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1，繼往開來造句

在回顧中繼往開來,在展望中再創輝煌! 繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代。

繼往開來造句

2，歌詞里有多想對你表白我的心情是多么豪邁歌名叫什么

張也的《走進新時代》http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=%D7%DF%BD%F8%D0%C2%CA%B1%B4%FA總想對你表白我的心情是多么豪邁總想對你傾訴我對生活是多么熱愛勤勞勇敢的中國人意氣風發走進新時代啊!我們意氣風發走進新時代讓我告訴世界中國命運自已主宰讓我告訴未來中國進行著接力賽承前啟后的領路人帶領我們走進新時代啊!帶領我們走進新時代我們唱著東方紅當家做主站起來我們講著春天的故事改革開放富起來繼往開來的領路人帶領我們走進新時代高舉旗幟開創未來

走進新時代

張也的“走進新時代”。

歌詞里有多想對你表白我的心情是多么豪邁歌名叫什么

3，六年級上課文內修辭手法高分

排比：1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。 3.積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？ 8.太陽花：從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。（《生機勃勃的太陽花》）9.誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。對偶的詩句春種一粒粟，秋收萬顆子。——李紳《憫農》遠看山有色，近聽水無聲。——無名氏《畫》樹樹皆秋色，山山唯落暉。——王績《野望》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚洲。——崔顥《黃鶴樓》穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。——杜甫《曲江對酒》畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。——王勃《滕王閣》明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。——王維《山居秋暝》千里冰封，萬里雪飄。——《沁園春·雪》夸張：8.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝 9.大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了 10.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 11.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天 13.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸 15.教室里靜得連根針掉在地上也聽得到夸張的詩句：飛流直下三千尺桃花潭水深千尺白發三千丈，緣愁似個長

修辭手法:擬人比喻對比說明方法：列數字打比方作比較舉例子作假設列舉

印第安人喜愛雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香（排比再說，又有多少人能夠去居住呢？（反問）是嗎？？

要自己動腦，善于思考和觀察

排比1`第14課驟雨一樣……強健的風姿2`第10課我的手指還能活動……感恩的心對偶1`第1課我們愛你，桂林山水的……波瀾壯闊2`第1課當燦爛的……中國夸張1`第4課卻看……欲狂2`第12課我從小就聽人嘖嘖贊嘆……能打鳴

夸張

六年級上課文內修辭手法高分