孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)該怎么辦。語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指在發(fā)育過(guò)程中的兒童，其語(yǔ)言發(fā)展落后實(shí)際年齡相應(yīng)的語(yǔ)言水平的現(xiàn)象，兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的病因有精神發(fā)育遲滯、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等，所以首先需明確原因后，盡量解除發(fā)病因素，必要時(shí)可尋求心理醫(yī)生的幫助。

1、孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩該怎么辦？

快四歲的孩子語(yǔ)言能力很差基本沒(méi)有溝通的可能，很有可能是語(yǔ)言障礙，語(yǔ)言障礙是發(fā)育遲緩中比較常見的一種癥狀，比如孩子說(shuō)話含糊不清，只會(huì)疊音詞等等，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有這種癥狀時(shí)，平時(shí)一定要多跟孩子耐心的溝通交流。在孩子語(yǔ)言能力差的情況下，首先要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的聽音能力，因?yàn)槁犑窍扔谡f(shuō)的，把孩子長(zhǎng)期放在聽力的環(huán)境下有助于發(fā)展他的語(yǔ)言表達(dá)能力，父母在家相互交流或是與孩子交流時(shí)，也請(qǐng)盡量使用普通話，且在發(fā)音上一定要準(zhǔn)確，因?yàn)楹⒆邮峭ㄟ^(guò)模仿來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的，錯(cuò)誤的發(fā)音被孩子模仿后，也會(huì)影響他語(yǔ)言能力的發(fā)展，

父母在教孩子說(shuō)話時(shí)一定要耐心細(xì)致，孩子本身就有語(yǔ)言障礙的話，千萬(wàn)不要急于求成，也不要訓(xùn)斥孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練習(xí)說(shuō)話，父母也可以在飯前飯后陪孩子一起念兒歌等。四歲的孩子正是處于語(yǔ)言發(fā)育的高峰期，也是養(yǎng)成良好性格的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子有語(yǔ)言障礙，也是產(chǎn)生心理障礙的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)一定要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言矯正，獲得正常的語(yǔ)言與人交流，否則很可能會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，

2、孩子3歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦？

3歲語(yǔ)言遲緩怎么訓(xùn)練3歲語(yǔ)言遲緩的患兒，首先應(yīng)處理和治療原發(fā)病因，其次可通過(guò)改善語(yǔ)言環(huán)境、引導(dǎo)患兒模仿他人講話等方法進(jìn)行訓(xùn)練。語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指在發(fā)育過(guò)程中的兒童，其語(yǔ)言發(fā)展落后實(shí)際年齡相應(yīng)的語(yǔ)言水平的現(xiàn)象，兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的病因有精神發(fā)育遲滯、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等，所以首先需明確原因后，盡量解除發(fā)病因素，必要時(shí)可尋求心理醫(yī)生的幫助。

其次，在進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的時(shí)候，家長(zhǎng)可幫助改善其語(yǔ)言環(huán)境，多和小兒主動(dòng)講話，多鼓勵(lì)小兒和同齡人玩耍以引導(dǎo)其發(fā)音和講話，還可以優(yōu)先選擇語(yǔ)言類的動(dòng)畫片給小兒看，以潛移默化地影響孩子語(yǔ)言環(huán)境，在訓(xùn)練小兒發(fā)音時(shí)，家長(zhǎng)可教孩子模仿他人說(shuō)話，從簡(jiǎn)單發(fā)音到簡(jiǎn)單詞，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)小兒發(fā)音講話。需要注意的是，家長(zhǎng)一定要有耐心，不要輕易暴躁，以免增加小兒對(duì)語(yǔ)言訓(xùn)練的恐懼感，

3、寶寶不會(huì)說(shuō)話，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，怎么辦？

大家好！我是一名語(yǔ)言康復(fù)老師，從事語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練20年了。孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)該怎么辦？本人認(rèn)為，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，不管是什么類型，都必需進(jìn)行專業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，專業(yè)的事必須交由專業(yè)的人來(lái)做，語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，從表面上看，非常簡(jiǎn)單，就是教孩子學(xué)說(shuō)話，實(shí)際上非常的復(fù)雜，如何教，用什么方法教，多少時(shí)間能康復(fù)，孩子如果不配合怎么辦，老師如何引導(dǎo)孩子等，這里面有非常多專業(yè)知識(shí)和技能。