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1，成都早教機構有哪些呢
2，成都幼兒早教機構有哪些成都有哪些早教機構
3，成都早教中心有哪些
4，成都幼兒早教班哪兒好
5，成都金寶貝早教中心有幾家分別在什么位置具體給分

1，成都早教機構有哪些呢

許博士就有，我曉得藍谷地這邊就有一所分校，有需要可以去考察哈

成都早教機構有哪些呢

2，成都幼兒早教機構有哪些成都有哪些早教機構

許博士早教機構嘛，那里環(huán)境師資都挺不錯的，課程內(nèi)容更是好了，老師相當有激情，課堂氣氛之好。建議你可以去參觀一下他們學校

成都幼兒早教機構有哪些成都有哪些早教機構

3，成都早教中心有哪些

哈嘍貝比早教班孩子在那邊上了一段時間之后性格變得好了很多這個早教班對于寶寶良好性格的形成有很大好處的

在網(wǎng)上一搜到處都是早教中心，當然每一家早教中心都會有人喜歡，有人又覺得不好，主要是看你自己比較喜歡哪家早教的教學風格和教學模式，只要寶寶喜歡又在你的接受范圍內(nèi)、離家又近就可以了，，沒必要計較那么多。

成都早教中心有哪些

4，成都幼兒早教班哪兒好

成都的早教中心沒得幾十也有上百家！是比較難選的，但是個人覺得還有距離這點是個很大的問題，畢竟小孩子遠了不行賽！至于學校東方愛嬰、金寶貝、徐博士這些都是可以的！不過我聽朋友小孩上個東方愛嬰的課，還不錯！具體額情況這能你自己帶著孩子去看！

成都早教中心很多的，據(jù)個人觀察和聽說；東方愛嬰徐博士金寶貝都是比較好的！你早學校還有看距離在，不過個人推薦東方愛嬰哈，因為同事的小孩去年在哪兒學習過，效果還不錯！

許博士還可以的嘛，我家果果就在他們那里上呢，我家在二十一世紀里頭，剛好有個許博士全腦學校，剛開始我也只是抱著試試的態(tài)度就報名了，后來我家果果上了一段時間課后，感覺還真的不錯呢，看著寶寶的的進步與成長，我想自己平時辛苦點也值得，花點錢也值得，準備今年年底再給寶寶續(xù)報一年！

很多的不過聽說東方愛嬰，比較好些，是個老牌的培訓中心！經(jīng)驗更豐富些！

我娃娃在小鷹號，順城街少年宮里頭，一歲半去的，現(xiàn)在馬上2歲半了，我覺得效果很好啊，你可以了解一下

首先要弄清楚，什么是早教。1、早教不是去早教班，是指兒童的早期教育，那種班每天上一兩個小時，不是說沒作用，但比較有限，更重要的早教，是在家庭環(huán)境下與孩子的親子互動，在大自然中去學會觀察，對于孩子來說，一切的學習都是早教。2、早教不是學多少字，會算什么數(shù)，這些只是早教的一方面，還有更重要的是孩子的心智發(fā)展，孩子勇敢、樂觀、自信、專注、獨立、細心、有創(chuàng)造力等等這些，都是可以通過早教去形成的性格特點、對以后的人生起到關鍵性的作用。所以早教是讓孩子多接觸大自然，讓孩子保持學習的興趣，在玩中學、在學中玩，而父母親也要通過不斷的學習去提高自己的育兒水平。推薦：1、《蒙臺梭利解讀-兒童敏感期》，了解孩子0-6歲的成長規(guī)律，明白孩子為什么喜歡吃手指、為什么喜歡發(fā)脾氣，特別是可以主動的引導孩子在敏感期里發(fā)展，是基礎內(nèi)容。2、《別以為你懂孩子的心》，可以說是進階內(nèi)容，通過一個一個的小故事，讓育兒知識逐步滲透到自己的心里，形成一種科學的育兒理念。

5，成都金寶貝早教中心有幾家分別在什么位置具體給分

具體幾家不是很清楚，金寶貝是早教機構里的N0.1，英語和漢語的雙語教學，比較傾向于寓教于樂。還有象東方愛嬰，贏在起點，天才寶貝，紅黃藍等這幾個是屬于比較好的國產(chǎn)品牌，也還比較出名。打114查詢一下就可以的。收費的話，金寶貝這種最大的一學期都是上萬元的，一節(jié)課四十五分鐘左右，兩百元差不多。象東方愛嬰這些一般一學期也都是至少需要五六千以上的。如果是讓孩子融入集體生活的話，幼兒園還是早教班都可以的，如果是早教的話，早教我還是懂一些的，學過一段時間，幼兒園和早教班我都不贊成去哦。我給樓主講一下早教吧。早期教育就在于兩個字：引導。家長做好自己該做的，至于孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。如果要單純的一一講應該怎么教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什么早教資料，多看幾種以后我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電臺曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現(xiàn)在國內(nèi)外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作后，我想心里基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質(zhì)等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知欲的，就可以慢慢引導孩子一些專業(yè)一點的知識，比如從拼音，算術開始，然后漢字，英語，一步一步漸漸深入。）第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現(xiàn)了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現(xiàn)在看不出來，也是為孩子以后心里的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關系都沒有，真的，切記切記。沒有什么東西比孩子的心里健康更重要！如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網(wǎng)上買電子版的，電子版的資料和實物內(nèi)容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，都幾塊錢一份，我看的很多資料都是在網(wǎng)上買的電子版，我買的資料的那個老板的qq是75508536 昵稱叫早教家園樓主可以加他看看他好像是專賣早教和育兒資料的都很便宜，又方便又省事。教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。每個寶寶的具體情況還是需要靠家長對于早教知識的了解運用結(jié)合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最了解自己的寶寶的。2005年，優(yōu)因培征集了22個18個月大的寶寶，對他們提供為期一年的免費教學服務。我們將這22個寶寶分成A、B兩組，A組12個寶寶，B組10個寶寶。A組采用把寶寶集中在一起的教學方式，B組采用一對一的教學方式，A、B兩組的教學計劃、內(nèi)容都一樣。一年后，對A、B兩組寶寶的專業(yè)測試表明，采用一對一教學方式的B組寶寶的各項能力發(fā)展水平明顯高于采用集中教學方式的A組寶寶。上面這個例子也說明家長才是早教最好的選擇。與其把錢都送給早教機構，不如家長自己來。兩者甚至都沒有真正的可比性。早教機構對于每家寶寶的引導以及各種關系和處理措施是肯定不能家長來相比的。

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