“六一騰飛”班徽體現了六一班同學們積極向上的精神面貌，有助于融洽同學關系的建立，更有助于整個集體朝著團結和諧的良性方向發展，為同學們努力服務班級，貢獻班級提供一種內在的精神動力怎樣設計08-6班的班徽,我們初一時也設計過，太復雜的我已經忘了，教你一種簡單通用的吧首先是畫一個大圓，里面畫一個略小一點的圓，可以在兩圓組成的圓環中寫上你們的班訓或其他內容（一定要簡短）圓里面畫一些簡單而有象征意義的圖案，比如大海上有一只搏擊風浪的小船，或者幾棵小樹苗在太陽的照耀下健康成長我記得當時我們老師說這樣就很好了，希望能幫得到你初2(6,初二6的同學老師看過來。
初二6的同學老師看過來！點擊下面的網址，在我的像冊中查看圖片：http://hi.baidu.com/zerg87/albumhttp://hi.baidu.com/zerg87/album/item/6ba4632426ef230a4d088d73.html說明，這個圖片是一群圍在22旁邊的，展翅飛翔的鳥兒，鳥是和平安寧的生活的象征。是活力的象征，你們把中間那個22改一下，改成：XXXXX班之類，那么，這個標志作為你們的班標，說明你們是一群活潑，飛翔的鳥兒，你們充滿活力，熱愛生活，并且，你們緊緊的團結在XXXXXXX班的周圍
我們初一時也設計過，太復雜的我已經忘了，教你一種簡單通用的吧首先是畫一個大圓，里面畫一個略小一點的圓，可以在兩圓組成的圓環中寫上你們的班訓或其他內容（一定要簡短）圓里面畫一些簡單而有象征意義的圖案，比如大海上有一只搏擊風浪的小船，或者幾棵小樹苗在太陽的照耀下健康成長我記得當時我們老師說這樣就很好了，希望能幫得到你
圓形是諸多幾何圖形中最能體現“緊密團結”這一理念的圖形，所以選擇圓形輪廓體現了六一班是一個團結一致的集體；大寫的“1”字，簡潔明了，即明確了本班的班級序列，又象征了該班積極向上，勇爭第一的斗志與勇氣；藍色的大背影象征了大海與天空，藍白相間的花紋象征了向上的階梯，在表達通往成功的美好愿望的同時，也著重體現了“成功，但還有很長的路”。圓形中間是一個變形的|“六”好象是一個向前奔跑的人。（“六”字可隨著年級的變化而變化）表現了“六一班向上騰飛”的口號，一個班集體需要有這種敢為天下先，傲視群雄的闖勁與精氣神。“六一騰飛”班徽體現了六一班同學們積極向上的精神面貌，有助于融洽同學關系的建立，更有助于整個集體朝著團結和諧的良性方向發展，為同學們努力服務班級，貢獻班級提供一種內在的精神動力
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