鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話，為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說話

來源：整理時(shí)間：2022-12-23 03:14:12 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說話
2，鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話
3，為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說話
4，鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話呢
5，鸚鵡為什么能學(xué)人說話
6，鸚鵡為什么能夠?qū)W人們講話
7，鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話

1，為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說話

為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說話

2，鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話

鸚鵡的發(fā)聲器跟人類很相似，鸚鵡的舌頭矩圓且肉多，并且口腔內(nèi)部支氣管交叉處的管壁較薄，有發(fā)展語言音的基礎(chǔ)。所以經(jīng)過長期訓(xùn)練，就能模仿人說話。鸚鵡的口腔比較大，舌頭矩圓且肉多。特別不同的是，它們的兩條支氣管交叉處的鳴管與其他鳥不同，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)，很容易就能發(fā)出聲音來，鳴管外面還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，透雨這部分肌肉的收縮和放松，能改變鳴管的形狀。因此，只要長期的教鸚鵡說一種簡(jiǎn)單的話讓其形成習(xí)慣就能說話了。語言用于交流，也就是通常意義上的說話，我們的祖先早就有人有人言，獸有獸語之說，又有鳥語花香一詞，也就是說承認(rèn)鳥是有語言的。現(xiàn)代科學(xué)證明鳥類的鳴叫是具有一定的意義的，從這個(gè)意義上說，所有品種的鸚鵡都會(huì)說話，無需訓(xùn)練。您的意思是指鸚鵡說人話，那么答案是否定的，鸚鵡的種類繁多，智力及模仿能力也有差異，所以并非所有的鸚鵡都可以用來訓(xùn)練說話。另外，就語言的功能而言，即使說人話的鸚鵡，也不能用人話來與人類、同類交流，所以，從這個(gè)意義上講，鸚鵡說的人話，只是簡(jiǎn)單的模仿發(fā)音，并不能真正自己有意識(shí)說話。鸚鵡雖然非常聰明，但開始學(xué)說話的時(shí)候也不能學(xué)一些比較復(fù)雜的詞語或音節(jié)，所以我們訓(xùn)練鸚鵡的時(shí)候一定要有耐心和信心，這是兩樣最重要的東西。

鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話

3，為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說話

其實(shí)秘密就在于它特殊的生理構(gòu)造--鳴管和舌頭。鸚鵡的發(fā)聲器叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，由最下部的3-6個(gè)氣管膨大變形后與其左右相鄰的三對(duì)變形支氣管共同構(gòu)成。一般的鳥兒能夠發(fā)出不同頻率、高低的聲音，那是因?yàn)楫?dāng)氣流進(jìn)入鳴管后隨著鳴管壁的振顫而發(fā)出不同的聲音。而鸚鵡的發(fā)聲器官除了具備最基本的鳥類特征之外，其構(gòu)造比一般的鳥兒更加完善，在它的鳴管中有四五對(duì)調(diào)節(jié)鳴管管徑、聲率、張力的特殊肌肉一一鳴肌，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，鳴肌收縮或松弛，發(fā)出嗚叫聲。而且，鸚鵡也不像普通人所認(rèn)為的那樣只會(huì)說一些被訓(xùn)練的簡(jiǎn)單的話。事實(shí)上，鸚鵡說話并不是純粹的生搬硬套，也不是傳統(tǒng)意義的"人云亦云"。在教鸚鵡學(xué)單詞時(shí)，選擇能引起它興趣的東西，如閃閃發(fā)光的鑰匙，它喜歡啄的木片、軟木等，就可以提高它的學(xué)習(xí)興趣。

鸚鵡能“說話”在于它特殊的生理構(gòu)造：鳴管和舌頭。鳥類的發(fā)聲器叫鳴管，鸚鵡的鳴管構(gòu)造比一般的鳥兒更加完善，管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)，很容易就能發(fā)出聲音來，鳴管外面還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，通過這部分肌肉的收縮和放松，能改變鳴管的形狀；另外，鸚鵡的口腔比較大，舌頭非常發(fā)達(dá)，圓滑而肥厚柔軟，形狀也與人的舌頭非常相似。因此，鸚鵡便可以發(fā)出一些“簡(jiǎn)單但準(zhǔn)確清晰”的音節(jié)了，說它們能學(xué)說人話，只是說它們能模仿人說話的聲音，至于所學(xué)的話是什么意思，它們就不明白了

為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說話

4，鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話呢

音調(diào)模仿，有些鳥能發(fā)出類似人的聲音，不光是鸚鵡，椋鳥和鴉科的也可以，例如絲光椋鳥、烏鴉、喜鵲、八哥、鷯哥。鸚鵡科里也不是所有鸚鵡都具備模仿能力。至于他們模仿的動(dòng)機(jī)，我個(gè)人認(rèn)為是一種群體意識(shí)加上好奇心，長期聽到人話，對(duì)內(nèi)聲音好奇，就會(huì)去模仿，有的是覺得內(nèi)聲音好聽，跟人互動(dòng)的時(shí)候，如果學(xué)說話會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)和更貼近主人也會(huì)促使它們更喜歡模仿。國外研究鸚鵡的，有些智力較高的能用人語表達(dá)簡(jiǎn)單的意思，內(nèi)也是長期互動(dòng)的結(jié)果，就像家里養(yǎng)的小貓小狗，處的時(shí)間長了，它們想表達(dá)什么意思主人也能明白一部分，群體意識(shí)促使它們能更好的觀察人類，鳥對(duì)聲音敏感，就會(huì)從先模仿聲音。嘛，這是我個(gè)人的看法。

因?yàn)樗刑厥獾纳順?gòu)造——鳴管和舌頭

5，鸚鵡為什么能學(xué)人說話

有的時(shí)候，偶爾你聽到幾句“喂!”“幾點(diǎn)了?”“您好!”或者是“吃飯沒有?”“再見!”等等許多種聲音，吸引著眾多的觀眾，博得了陣陣掌聲。這就是聰明的鸚鵡和八哥在和游園的觀眾做“交談”。鸚鵡與八哥，能像人一樣由大腦支配而說出一些有意義的話來嗎?答案是不會(huì)。由于它們的大腦不如人類的腦發(fā)達(dá)，不具備會(huì)說話的條件；它們?yōu)槭裁纯梢浴罢f”幾句簡(jiǎn)短話，是因?yàn)槿藗兘痰摹?zhǔn)確地說，它們“說的話”僅只是一種下意識(shí)的模仿，況且這種模仿也只有在家養(yǎng)的情況下才能學(xué)會(huì)，野生狀態(tài)里就很少見了。語言，是人類社會(huì)發(fā)展的過程中一定階段的某種產(chǎn)物，是為人類單獨(dú)具有的最主要的交際工具，除依靠聲帶(通過咽、舌、齒、唇的協(xié)調(diào))能夠發(fā)聲之外，還需要詞匯和語言規(guī)律(就是符合語法)之間的配合，才可以很好地表達(dá)腦子里所想象的東西。這些鳥雖然可以“說”簡(jiǎn)短的話，僅僅不過是依靠著自己的那條尖細(xì)、柔軟而且多肉的舌頭，重復(fù)著人們所教給它的連串音節(jié)而已。我們根本沒有聽到也不可能聽到它們可以說出復(fù)雜的話來。因?yàn)槿藗兂３＝咏鼈儯壹右杂幸庾R(shí)的訓(xùn)練，讓這種訓(xùn)練慢慢地變成了習(xí)慣的行為，這就是由簡(jiǎn)單的沒有條件的反射，逐漸發(fā)展成為有條件的反射。一般的鳥類，生來就可以發(fā)音，就像它們生出來就可以吃食一樣。每當(dāng)人們時(shí)常以語言當(dāng)中的某幾個(gè)音節(jié)，去影響它們時(shí)，天長日久，便學(xué)會(huì)了模仿，這種情況叫做無條件的反射；后來每見到人，因?yàn)榇碳にl(fā)生的反應(yīng)，便有可能重復(fù)已經(jīng)學(xué)到的某幾個(gè)簡(jiǎn)短音節(jié)，這也就是有條件的反射。在動(dòng)物界中，基本上只有鳥類(特別是鳴禽)，才能夠模仿同類之間的聲音與其它動(dòng)物們的聲音。但學(xué)人說話，卻僅限于少部分的能鳴叫的鳥類，才會(huì)有這樣的本事，比如鸚鵡、八哥以及鷯哥等。有的人，在訓(xùn)練有模仿能力的某種鳥類學(xué)說話以前，就對(duì)它們施行簡(jiǎn)單的小手術(shù)——比如用剪刀將舌里的舌骨剪斷，或是進(jìn)行捻舌(類似按摩)等，聽說能使這樣的鳥更多地學(xué)會(huì)些較為復(fù)雜的話。

鸚鵡和八哥都是非常機(jī)靈的學(xué)舌鳥。它們從小經(jīng)過人們的訓(xùn)練后，能模仿人說話的聲音，但它們不知道這種聲音是什么意思。它們之所以能夠模仿人說話的聲音，原來，這兩種鳥的口腔較大，舌短圓而肉多，特別是在兩條支氣管交叉處的鳴管和別的鳥不一樣，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀，當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)，很容易發(fā)出聲音來。在鳴管的外面還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，由于這部分肌肉的收縮和放松，以改變鳴管的形狀。因此，養(yǎng)鳥人長期訓(xùn)練它們，這兩種鳥便可模仿出多種和人說話一樣的聲音。不過在教八哥“說話”前，必須先把它舌端的較硬的舌殼捻搓下來后再進(jìn)行訓(xùn)練。

6，鸚鵡為什么能夠?qū)W人們講話

鸚鵡鸚形目（Psittaciformes）有鸚鵡科 (Psittacidae)與鳳頭鸚鵡科 (Cacatuidae)兩科，種類非常繁多，有82屬358種，是鳥類最大的科之一。國內(nèi)規(guī)模鸚鵡養(yǎng)殖主要是山東夏津南城鸚鵡養(yǎng)殖場(chǎng)。模仿技能人們對(duì)鸚鵡最為鐘愛的技能當(dāng)屬效仿人言。事實(shí)上，它們的"口技"在鳥類中的確是十分超群的。這是一種條件反射、機(jī)械模仿而已。這種仿效行為在科學(xué)上也叫效鳴。由于鳥類沒有發(fā)達(dá)的大腦皮層，因而它們沒有思想和意識(shí)，不可能懂得人類語言的含義。在英國曾經(jīng)舉行過一次別開生面的鸚鵡學(xué)話比賽，其中有一只不起眼的非洲灰鸚鵡得了冠軍，當(dāng)時(shí)揭開裝有這只鸚鵡的鳥籠罩時(shí)，灰鸚鵡瞧了瞧四周道："哇噻！這兒為什么會(huì)有這么多的鸚鵡！"，全場(chǎng)哄動(dòng)。幾天后，興奮的主人請(qǐng)了許多貴賓到家中慶賀，籠罩一打開："哇噻！這兒為什么會(huì)有這么多的鸚鵡！"全場(chǎng)嘩然。一心想自己聰明的鸚鵡會(huì)說："哇噻！這兒為什么會(huì)有這么多的貴客！"而博得大家喝彩的主人十分狼狽。由此可見，鸚鵡學(xué)話不過是一種條件反射，并且詞匯量也有限。"鸚鵡學(xué)舌"在人們的生活中引起的小故事，為人們茶余飯后增添了許多談資和笑料。

鸚鵡為什么會(huì)說話，其實(shí)秘密就在于它特殊的生理構(gòu)造———鳴管和舌頭。雖然都會(huì)說話，但鸚鵡的發(fā)聲器與人類的聲帶有所不同，鸚鵡的發(fā)聲器叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，由最下部的 3－ 6個(gè)氣管膨大變形后與其左右相鄰的三對(duì)變形支氣管共同構(gòu)成。一般的鳥兒能夠發(fā)出不同頻率、高低的聲音，那是因?yàn)楫?dāng)氣流進(jìn)入鳴管后隨著鳴管壁的振顫而發(fā)出不同的聲音。而鸚鵡的發(fā)聲器官除了具備最基本的鳥類特征之外，其構(gòu)造比一般的鳥兒更加完善，在它的鳴管中有四五對(duì)調(diào)節(jié)鳴管管徑、聲率、張力的特殊肌肉———鳴肌，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，鳴肌收縮或松弛，發(fā)出鳴叫聲。在整個(gè)鳴管的構(gòu)造上，鳴管也與人的聲帶構(gòu)造很相近，只不過人的聲帶從喉嚨到舌端有 20厘米，呈直角，而鸚鵡的鳴管到舌段 15厘米，呈近似直角的鈍角。而這個(gè)角度就是決定發(fā)音的音節(jié)和腔調(diào)的關(guān)鍵，越接近直角，發(fā)聲的音節(jié)感和腔調(diào)感越強(qiáng)，所以，鸚鵡才能夠像人類一樣發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音和音節(jié)。再說舌頭，鸚鵡的舌頭非常發(fā)達(dá)，圓滑而肥厚柔軟，形狀也與人的舌頭非常相似，正是因?yàn)榫邆淞诉@樣標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲條件，鸚鵡便可以發(fā)出一些簡(jiǎn)單但準(zhǔn)確清晰的音節(jié)了。

鸚鵡是鳥類，為什么它們能學(xué)會(huì)說人話呢？其實(shí)說它們能學(xué)說人話，只是說它們能模仿人說話的聲音，至于所學(xué)的話是什么意思，它們可就完全不知道了。所以，它們學(xué)說人話是與它們口腔及舌的構(gòu)造密切相關(guān)的。鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩圓且肉多。特別不同的是，它們的兩條支氣管交叉處的鳴管與其他鳥不同，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)，很容易就能發(fā)出聲音來，鳴管外面還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，透雨這部分肌肉的收縮和放松，能改變鳴管的形狀。因此，養(yǎng)鳥人就經(jīng)常訓(xùn)練它們，使它們能模仿人說話的聲音

7，鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說話

這是一種條件反射、機(jī)械模仿而已。這種仿效行為在科學(xué)上也叫效鳴。由于鳥類沒有發(fā)達(dá)的大腦皮層，因而它們沒有思想和意識(shí)，不可能懂得人類語言的含義。鸚鵡的口腔比較大，舌頭矩圓且肉多。特別不同的是，它們的兩條支氣管交叉處的鳴管與其他鳥不同，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)，很容易就能發(fā)出聲音來，鳴管外面還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，透雨這部分肌肉的收縮和放松，能改變鳴管的形狀。因此，只要長期的教鸚鵡說一種簡(jiǎn)單的話讓其形成習(xí)慣就能說話。擴(kuò)展資料：人們喜愛這些美麗的飛禽，為它們發(fā)行郵票，建立網(wǎng)站，組織保育協(xié)會(huì)，設(shè)定保護(hù)區(qū)。甚至把它們作為智慧的象征。鸚鵡聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)，經(jīng)訓(xùn)練后可表演許多新奇有趣的節(jié)目，是各種馬戲團(tuán)、公園和動(dòng)物園中不可多得的鳥類”表演藝術(shù)家”，深受大眾喜愛。它們可以學(xué)會(huì)各種技藝如：銜小旗、接食、騎自行車、拉車、翻跟斗等等。鸚鵡與人類的文明發(fā)展息息相關(guān)，它們也是人們最好的伙伴和朋友。在長期的馴養(yǎng)過程中，鸚鵡帶給人們不少的歡樂。

亞西派佩伯格博士發(fā)現(xiàn)，鸚鵡學(xué)舌不僅僅是模仿那么簡(jiǎn)單。鸚鵡（還有些同種的鳥類，比如長尾小鸚鵡）與許多其他動(dòng)物不同，它們的聲帶很適合模仿人類的語言。派佩伯格博士還發(fā)現(xiàn)，成群的小鸚鵡會(huì)學(xué)著成年鸚鵡的樣子進(jìn)行交流。這也解釋了鸚鵡學(xué)舌的動(dòng)機(jī)，是為了得到主人的賞賜。

鸚鵡是鳥類，為什么它們能學(xué)會(huì)說人話呢？其實(shí)鸚鵡會(huì)說人話，只是說它們能模仿人說話的聲音，至于所學(xué)的話是什么意思，它們可就完全不知道了。所以，鸚鵡學(xué)說人話是與它們口腔及舌的構(gòu)造密切相關(guān)的。鸚鵡為什么會(huì)說話，其實(shí)秘密就在于它特殊的生理構(gòu)造：鳴管和舌頭。雖然都會(huì)說話，但鸚鵡的發(fā)聲器與人類的聲帶有所不同，鸚鵡的發(fā)聲器叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，由最下部的 3-6個(gè)氣管膨大變形后與其左右相鄰的三對(duì)變形支氣管共同構(gòu)成。一般的鳥兒能夠發(fā)出不同頻率、高低的聲音，那是因?yàn)楫?dāng)氣流進(jìn)入鳴管后隨著鳴管壁的振顫而發(fā)出不同的聲音。而鸚鵡的發(fā)聲器官除了具備最基本的鳥類特征之外，其構(gòu)造比一般的鳥兒更加完善。在鸚鵡的鳴管中有四五對(duì)調(diào)節(jié)鳴管管徑、聲率、張力的特殊肌肉----鳴肌。在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，鳴肌收縮或松弛，從而發(fā)出鳴叫聲。在整個(gè)鳴管的構(gòu)造上，鳴管也與人的聲帶構(gòu)造很相近，只不過人的聲帶從喉嚨到舌端有20厘米，呈直角，而鸚鵡的鳴管到舌段有15厘米，呈近似直角的鈍角。而這個(gè)角度就是決定發(fā)音的音節(jié)和腔調(diào)的關(guān)鍵，越接近直角，發(fā)聲的音節(jié)感和腔調(diào)感越強(qiáng)。所以，鸚鵡才能夠像人類一樣發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音和音節(jié)。再說舌頭，鸚鵡的舌頭非常發(fā)達(dá)，圓滑而肥厚柔軟，形狀也與人的舌頭非常相似，正是因?yàn)榫邆淞诉@樣標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲條件，鸚鵡便可以發(fā)出一些簡(jiǎn)單但準(zhǔn)確清晰的音節(jié)了。

鸚鵡能學(xué)說人話，只是說它們能模仿人說話的聲音，至于所學(xué)的話是什么意思，它們可就完全不知道了。所以，鸚鵡學(xué)說人話是與它們口腔及舌的構(gòu)造密切相關(guān)的。鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩圓且肉多。特別不同的是，它們的兩條支氣管交叉處的鳴管與其他鳥不同，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)，很容易就能發(fā)出聲音來，鳴管外面還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，透雨這部分肌肉的收縮和放松，能改變鳴管的形狀。因此，養(yǎng)鳥人就經(jīng)常訓(xùn)練它們，使它們能模仿人說話的聲音。

動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說話，尤其鸚鵡學(xué)說話可以說是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲；當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲；當(dāng)聽到敲門聲時(shí)，會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來”。這是不是說這只鸚鵡就會(huì)說話了呢？其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無意識(shí)產(chǎn)生的，是看見一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來，經(jīng)過反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽到敲門聲，接著就會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來”。由此可見，如果說這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的，而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無意識(shí)的。有的時(shí)候，偶爾你聽到幾句“喂!”“幾點(diǎn)了?”“您好!”或者是“吃飯沒有?”“再見!”等等許多種聲音，吸引著眾多的觀眾，博得了陣陣掌聲。這就是聰明的鸚鵡和八哥在和游園的觀眾做“交談”。鸚鵡與八哥，能像人一樣由大腦支配而說出一些有意義的話來嗎?答案是不會(huì)。由于它們的大腦不如人類的腦發(fā)達(dá)，不具備會(huì)說話的條件；它們?yōu)槭裁纯梢浴罢f”幾句簡(jiǎn)短話，是因?yàn)槿藗兘痰摹?zhǔn)確地說，它們“說的話”僅只是一種下意識(shí)的模仿，況且這種模仿也只有在家養(yǎng)的情況下才能學(xué)會(huì)，野生狀態(tài)里就很少見了。語言，是人類社會(huì)發(fā)展的過程中一定階段的某種產(chǎn)物，是為人類單獨(dú)具有的最主要的交際工具，除依靠聲帶(通過咽、舌、齒、唇的協(xié)調(diào))能夠發(fā)聲之外，還需要詞匯和語言規(guī)律(就是符合語法)之間的配合，才可以很好地表達(dá)腦子里所想象的東西。這些鳥雖然可以“說”簡(jiǎn)短的話，僅僅不過是依靠著自己的那條尖細(xì)、柔軟而且多肉的舌頭，重復(fù)著人們所教給它的連串音節(jié)而已。我們根本沒有聽到也不可能聽到它們可以說出復(fù)雜的話來。因?yàn)槿藗兂３＝咏鼈儯壹右杂幸庾R(shí)的訓(xùn)練，讓這種訓(xùn)練慢慢地變成了習(xí)慣的行為，這就是由簡(jiǎn)單的沒有條件的反射，逐漸發(fā)展成為有條件的反射。一般的鳥類，生來就可以發(fā)音，就像它們生出來就可以吃食一樣。每當(dāng)人們時(shí)常以語言當(dāng)中的某幾個(gè)音節(jié)，去影響它們時(shí)，天長日久，便學(xué)會(huì)了模仿，這種情況叫做無條件的反射；后來每見到人，因?yàn)榇碳にl(fā)生的反應(yīng)，便有可能重復(fù)已經(jīng)學(xué)到的某幾個(gè)簡(jiǎn)短音節(jié)，這也就是有條件的反射。在動(dòng)物界中，基本上只有鳥類(特別是鳴禽)，才能夠模仿同類之間的聲音與其它動(dòng)物們的聲音。但學(xué)人說話，卻僅限于少部分的能鳴叫的鳥類，才會(huì)有這樣的本事，比如鸚鵡、八哥以及鷯哥等。有的人，在訓(xùn)練有模仿能力的某種鳥類學(xué)說話以前，就對(duì)它們施行簡(jiǎn)單的小手術(shù)——比如用剪刀將舌里的舌骨剪斷，或是進(jìn)行捻舌(類似按摩)等，聽說能使這樣的鳥更多地學(xué)會(huì)些較為復(fù)雜的話。