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和諧美,如何做到服飾的和諧美

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-01-30 14:26:32 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,如何做到服飾的和諧美

根據(jù)你的膚色 不要過(guò)多的顏色 不要超過(guò)3種顏色
你好!你是不是上過(guò)現(xiàn)代交際禮儀?希望對(duì)你有所幫助,望采納。

如何做到服飾的和諧美

2,和諧的意思是什么在四季的美指什么

和諧有以下幾個(gè)意思,1.和睦協(xié)調(diào)。2.配合得勻稱(chēng)、適當(dāng)、協(xié)調(diào)。3.和解;和好相處。4.做動(dòng)詞 ,一般用于指不合規(guī)格,違反規(guī)則,而被處理掉了。在四季的美指春的萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的溫馨。夏的烈日炎炎,激情四射的溫情。秋的豐收碩果,落葉歸根的黃昏之景。冬的凜冽寒風(fēng),大雪紛飛的冷傲

和諧的意思是什么在四季的美指什么

3,萬(wàn)事孝為先教童品之道夫妻和諧美幸福萬(wàn)年長(zhǎng)是什么意思

一切要以孝順老人為主,從小教育孩子為孝之道,夫妻相處重在相互謙讓包容保持和諧,這樣一家子才能和和美美幸福永遠(yuǎn)。很好的對(duì)子,充分彰顯了中華民族的傳統(tǒng)孝文化和和諧之美!
是啊!家和萬(wàn)事興。小家幸福了,這個(gè)社會(huì)的大家庭也就會(huì)和諧了。和諧的社會(huì),快樂(lè)的人們,幸福的生活,美好的人間。
幸福長(zhǎng)久=孝順+教育子女+夫妻和諧
意思就是,在家要孝順父母,教育孩子要從品德入手,夫妻相處要互相謙讓包容才會(huì)和諧健康,做到這些,一家都會(huì)幸福永遠(yuǎn)!!

萬(wàn)事孝為先教童品之道夫妻和諧美幸福萬(wàn)年長(zhǎng)是什么意思

4,淺談邊城中所表現(xiàn)的和諧美

期待看到有用的回答!
沈從文把《邊城》看成是一座供奉著人性的“希臘小廟”,而翠翠便是這便是這種自然人性的的化身,這個(gè)純美少女的形象,代表了典型的“湘西人生”樣式,她自然、健美、純凈、善良。從外表到內(nèi)心都無(wú)比較好,翠翠的天真純潔在小說(shuō)中表現(xiàn)為她的毫無(wú)新機(jī),超出一切世俗的利害關(guān)系的愛(ài)情之中。翠翠之愛(ài),是十分含蓄、朦朧的。圍繞翠翠描述的寧?kù)o自足的生活,諄諄的人性美、人情美,正直樸素的民族性格,加上鄉(xiāng)村風(fēng)俗自然美的渲染,脫出了作者心向往之地那塊人類(lèi)童年期的“湘西紳士”這是從我的語(yǔ)文資料上摘抄下來(lái)的,希望對(duì)你有幫助哈 ······································ 說(shuō)行天下 是非常不錯(cuò)的小說(shuō)網(wǎng)站大全,我最?lèi)?ài)的說(shuō)行天下

5,注重局部與整體和諧美的800字作文

那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。 和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。 和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類(lèi)情感中的種子,她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。 誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石,是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后,和諧的美足以體現(xiàn)了! 和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì)找到屬于自己的星群! 有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意到,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà):“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。”

6,在教學(xué)實(shí)際中數(shù)學(xué)和諧美有哪些體現(xiàn)

一、數(shù)學(xué)的和諧美體現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用的藝術(shù)性1、優(yōu)美的數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)把握一個(gè)詞——準(zhǔn)確數(shù)學(xué)教師對(duì)定義、定理、公理的敘述要準(zhǔn)確,不應(yīng)該使學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)和誤解。例如,“對(duì)應(yīng)角相等”與“角對(duì)應(yīng)相等”,“切線(xiàn)”與“切線(xiàn)長(zhǎng)”是完全不同的兩個(gè)概念;又如“平分弦的直徑垂直于弦”,“所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)”,這類(lèi)語(yǔ)言就缺乏準(zhǔn)確性。必須用科學(xué)的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)授課,不能用生造的土話(huà)或方言來(lái)表達(dá)概念、性質(zhì)、定理等。比如,把“線(xiàn)段的中點(diǎn)”講成“在線(xiàn)段中間的點(diǎn)”就不準(zhǔn)確。如果教師的語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確規(guī)范,會(huì)使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生模糊的理解。2、優(yōu)美的數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言要把握一個(gè)詞——嚴(yán)密數(shù)學(xué)邏輯的嚴(yán)密性,既是數(shù)學(xué)的特點(diǎn),又是數(shù)學(xué)所追求的目的。恩格斯說(shuō):“數(shù)學(xué)以確定的完全現(xiàn)實(shí)的材料作為自己的對(duì)象,不過(guò)它考察一對(duì)象時(shí)完全棄其具體內(nèi)容和本質(zhì)的特點(diǎn)。”盡管數(shù)學(xué)概念本身以及它的結(jié)論、方法都是反映現(xiàn)實(shí)世界的,但它仍是在純粹形式下進(jìn)行研究的。3、優(yōu)美的數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言還要把握一個(gè)詞——情感數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)力求親切,富有情緒。數(shù)學(xué)語(yǔ)言是師生雙方傳遞和交流思想感情的載體,親切、感人的教學(xué)語(yǔ)言最能使學(xué)生保持積極舒暢的學(xué)習(xí)心境,最能喚起學(xué)生的熱情,從而產(chǎn)生不可低估的力量。教師在教學(xué)中,無(wú)論是講授知識(shí),還是對(duì)待學(xué)生,語(yǔ)言都應(yīng)親切,富有情感。許多專(zhuān)家也認(rèn)為:智力源于情感,情感支配智力。對(duì)人的成功而言,情感智力比通常的心智活動(dòng)的進(jìn)行和智力水平的提高,更具有積極的意義,這是其他任何語(yǔ)言所無(wú)法替代的。二、數(shù)學(xué)的和諧美體現(xiàn)在形式的簡(jiǎn)單性和應(yīng)用的廣泛性的統(tǒng)一數(shù)學(xué)的特點(diǎn)決定了數(shù)學(xué)形式的簡(jiǎn)單性和應(yīng)用的廣泛性,簡(jiǎn)單性是美的特征,也是數(shù)學(xué)所要求的,大千世界無(wú)奇不有、雜亂無(wú)章的自然現(xiàn)象中抽象出數(shù)學(xué)概念,再用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)形式表示,然后反過(guò)來(lái)又解釋更多現(xiàn)象,這正是數(shù)學(xué)的威力美的體現(xiàn)。世界上存在著何其多的三角形,形式之多令人難以想象,然而三角形面積公式12ah(a為底邊,h為底邊上的高)適用于任何三角形,以次還能推出所有多邊形的面積。形式多么簡(jiǎn)單,而應(yīng)用如此之廣泛。三、數(shù)學(xué)中的和諧美還體現(xiàn)在對(duì)稱(chēng)性和和諧性的統(tǒng)一對(duì)稱(chēng)就是整體各部分間的相稱(chēng)與相適應(yīng),和諧就是協(xié)調(diào)。對(duì)稱(chēng)和和諧都是形式美的要求,它給人們一種圓滿(mǎn)的勻稱(chēng)的美感。因?yàn)樽匀唤绫旧硎菍?duì)稱(chēng)的、和諧的、有規(guī)律的,所以反映到數(shù)學(xué)上即表現(xiàn)為數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)性和和諧性。數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)性和和諧性處處可見(jiàn):古希臘歐幾里德的《幾何原理》建立了一個(gè)美妙的平面幾何體系,兩千多年來(lái)獲得了多少的贊嘆,以致一些大科學(xué)家稱(chēng)它為“雄偉的建筑”。幾何中的中心對(duì)稱(chēng)、軸對(duì)稱(chēng)、鏡像對(duì)稱(chēng),多能給人以舒適美觀之感、呈現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)性。當(dāng)然其它還有很多,像函數(shù)和反函數(shù)的圖像,關(guān)于直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng)等等。總之,數(shù)學(xué)語(yǔ)言是一種特殊的語(yǔ)言,它簡(jiǎn)練、概括、精確,富于形象化、理想化,這就要求數(shù)學(xué)教師必須把握住教學(xué)語(yǔ)言的“準(zhǔn)確”、“嚴(yán)密”、“風(fēng)趣”、“情感”,教育過(guò)程中使簡(jiǎn)單性和應(yīng)用的廣泛性、對(duì)稱(chēng)性和和諧性和諧。
和諧美 美是和諧的.和諧性也是數(shù)學(xué)美的特征之一. 和諧即雅致、嚴(yán)謹(jǐn)或形式結(jié)構(gòu)的無(wú)矛盾性. 沒(méi)有那門(mén)學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。 —— Carus,Paul 數(shù)論大師賽爾伯格曾經(jīng)說(shuō),他喜歡數(shù)學(xué)的一個(gè)動(dòng)機(jī)是以下的公式: ,這個(gè)公式實(shí)在美極了,奇數(shù)1、3、5、…這樣的組合可以給出 ,對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō),此公式正如一幅美麗圖畫(huà)或風(fēng)景。 歐拉公式:e^iπ+1=0. ,曾獲得“最美的數(shù)學(xué)定理”稱(chēng)號(hào)。歐拉建立了在他那個(gè)時(shí)代,數(shù)學(xué)中最重要的幾個(gè)常數(shù)之間的絕妙的有趣的聯(lián)系,包容得如此協(xié)調(diào)、有序。與歐拉公式有關(guān)的棣美弗-歐拉公式是 :e^ix=cosx+isinx,e是自然對(duì)數(shù)的底,i是虛數(shù)單位。――(1)。這個(gè)公式把人們以為沒(méi)有什么共同性的兩大類(lèi)函數(shù)――三角函數(shù)與指數(shù)函數(shù)緊密地結(jié)合起來(lái)了。對(duì)他們的結(jié)合,人們始則驚詫?zhuān)^而贊嘆――確是“天作之合”。 和諧的美,在數(shù)學(xué)中多得不可勝數(shù)。如著名的黃金分割比 ,即0.61803398…。 在正五邊形中,邊長(zhǎng)與對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)的比是黃金分割比。建筑物的窗口,寬與高度的比一般為 ;人們的膝蓋骨是大腿與小腿的黃金分割點(diǎn),人的肘關(guān)節(jié)是手臂的黃金分割點(diǎn),肚臍是人身高的黃金分割點(diǎn);當(dāng)氣溫為23攝氏度時(shí),人感到最舒服,此時(shí)23:37(體溫)約為0.618;名畫(huà)的主題,大都畫(huà)在畫(huà)面的0.618處,弦樂(lè)器的聲碼放在琴弦的0.618處,會(huì)使聲音更甜美。建筑設(shè)計(jì)的精巧、人體科學(xué)的奧秘、美術(shù)作品的高雅風(fēng)格,音樂(lè)作品的優(yōu)美節(jié)奏,交融于數(shù)的對(duì)稱(chēng)美與和諧美之中。 黃金分割比在許多藝術(shù)作品中、在建筑設(shè)計(jì)中都有廣泛的應(yīng)用。達(dá)·芬奇稱(chēng)黃金分割比 為“神圣比例”.他認(rèn)為“美感完全建立在各部分之間神圣的比例關(guān)系上”。與 有關(guān)的問(wèn)題還有許多, “黃金分割”、“神圣比例”的美稱(chēng),她受之無(wú)愧。
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7,作文 和諧也是一種美 600字初中作文

這也是一種美作文600字(篇1) 美麗,一個(gè)形容詞,一千個(gè)人有一千種對(duì)美麗的詮釋。何為美麗呢?請(qǐng)讓我一一向你敘述! 美麗,可以形容一個(gè)女子的外在美。但是,心靈上的美才是真正的美! 那些最美麗的人,是消防隊(duì)員,哪里有危險(xiǎn),哪里就有他們的身影,在5.12大地震中,那些穿著橘黃色衣服的消費(fèi)隊(duì)員,向我們展現(xiàn)了什么是最美麗,他們不顧艱難困苦,奔赴于最前線(xiàn),給人希望,給受難者活下去的勇氣。 教師,一個(gè)崇高的職業(yè),一個(gè)令人敬佩的職業(yè),她教育著萬(wàn)千兒童,帶給人知識(shí),告訴孩子們,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,點(diǎn)亮孩子那顆泯滅的心,她是最可愛(ài)的人,她也是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。 白衣天使,是對(duì)護(hù)士的雅稱(chēng)。在危難時(shí)刻,醫(yī)護(hù)人員也是奔赴最前線(xiàn)的,給患者療傷治病,帶給別人生的希望,是最值得贊揚(yáng)的人,也是最美麗的人! 青年志愿者,一個(gè)大團(tuán)體,奔赴于世界各個(gè)地方,哪里有需要,哪里就會(huì)出現(xiàn),一次次的關(guān)愛(ài)扶貧活動(dòng),給西部貧困山區(qū)帶去了未來(lái),帶去知識(shí)。 那些最美麗的人,給我們的生活帶來(lái)了色彩,溫暖每顆受傷害的心靈,撫平創(chuàng)傷,帶給人希望,未來(lái)和勇氣,他們是最美麗的,也是最可愛(ài)的!美麗,不單單是外表,更應(yīng)該是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的付出,發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)。 相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間! 這也是一種美作文600字(篇2) 你見(jiàn)過(guò)菊花嗎?哦,不,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是野菊花,你喜歡這些漫山遍野的野菊花嗎? 我特別喜歡野菊花。當(dāng)它還沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候,你一定會(huì)以為它僅僅只是一株普通的小草,但待它開(kāi)花后,它那小小的綠葉襯托著點(diǎn)點(diǎn)的黃花,好看極了! 一次秋天,外婆帶我去野外玩,只見(jiàn)整個(gè)山坡上都盛開(kāi)著黃色的野菊花。它的美十分樸實(shí),毫不張揚(yáng)。它既沒(méi)有玫瑰的芳香,也沒(méi)有百合的艷麗,但它的生命力卻可以和“歲寒三友”相抗衡。即使到了初冬,百花凋殘,它也依然開(kāi)放! 那次爬山坡,我一不小心摔了一跤,腿上出血,我直叫疼,外婆不慌不忙的采了幾朵菊花,擠出了汁,涂抹在了我的傷口處,一陣清涼的感覺(jué),痛覺(jué)消失了,好爽!傷口過(guò)了幾天也便痊愈了。外婆說(shuō),菊花有消毒止血的功效,以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一些窮人家買(mǎi)不起藥,受傷時(shí)就用野菊花熬水洗傷口,很管用,并且野菊花還有治療感冒的作用吶! 這小小的野菊花,土生土長(zhǎng),無(wú)依無(wú)靠的,卻無(wú)私的向人們奉獻(xiàn)。我喜歡它平凡的美,它樸素的美,它頑強(qiáng)的美,它無(wú)私奉獻(xiàn)的美。目前,人民社會(huì)上不正缺少這種美嗎? 野菊花,不求索取的野菊花,你要比那些妖艷的花朵更美! 從來(lái)不被人們理睬的野菊花,不也是一種美麗嗎? 這也是一種美作文600字(篇3) 我們的生活是多姿多彩的,平凡生活的美也無(wú)處不在:綠草種中隱現(xiàn)的一朵小花,會(huì)流溢出春的嫵媚;庭院前俏立的一片綠葉,會(huì)奔流著夏的濃郁;屋檐下飄落的一片紅葉,透射著秋的蕭瑟;悠然間飄落的一瓣雪花,又閃現(xiàn)出冬的冰潔。平凡的生活中,只要我們用心地去感知,去尋找,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰,隨時(shí)我們都能發(fā)現(xiàn)美、隨地我們都能感悟到美。 一列火車(chē)上,一位聾人打著手語(yǔ)向一位旅客詢(xún)問(wèn)路程,那位旅客沒(méi)有拿出紙和筆來(lái)回答他,而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流,交流結(jié)束了,聾人的眼里充滿(mǎn)了感激!很多人不解,問(wèn)他為什么不用筆談?那不是更容易說(shuō)清楚嗎?這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō):對(duì)聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確,聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言,將是多么的開(kāi)心!人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)中。只要仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿(mǎn)了美的行動(dòng)、美的思想。 洪戰(zhàn)輝,一個(gè)普通的學(xué)子,一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子,12年來(lái),無(wú)論怎樣的困境與艱難,都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過(guò):“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”洪戰(zhàn)輝,就是用他那最執(zhí)著的行動(dòng)去勇敢地表達(dá)對(duì)親朋、對(duì)社會(huì)的一份真情。所以,在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情,我們感到是如此的樸素而又平凡,卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì),感動(dòng)了中國(guó)! 所以,美是要用心去創(chuàng)造的,多去注意你身邊那些平凡的人和事吧,你會(huì)漸漸感受到生命的真諦。你會(huì)最終懂得:在我們的人生道路上,只要勇于付出真愛(ài)、敢于堅(jiān)持奉獻(xiàn),就能創(chuàng)造出最美、最不平凡的人生境界! 這也是一種美作文600字(篇4) 人們常說(shuō)“堅(jiān)持到底就是勝利”,因而堅(jiān)持是一種美,但我認(rèn)為,有的時(shí)候,放棄也是一種美。 這還是我上初三時(shí)發(fā)生的事。 夜,已經(jīng)很深了。窗外靜靜地沒(méi)有一絲聲息,仿佛連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。星星困乏地眨了眨眼睛,沉沉的睡去了。我的上下眼皮開(kāi)始不停地翻合,提著筆的手漸漸感到越來(lái)越沉重,我快支撐不住了。隨著“啪”的一聲,筆掉在地上的聲音驚醒了我,我一下子回過(guò)神來(lái),撿起筆又埋頭苦干起來(lái)。 但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻,我又開(kāi)始犯困,真想好好睡一覺(jué),不過(guò),作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好,怎么辦呢? 我看了一下表,已近凌晨一點(diǎn),如果現(xiàn)在睡覺(jué),還有最多五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,再翻一下我的作業(yè)吧,數(shù)學(xué)還有三大題沒(méi)寫(xiě),是放棄去休息還是堅(jiān)持熬夜奮戰(zhàn)? 接著寫(xiě)吧,作為一名學(xué)生,尤其是一名初三學(xué)生,是必須要不折不扣的完成作業(yè)的。但與此同時(shí),心底另一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):放棄吧!作為一名初三學(xué)生,完成作業(yè)固然重要,好好休息更加重要,這樣,才能有更好的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中去。 堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完!堅(jiān)持到底就是勝利,你一定能完成的;放棄吧!數(shù)學(xué)本就不是你的強(qiáng)項(xiàng),浪費(fèi)休息的時(shí)間去完成這三道題,萬(wàn)一一點(diǎn)頭緒沒(méi)有呢?豈不是“賠了夫人又折兵”,得不償失啊! 堅(jiān)持吧!我一直在努力改變偏科的現(xiàn)狀,提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī),如果放棄,豈不是前功盡棄?于是我提起筆,在紙上“唰唰”地寫(xiě)著,寫(xiě)著寫(xiě)著,突然停下了。 想起了這段時(shí)間連夜奮戰(zhàn),白天的上課效率急劇下跌,有的時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著竟一不小心睡著了。這就導(dǎo)致了作業(yè)的效率直線(xiàn)下降,已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。再這樣下去可不行,我會(huì)毀了我自己的。 想到這,我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下,明天上課認(rèn)真聽(tīng),就不用熬得這么晚了。 我輕輕而又堅(jiān)定的放下筆,合上書(shū),走進(jìn)了臥室…… 很久以前,聽(tīng)過(guò)梁靜茹的《勇氣》,我很喜歡其中的一句:“愛(ài)真的需要勇氣,去相信會(huì)在一起。”我覺(jué)得,做任何事,都是需要勇氣的。對(duì)于那三道數(shù)學(xué)題,放棄會(huì)比堅(jiān)持需要更大的勇氣吧。 放棄,也是一種美。 放棄,是一種由勇氣點(diǎn)綴著的,最絢麗奪目的美!
文章TAG:和諧美和諧如何做到

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    helical近義Words:1,助學(xué)金的發(fā)音:zīzhī,釋義:用財(cái)物幫助,helper近義word副(名)助理;在工作中幫助別人的人,幫忙(動(dòng))幫別人做事;在別人需要的時(shí)候幫助 ......

    昭通市 日期:2023-05-06

  • 蒔蘿草,什么是蒔蘿

    什么是蒔蘿功用:溫脾腎、開(kāi)胃、散寒、行氣、解魚(yú)肉毒。2,蒔蘿草是國(guó)產(chǎn)香料嗎不是蒔蘿草,英文常用名:Dill,來(lái)自西方的幸運(yùn)植物、常用作香辛料。原來(lái)生長(zhǎng)在印度的植物,后傳到地中海沿岸 ......

    昭通市 日期:2023-05-06

  • 規(guī)范辦學(xué)行為,未來(lái)升學(xué)壓力有哪些影響?

    5.領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定工作細(xì)則,你看到一個(gè)中學(xué)真的輸了嗎,希望學(xué)校為教師成長(zhǎng)提供支持和幫助:1,在升學(xué)壓力下,哪個(gè)學(xué)校會(huì)在意,規(guī)范辦學(xué)行為,從而減輕師生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為教 ......

    昭通市 日期:2023-05-06

  • 崇洋媚外是什么意思,崇洋媚外:沒(méi)有民族自豪感崇拜西方一切

    Heading:崇洋媚外讀音:chóngyángmèiwài同義詞:卑躬屈膝、賣(mài)國(guó)求榮反義詞:剛正不阿、剛正不阿、德行用法:合;作謂語(yǔ)和定語(yǔ);帶有貶義,形容人沒(méi)有民族自豪感,崇拜西 ......

    昭通市 日期:2023-05-06

  • 雨的聲音作文,以雨的聲音寫(xiě)一篇作文600字以上

    以雨的聲音寫(xiě)一篇作文600字以上我寫(xiě)過(guò)這類(lèi)型的題。不過(guò)不一樣。呵呵。大自然中的聲音有很多很多,其中一定有一種聲音讓你難以忘懷,是因?yàn)樗芄雌鹉銓?duì)往事的回憶?是因?yàn)樗茏屇愀∠肼?lián)翩? ......

    昭通市 日期:2023-05-06

  • spoonwep,關(guān)于spoonwep

    關(guān)于spoonwep2,VM虛擬機(jī)BT3里面的spoonwep怎么是這樣1,關(guān)于spoonwep可能是網(wǎng)卡不支持模式選擇不對(duì),或者周?chē)鷽](méi)有可破解網(wǎng)絡(luò)2,VM虛擬機(jī)BT3里面的spo ......

    昭通市 日期:2023-05-06

  • 夢(mèng)的詞語(yǔ),含夢(mèng)的詞語(yǔ)

    含夢(mèng)的詞語(yǔ)表示向往美好事物:黃梁美夢(mèng)黃梁一夢(mèng)表示不切實(shí)際幻想:白日做夢(mèng)南柯一夢(mèng)表示時(shí)局變換無(wú)常:恍如夢(mèng)境夢(mèng)幻泡影表示突然醒悟過(guò)來(lái):大夢(mèng)初醒如夢(mèng)方醒2,夢(mèng)的詞語(yǔ)有哪些夢(mèng)的詞語(yǔ)有夢(mèng)鄉(xiāng)、 ......

    昭通市 日期:2023-05-06

  • 手機(jī)進(jìn)入安全模式,華為手機(jī)security模式怎么玩?

    4.手機(jī)輸入安全模式一般維護(hù)時(shí)會(huì)用到手機(jī),正常使用不需要輸入安全模式Huawei手機(jī)Security模式移除方法如下:工具/原材料:華為HONORX10,HarmonyOS2.0. ......

    昭通市 日期:2023-05-06

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