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1，如何對托班幼兒進行涂色教學(xué)

作為教師應(yīng)多給幼兒提供大色塊的涂色內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒在涂色的過程中認(rèn)識顏色,學(xué)習(xí)握筆的姿勢、涂色的技巧，可以給幼兒提供多種形式的繪畫內(nèi)容。多肯定、表揚幼兒。托班幼兒很多孩子的作品都是隨意的涂鴉之作，沒有太多的構(gòu)思和想法。評價的時候當(dāng)然不能只著眼于他的技巧，應(yīng)更多地去引導(dǎo)幼兒說出自己的創(chuàng)意，然后在技巧方面給予指導(dǎo)

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如何對托班幼兒進行涂色教學(xué)

2，小班美術(shù) 給雪娃娃涂色

有幾種方案：一、范畫畫好，在白紙上畫上雪娃娃和配飾（帽子、圍巾），孩子給配飾涂色；二、只畫雪娃娃，請孩子給雪娃娃涂上藍色或幼兒自己喜歡的顏色；三、雪娃娃就是白色的，不涂娃娃，涂背景色；四、添加一些背景，如：樹等，給背景涂色也可以。

你好！你可以從以下方面入手介紹一下花燈主要是什么顏色最后總結(jié)一下上課的意義僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

戴個圍巾，圍巾涂色，

小班美術(shù) 給雪娃娃涂色

3，小班鯨的涂色教案

活動目標(biāo) 1、激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。 2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的能力。 3、認(rèn)識三原色中的紅色，并初步學(xué)會按一定方向涂色。活動準(zhǔn)備 1、涂色—蘋果2、圖片—蘋果3、每個幼兒一盒油畫棒，涂色紙。活動過程一、導(dǎo)入變魔術(shù)，引起幼兒的興趣。教師：小朋友看，變變變，老師拿出實物蘋果，這是什么？（蘋果）告訴幼兒，今天我們來給蘋果穿衣服好嗎？　　二、展開1.感知蘋果的顏色出示圖片-蘋果，引導(dǎo)幼兒觀察：這些蘋果都是什么顏色的？（紅色的） 2.學(xué)習(xí)涂色蘋果教師講解示范涂色的方法出示紅色的油畫棒問：這只油畫棒是什么顏色的？今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色， 3.布置涂色任務(wù)，提出要求：涂色時身體坐正，用品擺放整齊，右手拇指食指拿畫筆，左手按住作業(yè)紙，眼睛離紙面不能太近，按一定方向仔細(xì)涂色，比比誰是涂色小能手。 4.幼兒開始繪畫，教師巡回指導(dǎo)。及時糾正幼兒的繪畫姿勢，鼓勵幼兒仔細(xì)大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。 5.展示幼兒作品，進行講評，對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵。　　三、結(jié)束展出幼兒全部作品，請幼兒觀賞，帶領(lǐng)幼兒夸獎自己樹立信心，激起下次繪畫的欲望。

小班鯨的涂色教案