需要注意的是說明文是一種以說明為主要表達方式的文體，但如果沒有敘述、議論、描寫等其他表達方式的適當配合，是無法順利完成向讀者介紹事物、解釋事物的任務的,人民教育出版社四年級上冊語文第一單元思維導圖怎么畫是根據讀寫來做的,比如在閱讀中，可以根據不同的文體(記敘文、議論文、說明文、小說、詩歌等)來畫,說明文是以解說為主要表現形式的文章體裁,說明文:說明文的特點是“會說話”，有一定的知識性。
人民教育出版社四年級上冊語文第一單元思維 導圖怎么畫是根據讀寫來做的。比如在閱讀中，可以根據不同的文體(記敘文、議論文、說明文、小說、詩歌等)來畫。)
如圖:《蟋蟀的家》選自法國著名昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾(1823-1915)的著作《昆蟲》。本文收錄在人教版小學語文四年級第七課，河北人教版小學語文六年級第二十六課。本文主要介紹蟋蟀洞的特點和建造過程。延伸素材《蟋蟀屋》是19世紀法國著名昆蟲學家法布爾的觀察筆記。他懷著對蟋蟀的熱愛，真實地介紹了他所觀察到的蟋蟀屋的特點和他建造房屋的能力，并贊揚了蟋蟀吃苦耐勞、拒絕隨波逐流的精神。《蟋蟀的房子》是一篇解釋性的科學短文，也是本單元的第二篇課文。學完第一個說明文《鯨魚》后，學生已經掌握了一些講解方法，所以在講授《蟋蟀的家》時，并不是教學的重點。因此，本課著重于實現以下學習目標。
說明文是以解說為主要表現形式的文章體裁。它通過揭示概念來解釋事物的特征、本質和規律性。說明文: 說明文的特點是“會說話”，有一定的知識性。這類知識無論是從相關的科研資料，還是從個人的實踐、考察、調查，都是嚴格科學的，并且說明文在語言上是有條理的、生動的。要想把事情說清楚，就要抓住事物的特征，進而揭示事物的本質屬性。需要注意的是說明文是一種以說明為主要表達方式的文體，但如果沒有敘述、議論、描寫等其他表達方式的適當配合，是無法順利完成向讀者介紹事物、解釋事物的任務的。所以，寫/12345677。
4、 說明文(exposition簡單來說，旁白就是在講一個故事；描述是描述某人或某事；闡述側重于解釋某事、現象、情況等。論證的目的是讓人們相信自己的立場和觀點。
