放風(fēng)箏日記，放風(fēng)箏作文350字以上

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1，放風(fēng)箏作文350字以上
2，放風(fēng)箏作文100字
3，放風(fēng)箏的作文550字
4，寫(xiě)放風(fēng)箏的作文250字以上
5，寫(xiě)放風(fēng)箏的日記八十字
6，關(guān)于放風(fēng)箏的作文

1，放風(fēng)箏作文350字以上

風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái)，像媽媽的手撫摸著我的臉。我一只手牽著爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng)，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)爸爸說(shuō)：“好美啊！”我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來(lái)越小了，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說(shuō)：“嘉嘉，你長(zhǎng)大了，也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎？！”我看著爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”爸爸聽(tīng)了，笑得更開(kāi)心了。我和爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的。如果您滿意我的回答，請(qǐng)點(diǎn)擊“采納答案”。謝謝！

放風(fēng)箏作文350字以上

2，放風(fēng)箏作文100字

[放風(fēng)箏作文100字]　　風(fēng)箏一定誰(shuí)都放過(guò)吧，也許你們以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，一拉一扯就上去了，直到我親身體驗(yàn)才感到原來(lái)放風(fēng)箏那么難，放風(fēng)箏作文100字。　　暑假的最后一天，我和媽媽拿著早已買(mǎi)好的風(fēng)箏，來(lái)到了廣場(chǎng)，小學(xué)二年級(jí)作文《放風(fēng)箏作文100字》。廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏，一位年紀(jì)大的老人，一下就把風(fēng)箏放上去了。　　我試著老人的樣，拿著風(fēng)箏飛快的跑了起來(lái)，一拉一扯。風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏呼啦一下掉了下來(lái)…… 小學(xué)作文

放風(fēng)箏星期天上午，風(fēng)很大，正好適合放風(fēng)箏。小明和小強(qiáng)打算一起去廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。他們到了廣場(chǎng)的草地上正準(zhǔn)備放風(fēng)箏里，曉路也來(lái)了，她說(shuō)：“你們?cè)诟?a href="/tag/574651.html" target="_blank" class="infotextkey">什么呢？”小明回答說(shuō)：“我們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！”小強(qiáng)接著說(shuō)：“一起來(lái)玩吧！”曉路說(shuō)：“好呀！”接著，他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。就在這個(gè)時(shí)候曉路看見(jiàn)了頭頂上的電線。她連忙說(shuō)：“等等，頭上有電線。”小明和小強(qiáng)聽(tīng)了立馬停了下來(lái)。曉路說(shuō)：“風(fēng)箏碰到電線會(huì)夾在中間飛不了，有時(shí)還會(huì)觸電。”于是他們找了一個(gè)很安全的地方放風(fēng)箏去了。他們的風(fēng)箏飛得好高呀！他們很開(kāi)心！

放風(fēng)箏作文100字

3，放風(fēng)箏的作文550字

春天是我們放風(fēng)箏的季節(jié)。　　剛吃罷午飯，就有幾個(gè)小伙伴叫我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏了，初春的太陽(yáng)照得人身上暖烘烘的，廣場(chǎng)草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺(jué)，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風(fēng)箏，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小朋友們的風(fēng)箏吹得老高老高的，呈現(xiàn)各色各樣，有老鷹的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的…… 　　我和我一起來(lái)的幾個(gè)小朋友連忙在廣場(chǎng)旁邊的商店里各買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備開(kāi)始放飛比賽了。我們先定了一個(gè)比賽規(guī)具：十分鐘后比高低，誰(shuí)的風(fēng)箏飛的低，誰(shuí)就買(mǎi)東西吃。我們選出史小康當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，我們都從同一起跑線上飛跑起來(lái)，一開(kāi)始每個(gè)人的風(fēng)箏都飛得很高很高，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒風(fēng)停了，大家的風(fēng)箏都在向下降落，有的就快掉下來(lái)了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動(dòng)了，只有看著風(fēng)箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開(kāi)始收線了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著不讓風(fēng)箏掉下來(lái)。這時(shí)突然又刮起風(fēng)來(lái)，我和李少波的風(fēng)箏又很快飛到了原來(lái)的高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線，風(fēng)箏掉在了地上，按規(guī)定他倆只有得了并列倒數(shù)第一，只有一人買(mǎi)一袋“怪味胡豆“分給我們。　　我們吃著勝利的果實(shí)，心里別提有多高興。春風(fēng)微微吹來(lái)，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場(chǎng)，還有那五顏六色的風(fēng)箏構(gòu)成的美麗圖畫(huà)仿佛顯得更美，更美……

放風(fēng)箏的作文550字

4，寫(xiě)放風(fēng)箏的作文250字以上

星期六的下午,躲了好久的太陽(yáng)終于露出了笑臉,于是我和好朋友唐瑞一起到沿江風(fēng)光帶去放風(fēng)箏.我們?nèi)ルs屋里拿好風(fēng)箏,然后爸爸開(kāi)車到沿江風(fēng)光帶去.爸爸開(kāi)車開(kāi)得好快,碰巧路上有一個(gè)塑料袋,爸爸一沖過(guò)去,袋子“呼”的一聲飛了起來(lái),然后落在我們的后面,風(fēng)好大呀!終于到了沿江風(fēng)光帶,我們拿好風(fēng)箏,開(kāi)始放了.首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上,我拿著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我說(shuō)一聲“放”,唐瑞松開(kāi)了手,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了,我飛快的跑起來(lái)!風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上.忽然,我發(fā)現(xiàn)我們的線放完了,因?yàn)榫€沒(méi)有系好,風(fēng)箏便“倏”的沒(méi)了蹤影!我們雖然沒(méi)有哭,可是我們很傷心.媽媽見(jiàn)我們傷心的樣子,就又給我們買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏.這回我們高興的不得了!急急忙忙的跑到一個(gè)寬闊的地方放了起來(lái).看著我們的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,心里真是高興極了!不料有一只大風(fēng)箏過(guò)來(lái)了,我的朋友唐瑞就是急躁,竟然直接沖過(guò)去,這豈不是“小巫見(jiàn)大巫”?果然我們的風(fēng)箏線和他們的風(fēng)箏線纏在一起了,我們掙扎了好久好久,結(jié)果還是“大巫”贏了,他們掙斷了我們的風(fēng)箏線,逃之夭夭了,而我們的風(fēng)箏又一次飛的無(wú)影無(wú)蹤了!我們更傷心了,叫著要媽媽再買(mǎi)一個(gè),可是媽媽說(shuō)：“已經(jīng)玩了這么久了,還是回家吧.”我們只好垂頭喪氣的回家了.今天真是又高興又傷心!

同學(xué)帶著的風(fēng)箏美麗極了。有金色的“小鳥(niǎo)”，兇猛的“老鷹”，紅色的“蜻蜓”，可愛(ài)的“天線寶寶”，美麗的“蝴蝶”，還有……　　來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，越飛越高，風(fēng)箏乘著溫暖的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)著太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥(niǎo)妹妹聊天；一會(huì)兒跳起了拉丁舞……我心里別提有多高興了。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。我撿起風(fēng)箏，重新放起來(lái)，這回兒，我吸取上次的教訓(xùn)，風(fēng)箏放得更高了。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥(niǎo)”，兇猛的“老鷹”，可愛(ài)的“蜻蜓”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！它帶著我們的希望，飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天！

5，寫(xiě)放風(fēng)箏的日記八十字

春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽(yáng)把陽(yáng)光送給了大地，小草、小花、小樹(shù)們健康生長(zhǎng)，春天真是一個(gè)好季節(jié)呀。人們走出了家門(mén)，都來(lái)享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個(gè)小計(jì)劃，就是放風(fēng)箏。　　星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，到了體育場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥(niǎo)、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍、三角行風(fēng)箏…美麗極了。　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，首先，小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場(chǎng)的一側(cè)跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下來(lái)，我們來(lái)回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。正在大家急得直跺腳時(shí)，忽然，我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看，那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，媽媽和小姨也看見(jiàn)了，我們急忙跑過(guò)去請(qǐng)教。“爺爺”，我們的風(fēng)箏怎么放不起來(lái)呀？這時(shí)候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語(yǔ)言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就沒(méi)地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來(lái)。還有，必須頂著風(fēng)跑，你們從體育場(chǎng)的那一邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定會(huì)飛起來(lái)”。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑挘揖屠鴭寢尩氖郑炔患按呐艿搅梭w育場(chǎng)的一角，媽媽高高的舉起了風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開(kāi)始放線，媽媽一放手，我開(kāi)始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑捤频模南蚩罩酗w去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！！，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！！”，看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。

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放風(fēng)箏春天悄悄來(lái)到了我們身邊，在這個(gè)春風(fēng)溫暖的時(shí)刻，我和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏還是去年爸爸給我買(mǎi)的，是一個(gè)小燕子，很可愛(ài)，今天我和媽媽拿出來(lái)，一起來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，我在前，媽媽在后，拿起風(fēng)箏用手托著說(shuō)：“放”。我聽(tīng)到指令，飛奔向前，一時(shí)興奮卻方向不分，順風(fēng)跑了起來(lái)。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，媽媽對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏栽下來(lái)了，別跑了，風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，馬上停了下來(lái)，看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了，都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風(fēng)箏托起，這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說(shuō)：“放。”這回我逆風(fēng)向前跑，而且速度可不一般。只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈! 看著天上的風(fēng)箏，我的心里非常高興，謝謝媽媽跟我一起放風(fēng)箏，我今天非常高興。放風(fēng)箏日記我和媽媽還有爺爺一起去蓮花山玩。我們走到門(mén)口不遠(yuǎn)的時(shí)候看見(jiàn)買(mǎi)風(fēng)箏的，我想買(mǎi)一個(gè)來(lái)放，媽媽不答應(yīng)，只好繼續(xù)走，一走到門(mén)口的大草地我的肚子就覺(jué)得好疼好疼，我和媽媽和爺爺說(shuō)了，媽媽就讓我一個(gè)人蹲在那等著，自己和爺爺在草地上逛逛再回來(lái)，他們回來(lái)的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)不疼了，于是，我們繼續(xù)在蓮花山逛。因?yàn)闋敔數(shù)男呐K有問(wèn)題，所以不能爬山。我們本來(lái)想去湖那里看湖的，后來(lái)不知不覺(jué)的走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，里面放風(fēng)箏的人可真多，但是風(fēng)箏卻很單一，除了三角形的還是三角形的，我只看到一個(gè)金魚(yú)的，但不管怎么樣，只要有風(fēng)箏放就好，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那些風(fēng)箏，不知媽媽是被我的誠(chéng)意打動(dòng)了還是她想要上廁所了，不想讓我沒(méi)勁就給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏就去上廁所去了，但是媽媽買(mǎi)風(fēng)箏的一句話讓我覺(jué)得好笑，是媽媽覺(jué)得買(mǎi)風(fēng)箏買(mǎi)的價(jià)太高，10塊錢(qián)，其他都買(mǎi)5塊錢(qián)，說(shuō)了一句“世界所有的風(fēng)箏都買(mǎi)5塊”，聽(tīng)到媽媽這句話之后，我感覺(jué)她是不是說(shuō)的太過(guò)火了，世界上所有的風(fēng)箏怎么會(huì)所有的都是5塊錢(qián)呢？前面一直講風(fēng)箏前面的一些事，現(xiàn)在言歸正轉(zhuǎn)講放風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏拿在手上慢慢地往下走，走到最下面往上跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛的是最高的，我可高興了，但好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一會(huì)就落下來(lái)了，于是我們重新再把風(fēng)箏放起來(lái)，它同樣是最高的。“寶寶，走拉。”咦？這是誰(shuí)呀？好象是在叫我，我回頭一看，啊，是媽媽，媽媽叫我們?nèi)グ职?a href="/tag/988.html" target="_blank" class="infotextkey">學(xué)校拉。我戀戀不舍的離開(kāi)了蓮花山。

6，關(guān)于放風(fēng)箏的作文

今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢！”同學(xué)們歡呼雀躍。好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了。“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了！”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。

天氣漸漸暖和了，溫潤(rùn)了。又是一個(gè)美好的早晨，晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵舒展的白云。公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人,柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長(zhǎng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會(huì)兒又溜山坡上的樹(shù)叢中捉蟲(chóng)子吃。如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！” 那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”

又是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開(kāi)的天幕，放映著留在心底的風(fēng)景。 6歲了，奶奶送給我一個(gè)大風(fēng)箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個(gè)個(gè)大風(fēng)箏去實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)，我也撒嬌地纏著爸爸放風(fēng)箏，卻不丁換來(lái)一句沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?沒(méi)看到我正忙嗎?滾一邊去!我難過(guò)極了，屈極了，一邊哭，一邊獨(dú)自走到一旁的空地。看著小伙伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉，我停止了哭泣。來(lái)吧，讓我也享受一下這快樂(lè)的滋味吧!于是，我拿著風(fēng)箏線狂奔，看著風(fēng)箏從地上層慢躍過(guò)我的頭頂，我自豪極了---不料被腳下的一塊小石子絆倒---鮮血、翻著的皮肉混著泥沙，既疼痛又難看。我不覺(jué)哭了起來(lái)。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的情形無(wú)論是誰(shuí)看到或許都會(huì) 生出些憐惜之情來(lái)吧? 8歲了，我上了小學(xué)。老師說(shuō)下次活動(dòng)課讓我們放風(fēng)箏!我又興奮又害怕----會(huì)有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個(gè)人，那該多丟人啊! 不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，干脆先跟同學(xué)葉葉約好，讓她陪我一起放風(fēng)箏。盼呀盼，終于盼到了活動(dòng)課!當(dāng)我拿著風(fēng)箏去找葉葉時(shí)，怎么也沒(méi)料到她早已和另一個(gè)女生一起走了! 我快快地來(lái)到她面前請(qǐng)求她和我一起放風(fēng)箏。哼，你的風(fēng)箏那么難看，我才不要和你一起呢!葉葉一臉的不屑。幼小的我，腦海里還不曾有羞愧一詞，但那時(shí)的情景或許只有羞愧才能準(zhǔn)確傳達(dá)吧----我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠(yuǎn)不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來(lái)得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒(méi)有她，我的風(fēng)箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個(gè)人。這個(gè)時(shí)候，自我安慰似乎是我唯一的出路。我努力地希望自己的風(fēng)箏飛得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盤(pán)旋一會(huì)兒便栽向地面。它是不是也感覺(jué)自己長(zhǎng)得難看，不想跟天上的天仙們爭(zhēng)寵? 10 歲了，春天的芬芳?xì)庀⒑蛺偠镍B(niǎo)啼吸引著我。我仍舊一個(gè)人拿著風(fēng)箏奔向大自然的懷抱。今天的風(fēng)，和照而溫柔----或許，上天也會(huì)眷顧執(zhí) 著的女孩吧?我終于在這里幫助風(fēng)箏實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)，它在高高的天空望著我---小，卻極可愛(ài)。遠(yuǎn)方會(huì)不會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆這是誰(shuí)放的風(fēng)箏啊?飛得好高! 正遐想之際，忽聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自手心極細(xì)微的繩子繃斷的聲音，手里攥著的風(fēng)箏線頓時(shí)失去了一切力量。抬起頭了，看見(jiàn)它飄飄然地離我而去一一我終于把它送上了藍(lán)天了!我驚呼。今天，我早已如我的風(fēng)箏一樣，在心靈的天空里，和許許多多朋友們一起飛得很高很高，但那片來(lái)自心靈空間的美麗風(fēng)景，卻靈動(dòng)地鎊刻在我心底的幕墻之上…… 這是一篇運(yùn)用小說(shuō)技法創(chuàng)作的富有童話色彩的考場(chǎng)佳作，考生選取一與成長(zhǎng)相關(guān)的話題來(lái)詮釋風(fēng)景，寫(xiě)得非常感人。首先是能以一個(gè)獨(dú)特的視角立意，使所寫(xiě)內(nèi)容與命題意圖不謀而合。成長(zhǎng)為主要意旨來(lái)演繹留在心底的風(fēng)景這個(gè)題目，使情感在我的獨(dú)白中得以巧妙釋放，形象地剖析了成長(zhǎng)路上應(yīng)該如何釋放孤僻心理的深刻命題。其次是借明晰的線嗦體現(xiàn)構(gòu)思的新巧o文章敘事的線索非常明晰，既有 6歲、8歲、10歲等構(gòu)成的時(shí)間線索，也有以風(fēng)箏這一媒介巧妙串聯(lián)的心路歷程。但風(fēng)箏又僅是聯(lián)系故事和人物情感的詩(shī)意媒介，在孤獨(dú)的自我錘煉之中不斷地走向成熟，才是考生發(fā)自心底的傾訴。第三是以首尾巧妙的點(diǎn)題呼應(yīng)來(lái)體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膐文章以留在心底的風(fēng)景起，又以那片來(lái)自心靈空間的美麗風(fēng)景收，前者點(diǎn)題，后者既點(diǎn) 題又點(diǎn)睛，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又清新自然。