五年級(jí)古詩詞三首，五年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞三首

來源：整理時(shí)間：2023-07-29 06:26:32 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，五年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞三首

牧童在一個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，在草地上躺著一個(gè)身影，你猜猜他是誰？先不告訴你，等會(huì)再揭曉。廣闊的原野綠草如茵，一望無垠繁天的星星使人看了眼花繚亂。月明如水的月光照在一個(gè)小男孩的身體，這使他無比幸福與溫馨，并且為充實(shí)的一天而感到欣慰。他拿起笛子，笛子的聲音在晚風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)地傳來，宛若在寂靜無聲的原野上劃過一條絢麗的弧線，歌聲悠揚(yáng)悅耳，聽了訫人心脾，如癡如醉。美妙的笛聲加上樹的伴奏更是如虎添翼了。小男孩放牧回來，在黃昏飽飯后，他連蓑衣都沒脫，就愉快地躺在了草地上，看著天空上的明月，想：我真是自由！真是無憂無慮啊！在清風(fēng)的撫摸之下，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)．．．．．．

牧童

五年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞三首

2，五年級(jí)上冊(cè)古詩詞三首有什么

古詩：《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》《泊船瓜洲》作者：王安石（唐朝詩人）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。【翻譯】京口和瓜洲僅隔著一條長江，從京口到鐘山也只隔幾座山而已。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)？《秋思》作者：張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。【翻譯】一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。《長相思》作者：納蘭性德（清代詩人）山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。【翻譯】我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩蕩蕩，向山海關(guān)進(jìn)發(fā)。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風(fēng)雪交加，陣陣風(fēng)雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉(xiāng)心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉(xiāng)怎么沒有這么煩亂的聲音呢。

唐詩三百首（三秦出版社出版·1995年）

五年級(jí)上冊(cè)古詩詞三首有什么

3，人教版五年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞三首課文誰知道

牧童唐·呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。舟過安仁宋·楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。清平樂·村居宋·辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《牧童》：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。《舟過安仁》：一只小漁船里坐著兩個(gè)小孩子，他們收起了劃船用的篙和槳，而撐開了一把傘。難怪他們會(huì)在沒有下雨的時(shí)候打傘，原來是想借助風(fēng)的力量來駛船。《清平樂·村居》：房子是用茅草蓋的，屋矮檐低；門前有一道溪流，岸邊長滿青草，綠水青草相映，更顯得碧清可愛。不知是誰家的兩位斑斑白發(fā)的老夫妻喝過幾杯酒后，醉醺醺地用地道的土語對(duì)話，互相取悅，語調(diào)柔媚親昵。大兒子在河?xùn)|的豆田里鋤草，二兒子正在編織雞籠子，只有我最喜歡的頑皮的小兒子在河邊爬著臥著剝蓮蓬玩。

古詩詞三首牧童舟過安仁清平樂·村居（唐）呂巖（宋）楊萬里（宋）辛棄疾草鋪橫野六七里，一葉漁船兩小童，茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音笛弄晚風(fēng)三四聲。收篙停棹坐船中。相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆歸來飽飯黃昏后，怪生無雨都張傘，溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡不脫蓑衣臥月明。不是遮頭是使風(fēng)。賴，溪頭臥剝蓮蓬

人教版五年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞三首課文誰知道