日韩精品乱码av一区二区 ,欧美三级一区,欧美日韩精品不卡

本文目錄一覽

1，求開題報告范文
2，開題報告格式及范文
3，開題報告范文
4，開題報告格式及范文
5，畢業論文開題報告范文
6，論文開題報告范文
7，論文開題報告跪求范文
8，畢業論文開題報告的具體格式和論文模板
9，開題報告模板誰有呢請賜及
10，畢業論文開題報告怎么寫及范例

1，求開題報告范文

開題報告范文。。 http://www.eapoo.com/doc/65-249-1-1-1-1-1.html

開題報告這方面的文章不太好寫，你可以去找別人幫你寫一下。我知道一家，他們的文章寫的不錯，完成文章,滿意再付款的. (QQ)加為好友就行：一零三七二五二六五七

求開題報告范文

2，開題報告格式及范文

實用的開題報告格式及范文模板　　導語：開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。下面為大家帶來了實用的開題報告格式及范文模板，歡迎大家閱讀參考！　　開題報告的基本內容及其順序：　　一、開題報告封面：　　論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師。　　二、論文的背景、目的和意義　　（目的要明確，充分闡明該課題的重要性）：　　1、論文的背景；　　2、理論意義；　　3、現實意義。　　三、國內外研究概況　　（應結合畢業設計題目，與參考文獻相聯系，是參考文獻的概括）：　　1、理論的淵源及演進過程；　　2、國內有關研究的綜述；　　3、國外有關研究的綜述。　　四、論文的理論依據、研究方法、研究內容　　（思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究內容，有針對性）　　五、研究條件和可能存在的問題　　六、預期的結果　　七、論文擬撰寫的主要內容（論文提綱）　　八、論文工作進度安排　　（內容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2—3周，但至少很5個時間段，任務要具體，能充分反映研究內容）　　九、參考文獻　　下面是開題報告模板：　　1、選題的目的和意義：　　“三網融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業務及其發展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業的制作團隊，以及相關牌照的發放權。在融合發展的環境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產業面臨的生存現狀，探究其尋求發展的路徑，有著重要的現實意義。　　2、國內外研究現狀（文獻綜述）：　　由于“三網融合”對我國電視產業有重大影響，所以相關的研究比較多，綜合起來主要是對“三網融合”背景下我國電視產業所面臨的機遇與挑戰以及應對策略進行了論述。　　一、對“三網融合”背景下電視產業所面臨挑戰的研究　　在“三網融合”環境下，掌握業務優勢和渠道優勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型，向媒體行業滲透，這必將打破現有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰，因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。　　舒芳的《機遇與挑戰——論三網融合對電視發展的影響》一文中指出：由于電信的業務能力大大增強，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時電視業的廣告市場會受到很大挑戰，傳統傳輸渠道的價值和地位降低，傳統電視業務必將受到影響。　　張海軍在《談三網融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業利益上的競爭，原本在傳統媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩腳跟，贏得新的增長點。　　崔杰在《解讀三網融合下電視業運行體制》中指出：“三網融合”直接威脅廣電企業的核心電視業務，使其在三網融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場化運作經驗，絕大多數企業仍處于轉型過程中。此外，電視網絡的整和程度較低，這增添了電視在三網融合后市場化運營體制改革的障礙。　　二、對“三網融合”背景下電視產業所面臨機遇及對策研究　　“三網融合”具有重要的戰略意義，電視業需抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。　　梁小兵在《三網融合系列舉措推出將引發電視系統變動》中認為，電視業可借勢完成全網整合，在巨大的存量用戶的基礎上，各地的電視運營商將有可能在統一的平臺上運營數字電視增值業務，乃至開展基礎電信業務。其次，電視行業投資力度加大，對產業鏈上下游帶來機會。再次，電視將有機會在電信業務上大展手腳。值三網融合之際，電視系統企業除可以繼續做互聯網接入外，還有可能提供IDC業務、網元出租業務以及VoIP業務，電視業有機會在電信業務上大展手腳。　　黃升民在《三網融合下電視產業的發展》中說：我國電視產業發展的.關鍵在于加快自身網絡整合，并轉變運營模式，高度重視媒體內容集成和運營，建立完善電視媒體內容集成、分發和運營平臺，努力打造數字媒體內容基地，建立內容合作運營機制，逐步從網絡管理向媒體內容業務管理過渡，向綜合內容提供商的方向發展。　　吳錚悅在《三網融合下電視產業的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務是大力發展新媒體，積極與新媒體融合發展，大力加強媒體性質的功能和業務建設，采取不同于傳統媒體的發展思路和政策措施，促進新媒體又好又快的發展。　　吳升高在《三網融合下電視傳媒體制創新走勢》中指出了電視產業今后的發展方向，即事業企業并軌，逐步實行企業體制；打破地域界限，建立全國性的網絡體制；加快重組并購，形成多元化的產權結構；超越分業管理，確立全覆蓋的監管體制和手段。　　從以上研究材料可以看出，大力發展“三網融合”提高我國信息產業整體實力這一重大舉措對電視業的影響，成了傳媒、業界和各方面專家研究的熱點。“三網融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業在以此為契機面對挑戰的具體實踐過程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。　　3、選題研究的內容：　　該論題研究的內容主要是以下幾個方面：　　一、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨挑戰的研究　　（一）廣電產業運營模式的轉變。　　（二）員工配置和技術能力的提高。　　（三）廣電網絡業務能力的提升。　　二、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究　　（一）機遇　　1、拓展電視傳播的新渠道。　　2、增強電視傳播的互動性。　　3、擴大電視傳播受眾群體。　　（二）對策　　1、加快廣電網絡的改造。　　2、開辦內容新穎的節目。　　3、充分發揮自身的優勢。 ;

開題報告格式及范文

3，開題報告范文

二、開題報告的內容應包括：（1）選題的背景、目的和意義；（2）畢業設計（論文）應用的原理和理論依據；（3）畢業設計（論文）方案論證分析（指出課題難點和擬解決的關鍵問題，擬采取的研究方法及其可行性等）；（4）預期成果；（5）工作進度計劃；（6）參考文獻。三、開題報告一式一份，由學生所在系存檔。四、具體樣式要求：字數：1500字；紙張： A4；

開題報告范文

4，開題報告格式及范文

開題報告格式及范文模板（通用5篇）　　難忘的大學生活將要結束，馬上就是做畢業設計階段了，而做畢業設計前要先寫開題報告，來參考自己需要的開題報告吧！下面是我為大家收集的開題報告格式及范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。　　開題報告格式及范文篇1 　　隨著新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。　　課題研究是教育科研活動的一項重要內容。凡事預則立，不預則廢。對于課題研究，開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多教師由于過去從未做過課題研究，現在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了使廣大教師更加積極而有效地開展課題研究活動，培養、提高教師撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前教育科研的實際，結合從事教育科研課題研究，以及在小教專科自考實踐性環節考核過程中指導教師撰寫教育科研課題開題報告的一些體會，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談教師應該如何規范撰寫開題報告，力求對想開展教育科研的教師提供一點啟示。　　一、科研課題開題報告的含義與作用　　著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。　　科研課題開題報告(研究設計)就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。　　撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是創新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。科研課題開報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計)，就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。　　二、撰寫科研課題開題報告的基礎性工作　　撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不現實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免大題小作或小題大作。課題開題報告的寫法根據課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面: 　　課題名稱　　課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的只會生孩子，不會起名字。那么，如何給課題起名稱呢? 　　名稱要準確、規范　　準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如小學語文指導自主教學模式研究，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如小學生心理健康教育實驗研究，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，集中識字，口語突破這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為集中識字，口語突破小學英語教學模式研究，這樣就一目了然了。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。　　名稱要簡潔，不能太長　　不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。　　課題研究的目的、意義　　課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標?要解決哪些具體問題?研究的目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是學科教學與素質教育研究實驗方案所寫的課題研究目標: 　　通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規律; 　　1、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見; 　　2、制定中小學各學科教學中實施素質教育的目標和評價方案; 　　3、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論; 　　4、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高; 　　5、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。　　確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。　　有了課題的研究目標，就要根據目標來確定這個課題要研究的內容，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是: 　　1、只有課題而無具體研究內容; 　　2、研究內容與課題不吻合; 　　3、課題很大而研究內容卻很少; 　　4,把研究的目的、意義當作研究內容。　　這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子: 　　某省九五重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面: 　　1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行詳細的目標規定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。　　2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內容體系。　　3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。　　課題研究的方法　　任何科學研究除了要應用哲學方法和一般科學方法之外，還要有具體的研究方法、技術手段。研究方法這部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?以及要做什么怎么做。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發一張表，搞一些百分數、平均數就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。　　課題研究的步驟和計劃　　課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也可據此對課題研究進行檢查、督促和管理。　　課題預期的成果與表現形式　　課題研究成果預測即研究過程可能出現哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。　　課題研究的組織機構和人員分工　　課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平。如果課題組成員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準立項。　　課題研究的經費及設備條件需要　　總之，科研課題開題報告是研究人員科研知識和能力的縮影。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學周密的開題報告，沒有對研究設計的精心準備，就沒有科研活動的發生，更不會有什么真正意義上的`學術突破。　　開題報告格式及范文篇2 　　開題報告方法介紹：　　開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。　　開題報告的基本內容及其順序：　　一開題報告封面：　　論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師　　二論文的背景、目的和意義　　(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)：　　1.論文的背景; 　　2.理論意義; 　　3.現實意義　　國內外研究概況　　(應結合畢業設計題目，與參考文獻相聯系，是參考文獻的概括)：　　1.理論的淵源及演進過程; 　　2.國內有關研究的綜述; 　　3.國外有關研究的綜述　　論文的理論依據、研究方法、研究內容　　(思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究內容，有針對性) 　　研究條件和可能存在的問題　　預期的結果　　論文擬撰寫的主要內容(論文提綱) 　　論文工作進度安排　　(內容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個　　時間段，任務要具體，能充分反映研究內容) 　　參考文獻　　下面是開題報告模板：　　選題的目的和意義：　　三網融合，徹底打破了電視的壟斷局面，電視業務及其發展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業的制作團隊，以及相關牌照的發放權。在融合發展的環境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產業面臨的生存現狀，探究其尋求發展的路徑，有著重要的現實意義。　　開題報告格式及范文篇3 　　總述　　開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。　　提綱　　開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。　　參考文獻　　開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。　　要求　　開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規定。　　開題報告　　學生：　　一、選題意義　　理論意義　　現實意義　　開題報告格式及范文模板(3篇)各類報告　　二、論文綜述　　理論的淵源及演進過程　　國外有關研究的綜述　　國內研究的綜述　　本人對以上綜述的評價　　三、論文提綱　　前言　　論文寫作進度安排　　畢業論文開題報告提綱　　開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師　　目的意義和國內外研究概況　　論文的理論依據、研究方法、研究內容　　研究條件和可能存在的問題　　預期的結果　　進度安排　　開題報告格式及范文篇4 　　簡要描述課題概況，主要描述課題要完成的目標。(宋體，小四，150字以內) 　　一、課題研究背景(宋體，四號，加粗) 　　(一)工程概況(宋體，小四號) 　　主要描述工程的具體名稱，位置建設單位，規模，技術經濟參數等。(宋體，小四，300字左右) 　　(二)課題研究的意義(宋體，小四號) 　　主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。(宋體，小四，200字左右) 　　二、課題研究內容(宋體，四號，加粗) 　　(一)研究的主要內容(宋體，小四號) 　　主要描述課題研究哪些內容，或進行哪些項目的設計或計算。(宋體，小四，300字左右) 　　(二)課題的研究目標(宋體，小四號) 　　本項目的研究目標是:(描述具體目標)(宋體，小四，100字左右) 　　(三)預期成果形式(宋體，小四號) 　　施工組織設計文本、計算書、設計說明、或圖紙等，結合課題自選。　　三、研究步驟及使用的關鍵技術(宋體，四號，加粗) 　　(一)研究步驟　　研究步驟如下: 　　200×年×月-200×年×月，具體任務1 　　200×年×月-200×年×月，具體任務2 　　200×年×月-200×年×月，具體任務3 　　(二)關鍵技術　　描述完成課題使用的關鍵技術。(宋體，小四，100字左右) 　　四、課題研究價值(宋體，四號，加粗) 　　(一)創新點　　描述課題的創新點。(宋體，小四，60字左右) 　　(二)應用價值　　描述課題的應用價值。(宋體，小四，100字左右) 　　五、研究條件(宋體，四號，加粗) 　　描述課題的具體研究條件，如基礎資料情況，已經掌握了課題研究需要的知識或技能，指導老師的情況等。(宋體，小四，200字左右) 　　開題報告格式及范文篇5 　　第一步、論文擬研究解決的問題　　內容要求：　　明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。　　明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果…… 　　評述上述文獻研究成果的不足。　　提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。　　撰寫方法：　　你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。　　一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。　　第二步、國內外研究現狀　　內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。　　撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。　　第三步、論文研究的目的與意義　　內容要求：　　簡介論文所研究問題的基本概念和背景。　　簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。　　簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。　　基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。　　第四步、論文研究主要內容　　容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。 ;

5，畢業論文開題報告范文

關于開題報告用來介紹和證明將要開展的課題（專題）的研究目的、意義、作用、目標的說明性文件。目的是為了闡述、審核和確定論文題目（選題）。一般可以包括以下內容： 1）選題的目的和意義 2）國內外的發展現狀、趨勢 3）選題內容、擬采用的方法和手段 4）預期達到的水平及所需的科研條件 5）工作量、工作進度計劃論文的四性科學性－內容可靠、數據準確，實驗可重復。創造性－原則上是不能重復別人工作，可以改進，但不能照抄。邏輯性－思路清晰、結構嚴謹、推導合理和編排規范。有效性－公開發表或經同行答辯。學術性－對事物進行抽象概括和論證，描述事物本質，表現內容的專業性和系統性。不同于科技報道和科普文章，要用書面語言論述精練。注意文筆文風避免口語化，注意避免平時用慣了的簡化詞，要用規范書面語；慎用第一人稱；仔細檢查，使每一句話簡潔、準確；注意拼寫、打印錯誤；不要忽略字體、格式、插圖排版等小節；標題、序號一定要清晰,層次安排也要避免太繁。

6，論文開題報告范文

　　論文開題報告范文范文1：　　課題的提出　　古代教育家重視吟誦認為只有通過誦讀，才能進入文章的情境之中，體味出其中的妙處。讀書百遍，其意自見說的就是多讀才能加深理解。的確，朗讀時語文教學中的重要一環，它是以理解文字作品的意義及目的的一種出聲閱讀形式，即把書面語言轉換為出聲的口頭語言。在語文課程標準的階段目標中，總目標之中要求閱讀教學要注意有豐富的積累形成良好的語感。各學段的閱讀目標中，都對朗讀作出了明確的規定：用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中，領悟內容,體驗情感。　　目前：國內小學生朗讀的現狀是老師們大力抓朗讀，而學生仍不喜歡讀書，尤其是有感情朗讀，甚至出現念讀唱讀之勢，教師指導機械匱乏，方法單調，機械，生硬等問題。所以，開展對提高小學生朗讀能力的課題研究刻不容緩。通過朗讀訓練使學生從對文本的初讀，讀準、讀通、讀流利這些朗讀的基本要求，到有感情朗讀，達到以情發聲，以聲傳情，才是真正的情動于衷而發與言。其研究成果，對小學生的語感培養以致我們整個中華民族的語文素養的提高具有較強的指導意義及推廣價值。　　課題的理論依據　　《語文課程標準》對閱讀教學的要求明確指出：各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。朗讀是引領學生走進文本的最好手段，語文教學要以讀為本。　　教育家張田若：閱讀教學，第一是讀，第二是讀，第三還是讀。　　教育家葉圣陶：設身處地，激昂處還激昂，委婉處還他委婉務必盡情的發揮作者當時的情感，美讀得其法，不但了解當時作者說些什么，而且與作者當時的心靈溝通。　　研究的內容　　城鄉結合部學校小學生語文閱讀教學和課外閱讀中的閱讀(朗讀)現狀及對策研究。　　通過課前、課內、課外三位一體的訓練，對提高小學生朗讀能力方面將取得哪些成效。　　研究成果的指導意義及推廣。　　研究的目標　　以朗讀為載體，發揮語文功能。　　探索高年級學生朗讀能力的有效途徑和可操作方法。提高朗讀的能力，使學生在讀中感知，在讀中感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。　　研究的對象　　五年級學生　　研究的方法　　行動研究法：通過課題理論學習，教學設計、教學過程中的朗讀指導和朗讀訓練評價，組織演講比賽、故事會等活動，推進和檢測研究成果，明確研究重點和方向。　　經驗總結法：在課題研究的各個階段要不斷進行回溯研究，在反思中行進，探討課內課外朗讀訓練如何有機整合，促進學生主動朗讀。　　研究的策略　　早讀──抓情趣　　一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨是讀書的黃金時段。而早讀正式一天緊張學習的開始，學生的精神狀態時最重要的。讓學生放任自流固然不好，但若一味讓學生去讀去背，學生也極易產生厭倦，甚至逆處理。雖是短短二三十分鐘，但培養有感情朗讀確是綽綽有余了。我們可以組織競賽讀，同桌對讀，男女競讀。代表競讀，南北競賽，比賽誰讀的正確流利有感情。還可以通過音樂、掛圖渲染出朗讀氛圍。方式方法多種多樣，只要做朗讀的有心人，早讀，有了情趣以可以很幸福。　　課堂──讀到位　　教育教學中諸多指導訓練，課堂是主陣地。它也是提高學生朗讀能力的主戰場。　　(1)利用教材中的情感因素感染學生，以情傳情。　　感情是朗讀的關鍵，應此誘發學生的感情是朗讀訓練的第一步。文章不是無情的，作者往往將自己的主觀感受融入作品中，或托物言情，或借景抒情，或寄事達情或以理表情，形成一種濃厚的情感氣氛，以強化表達某種感情。因此，教學中要充分利用教材的情感因素來感染學生，撥動學生的心弦。這樣，才能激起學生朗讀欲望，是學生讀出味。讀出情來。　　(2)保證示范性朗讀　　梁實秋先生回憶他的老師徐錦澄先生的講課：徐先生于介紹作者之后，朗讀全文一遍，這一朗讀可很有意思，他念的有腔有調，有板有眼，有感情，有氣勢，有抑揚頓挫。我們聽了之后，好像是已經領會到原位意義的一半了。可見，傾聽高水平的朗讀，是理解作品的一種途徑，教師若能入情入境的范讀，學生定會如沐春風，陶醉其中。然后再一遍遍入情入境的朗讀，直到讀出感情，讀出氣勢，如出自己之口，如出自己之心。才算把方法教到位，在對照朗誦，這可提高自身朗讀水平。　　論文開題報告范文范文2：　　一、選題依據、目的和意義：　　骨折不愈合是骨科臨床常見病癥，其中以四肢長骨多發，例如脛骨，股骨，肱骨等，針對四肢長骨骨折不愈合二次手術我院多才用植骨術配合LCP重新內固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優點：如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應、骨誘導作用強等，這些優點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材，這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法，其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質的作用，爬行替代順利進行的條件要求準確的復位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨，及早促進骨折愈合，我們采用髓內外36°植骨的方法，外用鋼絲環扎，配合LCP堅強內固定，術后3~1個月內進行隨訪，根據愈合情況和功能恢復情況分析手術的臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長骨骨折不愈合的手術改進方法和療效，為臨床治療提供參考。　　本課題以導師多年的臨床資料為依據，通過對骨折不愈合手術治療的國內外文獻進行系統整理，結合山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房對四肢長骨骨折不愈合患者的隨訪調查及回顧性分析，根據骨科特殊生物力學特點和導師治療骨折不愈合的多年臨床體會，分析治療效果，并對手術中的細節問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導師的臨床實踐的研究、總結，能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導。　　二、本課題目前國內外研究的動態、水平　　治療骨折不愈合，可分為手術治療和非手術治療，其中手術治療最重要的就是植骨術加更改斷端內固定。骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著，已經形成共識。植骨是治療骨不連的重要方法，植骨方式臨床多采用髓內外聯合植骨。沿肌間隙進入，骨膜下小心剝離顯露骨折部位，取出內固定器械，清除骨斷端間瘢痕，咬除硬化骨，打通髓腔，修整骨折端，手法復位，按照骨缺損情況取骨。髓內植骨以比髓腔稍粗的骨棒，貼緊髓腔骨質;髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊;骨碎屑充分填充殘余的空隙，這樣才能確實達到植骨的目的和要求。自體皮- 松質骨植骨的爬行替代縮短了骨折愈合過程，新鮮的自體骨具有生物活性，不存在免疫排異，無傳染疾病的風險，同時存在骨傳導和骨誘導能力。　　內固定物更換得堅持以下原則，原鋼板內固定者，可更換成交鎖髓內針或更長的鋼板置于張力側;原交鎖髓內針內固定者，可選用更大號髓內針或鋼板內固定;原先短鋼板內固定者，可改成較長的鋼板。所有病例均需植骨。更換內固定物后，術后石膏外固定者，應及早進行肌肉收縮鍛煉活動，骨痂生長良好后，去石膏開始關節屈伸功能鍛煉。但是臨床上醫師應該具體問題具體對待，可以根據骨痂生長情況酌情處理，出院時務必詳細醫囑病人注意事項，配合醫生，直到骨折完全愈合。 LCP鋼板內固定適用于四肢長骨骨折不愈合，可用拉力螺釘固定碎骨塊及移植骨塊，并對斷端行軸向加壓鎖定。手術關鍵是將骨折端的瘢痕結締組織全部切除，骨端硬化骨全部咬除，露出正常骨質，鉆通髓腔，植入的骨塊必須牢固的嵌入缺損區，間隙用松質骨填滿，.應積極正確指導術后功能鍛煉，嚴格定期隨訪及指導。避免過早的不正確的負重。綜上所述，對于骨折不愈合的治療，自體骨移植療效確切，安全穩妥，技術成熟，應用廣泛，值得提倡。　　三、課題研究的主要內容　　1 臨床資料　　1.1病例來源　　本研究病例均采集于山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房　　(二)采集時間　　9年5月~1年1月　　(三)病例選擇　　診斷標準：　　(1)病史：明確的外傷史，骨折后6個月沒有愈合，并且沒有進一步愈合傾向已有3個月。　　(2)癥狀：患者骨折端成角、旋轉、側移位、短縮畸形或者節段性骨缺損、持重疼痛或不能持重、局部在應力下疼痛等。　　(3)體征：局部竇道形成、流膿、假關節形成或伴有局部軟組織瘢痕、缺損等　　(4)輔助檢查：X線表現：骨端硬化，髓腔封閉;骨端萎縮疏松，中間存在較大的間隙;或骨端硬化，相互成為杵臼假關節等這三種形式中的任何一種就可以定為骨折不愈合。　　納入病例標準：　　(1)符合本病診斷標準; 　　(2)骨折平均愈合時間超過半年以上，有假關節形成; 　　(3)骨折平均愈合時間超過半年以上，多次復查X線拍片顯示，骨折線清晰可見，未見內外骨痂或內外骨痂極少; 　　(4)拍片顯示骨折線增寬，骨折端骨面致密性硬化，骨髓腔封閉，骨質疏松，骨痂間無骨小梁形成，或伴有明顯的骨缺損; 　　(5)臨床表現有骨的感染、缺損、畸形、肢體不等長、局部竇道形成、流膿等。　　排除病例標準：　　(1)不符合上述診斷標準者　　(2)患者有嚴重的內科疾病，不能夠耐受手術者　　(3)精神疾病患者　　(4)資料不全影響判斷者　　療效觀察方法　　對骨不連愈合的評價應包括骨愈合和功能恢復雙重評價：　　(1)骨愈合評價標準：本評價結果決定于四項指標：骨愈合、感染、畸形和肢體長度，其中骨愈合標準為X線示骨折線模糊，有連續骨癡通過骨折線，拆除或試行松動外固定物后骨折無異常活動，下肢可無痛行走，上肢持物骨折處有穩定感。　　評價標準：　　優：骨折愈合，無感染，斷端畸形<°，雙側肢體不等長< CM. 　　良：骨折愈合及其他三標準中兩項。　　可：骨折愈合及其他三標準中一項。　　差：骨折未愈合或再骨折或雖愈合但不具備其他三標準中任何一個。　　(2)功能評價標準　　功能的評價分上肢與下肢的不同，上肢主要考慮其靈活性，而下肢主要功能為負重行走。　　將下肢評價指標定為以下五項：①明顯跛行;②踝或膝任何一關節僵硬(完全伸膝或踝完全背伸時，活動范圍較正常或對側喪失15°以上)：③軟組織情況不良;④有限制活動或影響睡眠的疼痛存在：⑤喪失工作能力或生活不能自理。　　優：存在工作能力且無其他四項指標。　　良：存在工作能力且具以上四指標中一至二項。　　可：存在工作能力并具以上指標中三至四項。　　差：喪失工作能力或生活不能自理，不考慮是否具備其他指標。　　對上肢功能評價參照“Seu和Hdlly對上肢功能評價標準”[3] 　　觀察指標為三項：疼痛、關節活動范圍、日常活動能力。　　課題進度及安排：　　收集病例及隨訪; 　　資料匯總及數據分析; 　　撰寫論文、定稿; 　　四、本課題特色、預期取得的結果　　骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著已經形成共識，治療過程中的經驗總結需要不斷的進行，更要求開展回顧性工作及進行系統的整理。因此，骨折不愈合的臨床資料分析就顯得尤為重要。　　本課題通過搜集整理山東中醫藥大學附屬醫院骨科9至1年期間的患者臨床資料，對于自體骨移植治療骨折不愈合的相關性問題進行臨床研究與總結。應用統計分析評分進行術前、術后及相關方面比較，對自體骨移植治療骨折不愈合的臨床療效獲得客觀、真實、準確的評價，并進一步指導臨床工作。　　五、可行性分析　　山東中醫藥大學附屬醫院骨科是山東省中醫管理局評定的重點學科、重點科室，在省內知名度較高，病人來源廣泛。導師王明喜主任醫師從事臨床工作3余年，具有豐富的臨床經驗，對治療骨折不愈合做過大量研究、臨床工作，并取得了良好的效果。本課題搜集整理山東中醫藥大學附屬醫院骨科近幾年的臨床資料，并在導師指導下對這些一手資料進行研究與總結。　　四肢長骨骨折不愈合由于并發癥較多，治愈比較困難，手術后功能恢復過程漫長，因此在治療過程中，經驗的總結是非常必需的，也是可行的。本課題主要研究山東省中醫院近年應用鋼絲環扎36°植骨配合LCP內固定治療四肢長骨骨折不愈合的治療效果分析情況，因此在選題上可行性較強。課題的研究也得到了學校、附院等各部門、科室的大力支持。相信可以圓滿地完成課題。　　論文開題報告范文范文3：　　進入21世紀，科技的發展日新月異，使人類的生存空間和生活質量較以往都有了質的飛躍，但同時我們也面臨著資源短缺、環境惡化、人口膨脹等重大危機 [1].而作為大量消耗能源、燃料，也以噪音、廢氣破壞環境的物流業，在發展上必然面臨很強的制約[2].因此，必須在物流過程中抑制物流對環境造成危害，同時實現對物流環境的凈化，使物流資源得到最充分利用，從而來更好的實現綠色物流。　　現代物流作為一個新興產業正在越來越受到關注，不單單因為其是“第三利潤源泉”同時也在為如何能做到更綠色，更節能努力著，要把有效利用資源和維護地球環境放在發展的首位，建立全新的從生產到配送全過程效率化的、信息流與物質流循環化的、環保化的綠色物流系統[3].目前，世界上各國都在盡力把綠色物流的推廣作為物流業發展的重點，積極開展綠色環保物流的專項技術研究，促進新材料的廣泛應用和開發，進行回收物流的理論和實踐研討，以及積極出臺相應的綠色物流政策和法規，努力為物流的綠色化和可持續發展奠定基礎[4]. 　　1.1綠色物流理論基礎　　1.1.1可持續發展理論[5].可持續發展指既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要構成威脅。現代綠色物流管理正是依據可持續發展理論，形成了物流與環境之間相輔相成的推動和制約關系，進而促進了現代物流的發展，維護了自然環境環境的平衡，達到環境與物流的共生 [6]. 生態持續。生態持續要求改變單純追求經濟增長、忽視生態環境保護的傳統發展方式，切實保持整個生命支持系統的完整性，積極治理和恢復已遭到破壞和污染的環境。經濟持續[7].經濟持續要求通過產業結構調整和開發應用高新技術，轉變經濟增長方式、優化配置，節約能源，降低消耗，為快速實現綠色物流節減少有害廢棄物的流出和排放，使經濟和發展既能滿足當代人需要，又不致對后代人構成危害。　　1.1.2生態經濟學理論。生態經濟學是研究再生產過程中，經濟系統與生態系統之間的物質循環，能量轉化和價值增值規律及其應用的科學。　　1.1.3生態倫理學理論。生態倫理學迫使人們對物流過程中造成的環境問題進行深刻的反思，從而產生一種強烈的社會責任感與義務感。　　1.2我國綠色物流現狀　　隨著經濟全球化的發展，一些傳統的關稅和非關稅壁壘逐漸淡化，綠色壁壘逐漸興起。尤其是進入WTO后，我國的物流行業在經過合理過渡期后，將取消大部分外國股權限制，外國物流企業將進入我國市場，勢必給國內物流企業帶來巨大沖擊[8].這意味著未來的物流業將有一場激烈的競爭。我國物流業的起步較晚，綠色物流還剛剛興起，人們對它的認識還非常有限，在綠色物流的服務水平和研究方面還處于起步階段，與國際上先進技術國家在綠色物流的觀念上、政策上以及技術上均存在較大的差距[9].在我國社會主義市場經濟提倡大生產大市場大消費，并建立與之相適應的現代物流的同時，創建我國的現代綠色物流，提倡高效節能，綠色環保，不僅是必要的，也是迫切的[10].我國物流業加緊發展綠色物流，是應對未來挑戰和在競爭中占得先機的重要機遇[11]. 　　1.3如何實施綠色物流管理　　綠色物流管理作為當今經濟可持續發展的重要組成部分，因此為了使我國綠色物流得到一個適合的發展空間，無論政府有關部門還是企業界，都應強化物流管理，推進綠色物流的發展[12]. 　　1.3.1政府應采取對發生源的管理、對交通量的管理、對交通流的管理的綠色物流管理措施。推進綠色物流加強政府管理，是構筑綠色物流發展框架基礎，對經濟的發展和人民生活質量的改善具有重要的意義。　　1.3.2企業應采取綠色運輸管理、綠色包裝管理、綠色流通加工、廢棄物物流管理的綠色物流管理措施[13].通過重視民間綠色物流的倡導，加強企業的綠色經營意識，發揮企業在環境保護方面的作用，從而形成一種自律型的物流管理體系。　　由此可見，物流綠色化對我們來說，還有相當漫長的一段路途。如今世界上的一些大的物流公司進入中國，跨國物流企業紛紛搶灘中國市場。由于中國經濟已經成為全球經濟的一部分，故必須要加快物流的綠色化建設，物流企業必須加快調整和整合，如若不然，就會失去競爭力，一旦國外在物流業的綠色化上設置準入壁壘，我國稚嫩的物流業就將遭受巨大打擊[14].可以說，發展綠色物流是參與全球物流業競爭的重要基礎。因此，大力加強對物流綠色化的政策和理論體系的建立和完善，對物流系統目標、物流設施設備和物流活動組織等進行改進與調整，實現物流系統的整體最優化和對環境的最低損害，將有利于我國物流管理水平的提高，保護環境和可持續發展政策，對于我國經濟的發展意義重大，因此我們更需要政府與企業共同努力，讓物流這個新興產業在中國這片古老的土地上書寫新的篇章。

7，論文開題報告跪求范文

谷氨酰胺是動物血液和體組織中最豐富的一種游離氨基酸[1]，是核苷酸和某些氨基酸合成的前體物質，作為一種重要的能量來源是快速分裂細胞的主要能源物質[2][3][4]，可以向其他重要的氨基酸及某些生物大分于進行轉化，動物實驗及臨床研究表明谷氨酰胺及其二肽和類似物沒有任何毒性及不良反應，而且可以促進生產提高動物免疫力，并且可以抵抗外來的毒害作用。在促進免疫功能、促進受損腸道的修復以及維持腸道和免疫系統的正常形態和功能上發揮著重要的作用，并參與體內許多生化反應，改善酸堿平衡失調及提高機體對創傷、感染等應急的適應方面有極其重要的藥理作用，具有許多生理功能[5]。由于動物能夠內源合成Gln，因而長期以來一直被人們視為非必需氨基酸。近年來許多研究顯示，當動物處于某種特殊應激狀態（饑餓、小腸受損、感染疾病等）時，內源合成的谷氨酰胺不能滿足動物機體需要，需要在飼料中獲取，這時谷氨酰胺成為條件必需氨基酸[6]。鑒于Gln對家禽營養作用尤其是對肉雞早期生長階段生長性能方面和主要組織器官發育的影響報道尚少，所以本試驗對在適宜營養水平條件下不同水平Gln對艾維因肉雞在0－4周齡內生長性能的影響進行探討，并為進一步研究工作奠定基礎。

試試這個吧希望能找到你的答案！碩士論文http://www.dxlwwang.com

8，畢業論文開題報告的具體格式和論文模板

開題報告一般都是有具體的格式的啊，按照格式發揮就差不多了。一般格式如下：第一部分是立論依據，其中包括課題來源、選題依據和理論的背景；課題研究目的、理論意義和實際應用價值第二部分是文獻綜述，其中包括國內外研究現狀、發展動態；所閱文獻的的查閱范圍及手段、參考資料第三部分是研究內容、技術路線和創新點，其中包括主要研究內容及擬解決的關鍵技術；擬采取的研究方法、技術路線、實施方案及可行性分析；論文的創新點第四部分是研究基礎，包括研究的條件和實驗條件和經費來源等；最后一部分就是工作計劃的安排了。論文模版一般就是摘要、目錄，然后是論文主要內容，最后寫總結和心得體會。

開題報告主要是對你即將開始的課題做一個簡單的綜述，應該有PPT和綜述兩個部分。PPT簡單的介紹一下的的研究背景和你將來如何一步一步開展課題，包括預期困難等。綜述主要是PPT的詳細版。

這個每個學校好像存在差異吧！文理科的論文格式也有所不同！

其中包括國內外研究現狀。一般格式如下：第一部分是立論依據；擬采取的研究方法開題報告一般都是有具體的格式的啊，包括研究的條件和實驗條件和經費來源等，其中包括課題來源、參考資料第三部分是研究內容；最后一部分就是工作計劃的安排了，其中包括主要研究內容及擬解決的關鍵技術、選題依據和理論的背景。論文模版一般就是摘要、實施方案及可行性分析、發展動態、目錄；課題研究目的、技術路線和創新點、理論意義和實際應用價值第二部分是文獻綜述；所閱文獻的的查閱范圍及手段；論文的創新點第四部分是研究基礎，最后寫總結和心得體會、技術路線，然后是論文主要內容，按照格式發揮就差不多了

9，開題報告模板誰有呢請賜及

　　開題報告的寫法　　開題報告主要包括以下幾個方面：　　（一）論文名稱　　論文名稱就是課題的名字　　第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。　　第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。　　（二）論文研究的目的、意義　　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)：即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。　　（三）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。　　規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。　　（四）論文研究的指導思想　　指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。　　（五）論文寫作的目標　　論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。　　常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。　　確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。　　（六）論文的基本內容　　研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。　　基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。　　（七）論文寫作的方法　　具體的寫作方法可從下面選定：觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。　　（八）論文寫作的步驟　　論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間

10，畢業論文開題報告怎么寫及范例

原發布者:三一作文三一文庫（www.31doc.com）/報告范文/開題報告開題報告范例在網絡環境下基本教育模式的研究》課題各位領導，各位專家，老師們：我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術“十五”專項科研課題（課題批準號：02－DT－10）。經領導批準，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們匯報如下：一、本課題選題的依據在現代素質教育的形勢下，建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統，拓展學生自主學習的空間，發展學生的多種能力，特別是創新能力，已經成為中學教育必須研究的課題。現代信息技術特別是計算機網絡技術的飛速發展，使我們的教育模式產生了質的飛躍，網絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網絡環境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網絡教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網絡化教育的大環境下，教師應該成為網絡教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術、網絡教育尚不熟悉，利用網絡實施教育教學尚有距離，尤其是建立“在網絡環境下的教育教學新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。硬件上：我校建成了以光纖為網絡骨干，采用千兆高速以太網，集視頻教學、監控、信息服務、學校管理于一體的校園網

一、開題報告主要內容開題報告是用文字體現的論文總構想，篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。 1.總述開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。 2.提綱開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。 3.參考文獻開題報告中應包括相關參考文獻的目錄 4.要求開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規定。二、畢業論文開題報告提綱 (一)開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師 (二)目的意義和國內外研究概況 (三)論文的理論依據、研究方法、研究內容 (四)研究條件和可能存在的問題 (五)預期的結果 (六)進度安排 (七)教研室可行性論證結論三、開題報告基本格式學生：一、選題意義 1、理論意義 2、現實意義二、論文綜述 1、理論的淵源及演進過程 2、國外有關研究的綜述 3、國內研究的綜述 4、本人對以上綜述的評價三、論文提綱前言、一、 1、 2、 3、二、結論 1、 2、 3、三、 1、 2、 3、四、論文寫作進度安排參考文獻相關要求標題“參考文獻”：黑體，居中，字號：小三; 參考文獻內容：宋體，字號：小四號; 參考文獻按正文中引用順序排列; 參考文獻數量不少于25篇，其中外文參考文獻不少于10篇，并且包含一定數量的期刊。參考文獻具體書寫格式參見學位論文模板。裝訂順序開題報告封面—開題報告目錄—開題報告正文—開題報告參考文獻—開題報告記錄—開題報告審查范例1：　　本科畢業設計(論文)開題報告：寶潔公司沙宣產品“五一”促銷策劃方案　　一、課題意義(包括課題的理論意義和現實意義)　　(一)選題背景　　目前在中高檔洗發水市場競爭非常激烈，各品牌不斷推出新穎的產品來攻占細分市場，并通過產品系列的充實或產品功能的不斷增加，鞏固現有市場。發掘“特的銷售主張”(Unique Selling Proposition, USP)，對現有市場進行市場細分，可以有效爭取潛在消費群。寶潔公司經過多品牌策略的成功運用，已占據了中高檔洗發水細分市場。其中，沙宣品牌定位在時尚專業角度，能夠給予該品牌新產品提供了足夠的拓展空間。時尚專業的概念隨著時代發展而不斷變化，當前，隨著競爭的加劇和消費者偏好的變化，消費者將對時尚、專業不斷給予新的理解，適應此形勢，沙宣需要跟進時尚專業內涵的變化，使產品系列在不斷地豐滿。沙宣深層潔凈洗發露的USP在“時尚專業”基礎上，強調“深層次清潔”，“透明潔凈配方”，“溫和有效”等概念，很有新意，對市場銷售有推動作用。　　二、文獻綜述　　三、課題研究內容與方法　　四、課題研究進度安排　　五、主要參考文獻目錄　　[1]吳菲. 洗發水品牌營銷組合策略對品牌聯想的影響研究[D].暨南大學,2009.　　[2]張蓓靈. 聯合利華在洗發水市場上的挑戰者戰略研究[D].復旦大學,2009.　　[3]王恒. 聯合利華公司洗發水產品市場營銷策略研究[D].吉林大學,2011.　　[4]周立逸. 本土洗發水的營銷軟肋及其優化策略[J]. 金融經濟,2011,24:107-109.　　[5]肖明超. 2009年洗發水營銷新動向[J]. 市場觀察,2009,07:37.　　[6]雷茗. 淺析中國塔基階層的創新營銷策略——以洗發水行業為例[J]. 經營管理者,2009,12:68+62.　　[7]蘇凡. 洗發水2010:營銷高端[J]. 市場觀察,2010,05:74-75.　　[8]歐陽勝. 清揚洗發水差異化營銷策略的成與敗[J]. 經營與管理,2010,09:48-50.　　[9]曾盛. S品牌營銷策略研究[D].云南大學,2012.　　[10]李婷. 我國十大洗發水品牌電視廣告的現狀與發展研究[D].東北師范大學,2012.　　[11]王偉. 霸王集團洗發品營銷策略研究[D].安徽大學,2012.　　[12]陳潔. 霸王防脫/烏發洗發水上市推廣研究[D].西南財經大學,2007.　　[13]計超,孫立楠. 論寶潔旗下洗發水在中國市場的創新廣告策略[J]. 傳承,2007,05:106-108.　　[14]祝炳俊. 清揚洗發水 5億元的營銷死局[J]. 中國市場,2007,29:60-61.　　[15]張雪峰. 洗發水市場細分與定位策略探討[J]. 日用化學品科學,2002,01:6-9.　　[16] Gardner D M. Is there a generalized price-quality relationship?[J]. Journal of Marketing Research (JMR), 1971, 8(2).　　[17]Lee A Y, Labroo A A. The effect of conceptual and perceptual fluency on brand evaluation[J]. Journal of Marketing Research, 2004, 41(2): 151-165.]　　[18] Green P E, Wind Y, Jain A K. Analyzing free-response data in marketing research[J]. Journal of Marketing Research, 1973: 45-52.　　[19] Karnani A. The Mirage of Marketing to the Bottom of the Pyramid[J]. California Management Review, 2007, 49(4): 90-111.