我的音樂才能.終于，主持人點了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺.我走到舞臺上的鋼琴前，朝觀眾們微微一笑，坐下來，深吸了幾口氣，抑制住激動、緊張的心情，看看觀眾的期待的目光，從容鎮定地彈奏起來……開始，彈得挺不錯，一個個美妙的音符在我指間流淌，迎來了觀眾熱烈的掌聲，我也微笑著點點頭.可是我越來越緊張，我好害怕.害怕這些熱烈的掌聲會頓時消失；害怕自己會把樂譜忘卻害怕自己這次演出會失敗透頂.當音樂彈到最高潮時，我也緊張到了極點.我原來能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細密的汗珠.彈出來的音符幾乎是一個個蹦出來的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著只砰砰直跳的兔子，我連一個音符也彈不出來了.臺下，觀眾們一片噓聲.我頓時從希望的云端重重地摔了下來.在悲傷的氛圍中，我含著淚光走下了舞臺……鮮花沒有了!掌聲沒有了!就連當初那個自信的小男孩也沒有了!我回到家，撕掉了“賽前計劃表”，蓋上了曾經視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書，一個人趴在桌子上，嗚咽著……不知過了多久，一只溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著我的頭說：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠是最棒的!來，為我彈一曲吧!”我打開琴書，慢慢彈了起來，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內回蕩.一曲終了，從我身后傳來一陣經久不息的掌聲.回頭一看，是爸爸.他手執鮮花，向我走來。我迎過去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽后的鼓舞。因為哭過，笑容才燦爛；因為深刻，記憶才斑斕。當我懷著難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時，才發現這次成長的經歷是多么難忘。

成功的一次經歷作文

4，成長的足跡500字作文

成長足跡　　每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走. 后來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的. 而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責. 在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來. 成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡…… 　　　金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。　　　從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。　　　讓我感受最深的是《論語》中曾子說過的話。曾子對自己的要求是要忠（盡心力）信（誠實）習（溫習）。為別人辦事是否認真，與朋友交往是否做到誠信，老師所傳授的只是是否復習，這些都是曾子每天都必須好好反省的內容。讀完后，我想：我是否每天也這樣反省過自己？我也要想曾子這樣，每天反省自己是否做好？　　　俗話說：“溫故而知新，可以為師矣。”這里是孔子的講學方法，而且他強調獨立思考的必要性。溫習舊的知識，可以得到新的理解與體會，就可以做別人的老師了。　　　學習！知道的就知道，不知道就不知道，我認為有問題就得問，不要不懂裝懂，如果你有問題不去問的話，把那些問題積累起來，那會有很大麻煩！　　　孔子所過的話使人映像深刻，孔子說過的話使人回味無窮，認真學好知識，不斷積累，不管是那一門功課都要認真對待，復習好今天所學過的內容，預習好明天將要學的在知識，這樣一定回做好的！

5，成長的足跡怎么寫

成長的足跡成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。成長啊！你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。我成長的足跡無處不在。成長的足跡成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。成長啊！你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。我成長的足跡無處不在。

6，成長的足跡怎么寫300字就行

成長的足跡轉眼間，我已經升入初三。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。　　看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。　　瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。　　噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關心自己的學習。我會因學習考試考個“優”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。　　還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。　　成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印…… 例二：金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。” 在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。我成長的足跡無處不在。簡評：小作者從書店、學校、家庭中選材，以流利的筆觸，真摯的感情，寫出了自己的成長足跡。從中可以看出小作者是一個充滿愛心，追求知識，積極向上的少年。

時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了！在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎？才幾塊錢！買吧！”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子，凌亂的頭發，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時，我仿佛聽見有人對我說：“啊呀！就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行！”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧！”我被這些話語弄得局促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護！我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校……我想他們的愿望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來心靈上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福！隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡！

7，形容做一件事情圓滿成功的成語有哪些

1、功成行滿【gōng chéng xíng mǎn 】功：世界各地；行：善行。封建迷信指功德成就，道行圓滿。2、功德圓滿【gōng dé yuán mǎn】功德：佛教用語，指誦經、布施等。多指誦經等佛事結束。比喻舉辦事情圓滿結束。造句：兄弟算是原經手，了此一事，功德圓滿。3、盡美盡善【jìn měi jìn shàn】盡：極。極其完善，極其美好。形容事物完無缺。同“盡善盡美”。4、十全十美【shí quán shí měi】十分完美，毫無欠缺。造句：新生事物在剛產生時，并不都是十全十美，但總是不斷發展壯大，最終是要取代舊事物的。5、萬事大吉【wàn shì dà jí】吉：吉利，順利。什么事都很圓滿順利。也指一切事情都已辦好。造句：鄉村里沒有警察，沒有憲兵，沒有被捕的危險。即便有，在高粱地里一藏，萬事大吉。6、天衣無縫【tiān yī wú fèng】神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。造句：這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。7、事寬則圓【shì kuān zé yuán】遇到事情只要從容對待，就能圓滿解決。款：寬緩。同“事款則圓”。造句：姐姐不要性急，事寬則圓。8、美玉無瑕【 měi yù wú xiá】瑕：玉斑。美玉上面沒有一點小斑。比喻人或事物完美的無缺點。造句：一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。9、鏡圓璧合【 jìng yuán bì hé】比喻圓滿。10、四角俱全【sì jiǎo jù quán】比喻完美無缺。

形容做一件事情圓滿成功的成語有：一、大功告成 [ dà gōng gào chéng ] 1. 【解釋】：功：事業；告：宣告。指巨大工程或重要任務宣告完成。2. 【出自】：《尚書·禹貢》：“訖于四海，禹錫玄圭，告厥成功。”《漢書·王莽傳上》：“十萬眾并集，平作二旬，大功畢成。”3. 【示例】：及～，天下已定，而后實行其共和主義之政策，恢復我完全之金甌。 ◎章炳麟《駁革命駁議》二、大功畢成 [ dà gōng bì chéng ] 1. 【解釋】：指大工程或大任務宣告完成。同“大功告成”。2. 【出自】：《漢書·王莽傳上》：“諸生、庶民大和會，十萬眾并集，平作二旬，大功畢成。”三、功成名就 [ gōng chéng míng jiù ] 1. 【解釋】：功：功業。就：達到。功績取得了，名聲也有了。2. 【出自】：《墨子·修身》：“功成名遂，名譽不可虛假。”3. 【示例】：你則說做官的～，我則說出家的延年益壽。 ◎元·范子安《陳季卿誤上竹葉舟》第二折四、馬到成功 [ mǎ dào chéng gōng ] 1. 【解釋】：形容工作剛開始就取得成功。2. 【出自】：元·無名氏《小尉遲》第二折：“那老尉遲這一去，馬到成功。”3. 【示例】：只要不輕敵，相信你們一定會～。五、一蹴而就 [ yī cù ér jiù ] 1. 【解釋】：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。2. 【出自】：宋·蘇洵《上田樞密書》：“天下之學者，孰不欲一蹴而造圣人之域。”3. 【示例】：從前所受，皆為大略，～于繁賾，毋乃不可！ ◎清·吳趼人《痛史·原敘》

白璧無瑕潔白的美玉上面沒有一點小斑。比喻人或事物完美無缺。出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十三：“問：不曾博覽空王教略，借玄機試道看。師曰：白玉無瑕，卞和刖足。” 白玉無瑕潔白的美玉上面沒有一點小斑。比喻人或事物完美無缺。出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十三：“問：不曾博覽空王教略，借玄機試道看。師曰：白玉無瑕，卞和刖足。” 斷金零粉斷折的花鈿和零散的鉛粉。借指因遭橫逆而結局不圓滿的風流韻事。出處：清·龔自珍《百字令》詞：“龍華劫換，問何人料理，斷金零粉。” 功成行滿功：世界各地；行：善行。封建迷信指功德成就，道行圓滿。出處：元·岳伯川《鐵拐李》楔子：“等他功成行滿，貧道再去點化他。” 功德圓滿功德：佛教用語，指誦經、布施等。多指誦經等佛事結束。比喻舉辦事情圓滿結束。出處：隋·隋煬帝《入朝遣使參書》：“奉五月二日誨，用慰馳結，仰承衡岳，功德圓滿，便致荊巫。” 功行圓滿功：世界各地；行：善行。封建迷信指功德成就，道行圓滿。出處：元·岳伯川《鐵拐李》楔子：“等他功成行滿，貧道再去點化他。” 花好月圓花兒正盛開，月亮正圓滿。比喻美好圓滿。多用于祝賀人新婚。出處：宋·張先《木蘭花》詞：“人意共憐花月滿，花好月圓人又散。歡情去逐遠云空，往事過如幽夢斷。” 盡美盡善盡：極。極其完善，極其美好。形容事物完無缺。同“盡善盡美”。出處：《論語·八佾》：“子謂《韶》：盡美矣，又盡善也。謂《武》：盡美矣，未盡善也。” 盡善盡美極其完善，極其美好。指完美到沒有一點缺點。出處：《論語·八佾》：“子謂《韶》：盡美矣，又盡善也。謂《武》：盡美矣，未盡善也。” 鏡圓璧合比喻圓滿。美玉無瑕瑕：玉斑。美玉上面沒有一點小斑。比喻人或事物完美的無缺點。出處：元·王實甫《西廂記》第三本第三折：“他是個嬌滴滴美玉無瑕，粉臉生春，云鬢堆鴉。” 十全十美十分完美，毫無欠缺。事緩則圓碰到事情不要操之過急，而要慢慢地設法應付，可以得到圓滿的解決。出處：清·俞萬春《蕩寇志》：“看來此事，事寬則圓，急難成效。” 事寬即圓謂遇事只要從容對待，就能圓滿解決。款，寬緩。同“事款則圓”。出處：清·褚人獲《隋唐演義》第四十四回：“只怕事大難回，所以躊躇延捱……事寬即圓，支得他去，再可商量。” 事寬則圓遇到事情只要從容對待，就能圓滿解決。款：寬緩。同“事款則圓”。出處：清·俞萬春《蕩寇志》第一百三十一回：“聞達暗想道：“此人本是一勇之夫，不難取他，只是攻擊得緊，他必死命相拒。看來此事，事寬則圓，急難成效。” 事款則圓謂遇事只要從容對待，就能圓滿解決。款，寬緩。出處：清·文康《兒女英雄傳》第七回：“事款則圓，你且住啼哭，休得叫罵。”又第二十五回：“你老人家不要著急，這可是急不來的事，事款則圓。” 四角俱全比喻完美無缺。天衣無縫神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。出處：前蜀·牛嶠《靈怪錄·郭翰》：“徐視其衣并無縫，翰問之，曰：天衣本非針線為也。” 完美無疵完善美好，沒有缺點。完美無缺完善美好，沒有缺點。萬事大吉吉：吉利，順利。什么事都很圓滿順利。也指一切事情都已辦好。出處：宋·周密《癸辛雜志》：“鹽官教諭黃謙之題桃符板，句云：宜人新年怎生呵？百事大吉那般者。” 無其倫比指事物非常完美，沒有能跟它相比的。同“無與倫比”。出處：清·陳田《明詩紀事丁簽·邊貢》：“海岳之才，無其倫比。” 無與比倫指事物非常完美，沒有能跟它相比的。同“無與倫比”。無與倫比倫比：類比，匹敵。指事物非常完美，沒有能跟它相比的。出處：唐·韓愈《論佛骨表》：“數千百年以來，未有倫比。” 月圓花好花兒正盛開，月亮正圓滿。比喻美好圓滿。多用于祝賀人新婚。出處：宋·晁補之《御街行》詞：“幽期莫誤香閨恨，羅帶今朝褪。月圓花好一般春，觸處總堪乘興。” 止于至善止：達到；至：最，極。達到極完美的境界。出處：《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。” 至善至美至：最。最完善，最美好。出處：茅盾《三人行》七：“他渴望著震撼著宇宙的大風暴，而且他又把這個理解作為翻掌間便立現了至善至美世界的奇跡，因而對于生活的實際的轉變——在矛盾混亂中所產生的向前進展，他就不能了解，而且反感到丑惡。” 智圓行方圓：圓滿，周全；方：端正，不茍且。知識要廣博周備，行事要方正不茍。出處：《淮南子·主術訓》：“凡人之論，心欲小而志欲大，智欲員而行欲方，能欲多而而事欲鮮。” 自圓其說圓：圓滿，周全。指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。出處：清·方玉潤《星烈日記》七十：“以世俗之情遇意外之事，實難自圓其說。