00年左右，武漢的大學(xué)經(jīng)歷了一輪合并之后，剩下的大學(xué)，除了重點(diǎn)大學(xué)之外的其他大學(xué)，說實(shí)話，都不是特別好了。輕工大學(xué)，進(jìn)入國有企事業(yè)單位的機(jī)會(huì)應(yīng)該是很渺茫的了，武漢輕工大學(xué)有食品科學(xué)與工程的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，且為湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，包裝工程專業(yè)屬于輕工類，武漢輕工大學(xué)開設(shè)的此專業(yè)在機(jī)械工程學(xué)院下設(shè)立，學(xué)習(xí)中涉及到包裝設(shè)計(jì)（電腦美術(shù)創(chuàng)意、CAD制圖）、包裝材料的研究以及一些制造工藝流程等。

1、湖北的武漢輕工大學(xué)怎么樣？

既然都已經(jīng)準(zhǔn)備去讀書了，那么你之前應(yīng)該做過了解，我個(gè)人認(rèn)為還不錯(cuò)，學(xué)校管理還是比較優(yōu)美的，當(dāng)然學(xué)校好與不好是一方面，最主要的還是看你自己的努力。學(xué)校就是原來的武漢工業(yè)學(xué)院，是一所以工科為主干，工、管、理、文、經(jīng)、農(nóng)、藝、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1951年，是全國最早一所培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校。

學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)院（部），舉辦有繼續(xù)教育學(xué)院，現(xiàn)有本科專業(yè)54個(gè)，其中國家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)7個(gè)；一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)8個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)43個(gè)，工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域4個(gè)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域5個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科3個(gè)。2012年，全日制在校本專科生、研究生13474人，有湖北省重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，省有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科1個(gè)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科1個(gè)、特色學(xué)科3個(gè)。

有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部工程研究中心1個(gè)，湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，農(nóng)業(yè)部、國家糧食局等省（部）級(jí)工程技術(shù)研究中心14個(gè)，學(xué)校與美國、德國、英國、澳大利亞、荷蘭、意大利等幾個(gè)國家的20余所高校和科研院所建立了人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與科研合作關(guān)系。圖書館已經(jīng)形成了一館兩舍的多校區(qū)辦館格局，館舍總面積達(dá)41480平方米，其中常青校區(qū)圖書館建成于1999年，面積12729平方米；金銀湖校區(qū)圖書館建成于2008年，面積28751平方米，

圖書館共有閱覽座位近3200個(gè)，建有兩個(gè)電子閱覽室及三套多功能報(bào)告廳。現(xiàn)有專任教師837人，其中高級(jí)職稱教師440余人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的82.4%，教師隊(duì)伍中，有國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼專家及省（部）級(jí)專家28人，湖北省新世紀(jì)高層次人才工程人選7人，全國優(yōu)秀教師4人，湖北高校教學(xué)名師4人，省（部）級(jí)優(yōu)秀教師4人，湖北省青年科技獎(jiǎng)獲得者1人。

2、武漢輕工大學(xué)，生物工程專業(yè)，怎么樣啊？

院系介紹：生物與制藥工程學(xué)院（簡稱“生工學(xué)院”）是集生物學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)科為一體的院系，是學(xué)校食品科學(xué)與工程、生物農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群的重要構(gòu)成部分，現(xiàn)有\(zhòng)