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1，法律知識競答都有哪些方式

選擇填空判斷案例 ……

法律知識競答都有哪些方式

2，知識競賽活動方案五篇

知識競賽向來是學校里的一個重要活動，為知識競賽做好活動策劃，更能夠培養學生們的學習興趣。以下是我整理的知識競賽活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。知識競賽活動方案1 一、競賽背景校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，__應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環境。二、競賽主題校園安全共擔當，和諧生活同分享三、競賽時間 20__-__-__ 四、競賽地點 (具體時間視參賽人數而定) 五、參賽對象 __應用技術學院全日制在校學生六、參賽方式各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。七、報名截止日期 20__-9-26到20__-10-14 八、主辦單位 __應用技術學院城市建設與安全工程學院九、協辦單位 __應用技術學院學生會安全協會十、競賽內容本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。十一、競賽方式搶答賽十二、獎項設置一等獎：1隊二等獎：2隊三等獎：3隊本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。十三、基本要求 1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。 2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。 3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。 4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。知識競賽活動方案2 一、活動背景一年一度的專業知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;對于大二的同學來說，也是為你在課業繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業知識競賽。二、活動目的： 1、提高同學們對專業的認同感，在興趣下開心地學習。 2、為同學生提供一個梳理和整合專業知識的一個平臺，寓學于樂，將專業知識與生活接軌。 3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養同學之間的感情。 4、營造本系、本專業的學習氛圍，豐富同學們的業余生活。三、活動主題：花開四朵，各表一枝四、活動對象：我系心理咨詢專業學生五、活動地點：七棟八樓六、活動流程： 1、宣傳階段： (1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。 (2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳。 (3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。 2、報名階段：各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。七、競賽形式及內容：本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分： (一)必答題題型為選擇題和情境題由專業老師出題。主要涉及的專業課程有：普通心理學、心理衛生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據答對題目的數量進行計分。 (二)搶答題這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。 (三)風險題這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。 (四)現場心理咨詢本環節有在前面三個環節總得分的兩支隊伍參加。由專業老師挑選出兩個經典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現場心理咨詢，評委老師視表現情況評分。八、獎項設置本次比賽決出一個優勝隊伍獲得專業知識團隊獎和一名優秀專業知識學員獎。知識競賽活動方案3 一、活動組織機構 (一)活動主要負責人：__x (二)競賽工作人員：__x (三)競賽仲裁委員會成員：__x 參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領隊，進行現場抽簽。二、比賽時間三、比賽地點三樓會議室四、競賽內容 ____ 五、整體活動實施流程 (一)準備試題，并下發通知各部門。 (二)確定工作人員，設置獎品并布置會場，各部門上報參賽人員名單。 (三)9月5日開始“ 企業文化知識競賽”。 (四).知識競賽具體流程： 1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊。 2、領導致辭。 3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題) 4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。 5、領導與參賽選手合影。六、競賽規則第一輪：初露鋒芒(小組必答題) 本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。第二輪：當機立斷(小組搶答題) 搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。第三輪：精誠合作(小組風險題) 風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。第四輪：一決雌雄(附加題)：如果出現分值并列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。七、獎項設置設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。八、其他 1、經費預算。 2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。知識競賽活動方案4 一、活動主題歡樂百科，斗智斗勇二、活動時間 20__年12月5日(周三)晚上18:00 三、活動地點一號樓307教室四、活動對象大眾傳媒系全體學生五、活動形式每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。六、環節設置 1、歡樂搭檔每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。 2、百科考場在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。 3、記憶大比拼一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。 4、智力陷阱第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。七、活動流程 1、首先參賽者進行簽到。 2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。 3、主持人宣布比賽開始。 4、按照設置的環節進行比賽。 5、活動結束后有序離場。八、獎項設置一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。九、注意事項 1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。 2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。 3、注意會場的布置與會場衛生。知識競賽活動方案5 一、活動口號:“集百家之長，會電院之才” 二、活動時間：待定三、活動地點：四、活動對象：五、參賽人員要求： (1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識; (2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話; (3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶; (4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳七、活動形式：本活動采取兩天兩階段比賽制：第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。八、活動流程： (1)宣傳報名準備工作 1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。 2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。 3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人) 4)、收集相關競賽題目。 5)、申請教室作為第一階段比賽用。 (2)第一階段淘汰賽 1)、各隊伍入場按指定位置就坐 2)、由學生會負責人安排發放題目 3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。 4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。 5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。 (3)第二階段決賽 1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號 2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。 3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。 4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。 5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。 6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。 7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題) 8)、由嘉賓對活動進行點評。 9)、合影留戀 10)、組織觀眾有序退場，組織清現場九、活動獎項：略知識競賽活動方案五篇相關文章： ★ 知識競賽主題活動方案5篇 ★ 知識競賽活動方案范文五篇 ★ 2020知識競賽活動方案模板五篇 ★ 2020迎七一知識競賽活動方案5篇最新 ★ 單位知識競賽活動方案5篇 ★ 知識競賽活動策劃模板五篇 ★ 創意知識競賽策劃方案匯總5篇 ★ 組織競賽活動方案范文五篇 ★ 線上知識競賽活動方案4篇 ★ 黨的知識競賽活動方案3篇

知識競賽活動方案五篇

3，甲乙兩人參加法律知識競答共有八道不同的題目其中選擇

先幫你把題目補充完整：甲乙兩人參加法律知識競賽，共有8道不同的題目，其中選擇題3道，判斷題5道，甲乙依次抽一題 1）甲抽到選擇題，乙抽到判斷題的概率是多少？ (2)甲、乙兩人中至少有一人抽到選擇題的概率是多少？然后解答： 1、(3/8)*(5/7)=15/56 2、1-(5/孩罰粉核莠姑瘋太弗咖;8)*(4/7)=9/14 (甲乙至少一人抽到判斷題的互斥是甲乙都沒有抽到選擇題，所以用1減去甲乙都沒抽到選擇題的概率即可）

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甲乙兩人參加法律知識競答共有八道不同的題目其中選擇

4，關于知識競賽的活動方案

　　為了確保活動有效開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是我幫大家整理的關于知識競賽的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。　　關于知識競賽的活動方案1 　　一．活動主題：　　大學生“博之彩”人文百科知識競賽　　二．活動意義：　　推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。　　三、活動背景：　　為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。　　四、活動方式：　　1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。　　2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。　　3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。　　4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。　　五、活動時間及地點：　　初賽時間：xx年11月12日初賽地點：五教二樓　　決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院　　六、活動流程：　　（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽　　（二）決賽　　1.介紹嘉賓　　2.領導講話　　3.選手展示　　4.比賽開始　　5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）　　七、題目環節設置（決賽）　　1.必答題　　每人答一題（題目由主持人分發）　　答對一題加10分，答錯不加分。　　2.搶答題　　主持人揭曉題目，選手進行搶答。　　答對一題加10分，答錯不加分。　　3.觀眾互動　　出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。　　4.為獲獎者頒發證書　　八、比賽規定：（決賽）　　賽手穿著整潔，可以帶親友團。　　觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。　　九、獎項設置：　　一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）　　二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）　　三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）　　優秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）　　十、預算金額：　　礦泉水12-24元　　互動獎品6*1=6元　　獲獎者獎品待定　　會場費用待定　　關于知識競賽的活動方案2 　　在校大學生有多少知道本校的歷史與風云人物呢？有多少深知的呢？為了迎接百年校慶，我讀書者協會在校園里展開迎百年校慶知識競答，深入了解大家對其熟悉程度，以便后續工作的進行　　一、活動目的　　1、了解在校大學生對學校歷史的熟知程度并對其進行調查，通過活動讓大家了解未知的一些知識。　　2、為響應學校百年校慶　　3、拓展學生的愛好　　4、陶冶學生情操　　5、增強社團影響力　　6、建立學校和諧文化氣氛　　二、組織單位：讀書者協會　　三、活動對象：讀書者協會會員　　四、活動主題：　　知識小趣味——迎校慶知識競答與吃辣椒比賽　　五、活動準備工作：　　1、制海報：2張大海報（置于教學樓宣傳欄）　　2、準備小禮品：水晶手機掛件、紙巾、棒棒糖　　3、準備相機，在比賽時拍攝　　六、活動流程　　1、維持秩序：需要4人　　3、我團會將比賽現場所拍相片發布在本社群中　　七、活動細則：　　1、每人均可參與　　2、進行有關校史的提問　　3、舉手進行搶答　　4、吃辣椒比賽自愿報名看誰吃的最多　　關于知識競賽的活動方案3 　　為豐富我校學生課余文化生活，進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普先鋒”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項通知如下：　　一、組織機構　　主辦：綜合組　　負責人：程春霞　　二、活動主題　　積累科學知識，爭當科普先鋒　　三、競賽時間： 20xx年5月2日　　四、競賽內容　　開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。　　五、參加對象： 3－5年級學生　　六、階段安排　　（一）第一階段：　　以班級為單位，開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月份，以班級為單位，由各班主任或科學教師負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀，根據實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。　　（二）第二階段：　　以校為單位，開展科普知識競賽決賽。 20xx年5月2日，以校為單位，開展科普知識競賽活動的決賽，　　七、評獎辦法　　分三、四、五年級組評出一、二、三等獎若干名。八、工作要求　　各班主任或科學教師要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。　　附：獲獎名單及獲獎樣卷　　關于知識競賽的活動方案4 　　一、活動目的　　在校團委老師的領導下，經山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部組織，全校各院科協積極參與，特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場全新的科普知識盛宴，為全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。　　二、活動時間及地點　　1、預賽時間：11月7日（第九周周六）　　地點： 12號教學樓　　2、決賽時間：11月14日（第十周周六）地點：多媒體展廳　　三、組織機構　　主辦：共青團山東理工大學委員會　　承辦：山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部　　四、活動宣傳　　1、時間安排　　宣傳時間：10月26日（第八周周一）—10月30日（第八周周五）　　宣傳地點：全校各餐廳門口　　2、宣傳方式　　（1）制作并張貼海報、橫幅　　（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳　　（3）通過科創中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳　　（4）通知各學院科創負責人積極組織同學參加　　（5）使用無人機宣傳。　　3、活動報名　　（1）活動以團隊的形式報名，自由組合團隊，每個團隊3人。　　（2）報名方式：　　a．報名表報名（在各餐廳門口進行報名）　　b．短信報名（學院+隊長姓名+團隊其他人員+隊長聯系方式）報名電話：17xxx16（宋）178xxx1（王）。　　五、活動施行　　1、參賽隊伍　　（1）參賽隊伍及親友團　　（2）每個隊伍在決賽階段至少有五名親友團　　2、比賽項目　　初賽：　　（1）必答題　　（2）搶答題　　（3）一心二用題　　決賽：　　（1）快問快答　　（2）腦力王　　（3）扭轉乾坤　　六、前期準備　　1、宣傳工作：　　（1）設計制作報名表、宣傳單頁、宣傳海報、條幅。　　（2）制作需要的宣傳用品。（數量及規格見附表一）　　（3）制作微信公眾平臺，QQ空間等電子宣傳媒介。　　（4）組織安排宣傳人員的工作。　　2、賽前準備：　　（1）分工收集題庫，選定比賽題目。　　（2）制作PPT。　　（3）整理報名表。　　（3）4個人加飛信并負責相關的賽事通知。　　（4）選定主持人，準備主持人講稿。　　（5）申請12號教學樓，教室的數量據情況而定（11月7日），申請多媒體展廳（11月14日）。　　3、比賽準備　　（1）預賽：　　材料準備：預賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、晉級卡、主持人講稿　　人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名　　（2）決賽：　　材料準備：決賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、主持人講稿　　人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名　　4、賽后準備　　（1）證書：　　一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數張　　（2）資料整理存檔　　七、競賽流程　　共分為兩個個階段：預賽階段、決賽階段　　1、預賽階段　　這是活動的基礎和前提，具體的活動流程如下：首先，按照參賽隊伍的數量以抽簽的形式進行分組，每組大約六支隊伍（具體情況視參賽隊伍的數量而定）。每支隊伍初始都有100分，當一支隊伍的分數減到零該隊伍即被淘汰。最終取分數最高的一支頒發晉級卡進入決賽。　　（一）必答題　　每個隊伍的的答題時間為二十秒，剩余十秒的時候工作人員倒計時提醒。每道題目由主持人負責宣讀，當主持人說：“開始答題”參賽隊伍應迅速回答，答對加十分，答錯、超時或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目為基礎易得分的單選題。　　（二）搶答題　　搶答題分為十分，二十分，三十分難度依次遞增的三種題型。答題時間依然為二十秒。題目答對得相應的分數，答錯，超時或超時三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開始答題”變為“開始搶答”，并且計時變為參賽隊伍按響搶答鈴開始計時外都與必答題相同。這部分的題目設計到各種題型。　　（三）一心二用題　　這個題目具有扭轉乾坤的作用，這部分題目每道題三十分，答題時間共三分鐘，每道題最多五秒答題超時間，答錯或超時不得分。此外每個人都有五十道兩位數加減的題目，參賽選手邊做加減題目邊搶答題目，最后按照兩位數加減題的正答率和搶答題得分的乘積來計分。這部分的題目為判斷題。　　2、決賽階段　　參賽的每支隊伍都有一次打電話求助以及一次求助親友團的機會。　　（一）快問快答　　這個環節有兩名讀題主持人，一名讀題的`時候另一名準備。每隊初始一百分。題型為搶答題，答題時間不超過兩秒。答對得十分答錯或超時扣十分。　　（二）腦力王　　這部分的題目難度很大，有邏輯推理題、計算題、分析聯想題，每道題目所有隊伍一起參加，每個隊伍中的成員共同商討分析得出一致結論，討論時間三分鐘，三分鐘后統一給出答案，每道題目五十分。為了增強娛樂性，主持人在參賽隊給出答案前可以示意場下觀眾作答，如果答案正確就可以獲得智多星獎。參賽隊答案正確即得分，主持人　　可以詢問分析的過程，這一部分不是必答的，分析錯誤不影響分數。　　（三）扭轉乾坤（最后的一搏）　　這個環節所有隊伍分數的總和不再改變，分數在不同的隊伍之間轉移。題目也不再給出，而是寫在題板上，共三十道題。每種難度的題目各十道，題目的難易程度注明。　　由分數最低的一隊A開始選擇任意一隊B答題，分值由A來決定。然后由A選擇一道題兩隊一起作答，規定的時間同時給出答案，答對的一方獲得A給出的分數，錯的則扣除相應的分數，如果兩隊都答對或答錯則分數不變。每進行一輪比賽，重新進行一次排名（選擇過的隊伍A不再介入排名），依然是最后一名選擇任意一個隊伍重復上面的過程。某一隊的分數為零，則被淘汰下場，直到所有的題目用盡或者只有一個隊伍在場的時候比賽結束。　　附加賽：如果出現題目用盡而出現前三名分數有相同的情況則分數相同的隊伍進行附加賽。進入附加賽的隊伍答題時間二十秒，一起給出答案，答錯的刷下來，如果前三名都進入附加賽但出現兩支隊伍同時被刷下來，則被刷下來的隊伍再進行角逐第二，第三名。　　八、活動流程　　預賽　　1、主持人開場白并介紹嘉賓。　　2、主持人宣布比賽開始。　　3、參賽選手準備。　　4、必答題開始。　　5、搶答題開始。　　6、一心二用題開始。　　7、統計得分，發放晉級卡。　　8、整理場地。　　決賽　　1、主持人開場白并介紹嘉賓。　　2、主持人宣布比賽開始。　　3、參賽選手準備。　　4、快問快答環節開始。　　5、腦力王環節開始。　　6、扭轉乾坤環節開始　　7、統計得分，宣布結果。　　8、由老師進行頒獎。　　9、比賽結束，整理場地。　　九、獎項設置　　預賽階段：第一名頒發晉級卡，晉級決賽　　決賽階段：一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊參與并正確回答問題的觀眾：智多星獎　　十、突發情況處理　　1、停電暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。通知技術人員排查問題。如果是由于不可抗因素導致無法恢復供電而比賽沒有過半則要另選時間重新開始比賽，如果賽程已經過半則記錄成績另選時間繼續比賽。　　2、設備故障暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。更換備用設備繼續比賽。　　3、頒獎嘉賓缺席　　通知嘉賓及時趕到，如果嘉賓有事確實無法趕到，則及時通知主持人靈活應對。如果缺席的是頒獎嘉賓，則頒獎由在場部長代理。　　4、比賽選手缺席　　全場等待10分鐘，如果10分鐘還不能及時趕到，則取消該團隊比賽資格，獎項不予頒發。　　5、參賽隊伍過多　　預賽階段分批進行每批最多六支隊伍，進入決賽的隊伍多于六支，則要對預賽階段的隊伍進行排名取前六名進入決賽。如果排名出現并列第六的情況則進行一次附加賽，附加賽與預賽相同。

5，經典知識問答

2小時從晚上23點到凌晨1點是子時，1-3是丑時，3-5是寅時，5-7是卯時，7-9是辰時，9-11是巳時，11-13是午時，13-15是未時，15-17是申時，17-19是酉時，19-21是戌時，21-23是亥時。

2小時

2 小時

兩個小時

2個小時

古時一天有子丑寅卯等12個時辰，所以一個時辰等于現在的2小時。

6，安全知識競答題目

高層建筑由于它的特殊結構，一旦發生火災，與普通建筑物相比，危險性也就更大一些，如處置不當，往往會發生生命危險。所以，當你身處這種情況時，一定要保持冷靜，不要驚慌。首先，要迅速辯明是自己房間的上下左右哪個方位起火，然后再決定逃生路線，以免誤入“火口”。如果發現門窗、通道、樓梯已被煙火封住，但還有可能沖出去的時候，可向頭部和身上淋些水，或用濕毛巾、被單將頭蒙住，用濕毛毯、棉被將身體裹好，沖出險區。如濃煙太大，人已不能直立行走，則可貼地面或墻根爬行，穿過險區。當樓梯己被燒塌，鄰近通道被堵死時，可通過陽臺或窗戶進入另外的房間，從那里再迅速逃向室內專用消防電梯或室外消防樓梯。如果房門已被烈火封住，千萬不要輕易開門，以免引火入室，要向門上多潑些水，以延長蔓延時間，伺時從窗戶伸出一件衣服或大聲呼叫，以引起救援人員注意。如樓的窗外有雨水管、流水管或避雷針線，可以利用這些攀援而下；也可用結實的繩索，（如一時找不到）可將被罩、床單、窗簾撕成條，擰成繩接好）一頭拴在窗框或床架上，然后緩緩而下。若距地面太高，可下到無危險樓層時，用腳將所經過的窗戶玻璃踢碎，進入后再從那里下樓。如所住房間距樓頂較近，亦可直奔樓頂平臺或陽臺，耐心等待救援人員到來，但無論遇到哪種情況，都不要直接下跳.

用濕毛巾捂住嘴，趴在地上行走，去開窗戶。2樓以下的可跳樓，3樓以上的不可。

7，知識競答

▲四時田園雜興（其一）【年代】南宋【作者】范成大【內容】晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 [注釋] 1. 雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。 2. 耘田：除草。 3. 績麻：把麻搓成線。 4. 各當家：各人都擔任一定的工作。 5. 未解：不懂。 6. 供：從事，參加。 [簡析] 《四時田園雜興》是詩人退居家鄉后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農的口氣，“兒女”也就是指年輕人。“當家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，于是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。

8，知識競答緊急防火常識

一、日常防火的常識日常防火，防范于未然最重要。養成良好的生活習慣，掌握防火、用火安全常識，是最好的防范： 1．養成良好習慣，不要隨意亂仍未熄滅的煙頭和火種，不能在酒后、疲勞狀態和臨睡前在床上和沙發上吸煙。 2、夏天點蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。 3．不隨意存放汽油、酒精等易燃易爆物品，使用時要加強安全防護。 4．使用明火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 5．焊割作業火災危險大，作業前要清楚附近易燃可燃物，作業前要清除附近易燃可燃物，作業中要有專人監護，防范高溫焊屑飛濺引發火災，作業后要檢查是否遺留火種。 6．發現煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關盒使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。 7．要經常檢查電氣線路，防止老化、短路、漏電等情況，電器線路破舊老化要及時修理更換。 8．電路保險絲（片）熔斷，切勿用銅線鐵線代替，提倡安裝自動空氣開關。 9．不能超負荷用電，不亂拉亂接電線。 10．離開住處或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，總電源是否切斷，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。 11、切勿在走廊、樓梯口、消防通道等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。二、火災現場的逃生自救火災發生有很大的偶然性，一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，但也有人死里逃生幸免于難。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的要訣，險境中也許就能獲得第二次生命。第一：逃生預演，臨危不亂。每個人對自己工作，學習或居住所在的建筑物的結構及逃生路徑要做到了然于胸，必要時可集中組織應急逃生預演，使大家熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會覺得走投無路了。第二：熟悉環境，暗記出口。當你處在陌生的環境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。第三：通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。第四：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。

任務占坑

9，各種知識競賽題

　一、選擇題（共5小題，每小題6分，滿分30分. 以下每道小題均給出了代號為A，B，C，D的四個選項，其中有且僅有一個選項是正確的. 請將正確選項的代號填入題后的括號里. 不填、多填或錯填都得0分）　　1.在高速公路上，從3千米處開始，每隔4千米經過一個限速標志牌；并且從10千米處開始，每隔9千米經過一個速度監控儀. 剛好在19千米處第一次同時經過這兩種設施，那么第二次同時經過這兩種設施的千米數是( ) 　　(A)36　　　　　　(B)37　　　　　　(C)55 　　　　　　(D)90 　　2.已知，，且，則a的值等于( ) 　　(A)－5　　　　　　(B)5　　　　　　　(C)－9　　　　　　(D)9 　　3.Rt△ABC的三個頂點A，B，C均在拋物線上，并且斜邊AB平行于x軸. 若斜邊上的高為h，則( ) 　　(A)h＜1 　　　　　(B)h＝1 　　　　　(C)1＜h＜2 　　　 (D)h＞2 　　4.一個正方形紙片，用剪刀沿一條不過任何頂點的直線將其剪成兩部分；拿出其中一部分，再沿一條不過任何頂點的直線將其剪成兩部分；又從得到的三部分中拿出其中之一，還是沿一條不過任何頂點的直線將其剪成兩部分……如此下去，最后得到了34個六十二邊形和一些多邊形，則至少要剪的刀數是( ) 　　(A)2004 　　　　　(B)2005 　　　　　(C)2006 　　　　　(D)2007 　　5.如圖，正方形ABCD內接于⊙O，點P在劣弧AB上，連結DP，交AC于點Q，若QP＝QO，則的值為( ) 　　(A) 　　　　 (B) 　　　　　(C) 　　　　(D) 　　二、填空題（共5小題，每小題6分，滿分30分）　　6.已知a，b，c為整數，且a＋b＝2006，c－a＝2005. 若a＜b，則a＋b＋c的最大值為___________. 　　7.如圖，面積為的正方形DEFG內接于面積為1的正三角形ABC，其中a，b，c是整數，且b不能被任何質數的平方整除，則的值等于________. 　　8.正五邊形廣場ABCDE的周長為2000米. 甲、乙兩人分別從A，C兩點同時出發，沿A→B→C→D→E→A→…方向繞廣場行走，甲的速度為50米/分，乙的速度為46米/分，那么出發后經過________分鐘，甲、乙兩人第一次開始行走在同一條邊上. 　　9.已知0＜a＜1，且滿足…([x]表示不超過x的最大整數)，則[10a]的值等于__________. 　　10.小明家電話號碼原為六位數，第一次升位是在首位號碼和第二位號碼之間加上數字8，成為一個七位數的電話號碼；第二次升位是在首位號碼前加上數字2，成為一個八位數的電話號碼. 小明發現，他家兩次升位后的電話號碼的八位數恰是原來電話號碼的六位數的81倍，則小明家原來的電話號碼是_________. 　　三、解答題（共4小題，每小題15分，滿分60分）　　11.已知，a、b為互質的正整數，且a≤8，. 　　(1)試寫出一個滿足條件x；　　(2)求所有滿足條件的x. 　　12.設a，b，c為互不相等的實數，且滿足關系式：求a的取值范圍. 　　13.如圖，點P為⊙O外一點，過點P作⊙O的兩條切線，切點分別為A，B. 過點A做PB的平行線，交⊙O于點C. 連結PC，交⊙O于點E；連結AE，并延長AE交PB于點K. 求證：. 　　14.2006個都不等于119的正整數，，…，排列成一行數，其中任意連續若干項之和都不等于119，求…的最小值. 參考答案及評分標準　　一、　　1.解：因為4和9的最小公倍數為36，19＋36＝55，所以第二次同時經過這兩種設施是在55千米處. 故選C．　　2. 解：由已知可得，．又，所以.解得．故選C．　　3. 解：設點A的坐標為，點C的坐標為（|c|<|a|），則點B的坐標為，由勾股定理，得，，，所以．由于，所以，故斜邊AB上高．故選B．　　4. 解：根據題意，用剪刀沿不過頂點的直線剪成兩部分時，每剪開一次，使得各部分的內角和增加360°．于是，剪過k次后，可得（k＋1）個多邊形，這些多邊形的內角和為（k＋1）×360°．　　因為這（k＋1）個多邊形中有34個六十二邊形，它們的內角和為34×（62－2）×180°=34×60×180°，其余多邊形有（k＋1）－34＝k－33（個），而這些多邊形的內角和不少于（k－33）×180°．所以（k＋1）×360°≥34×60×180°＋（k－33）×180°，解得k≥2005．　　當我們按如下的方式剪2005刀時，可以得到符合條件的結論．先從正方形上剪下1個三角形，得到1個三角形和1個五邊形；再在五邊形上剪下1個三角形，得到2個三角形和1個六邊形……如此下去，剪了58刀后，得到58個三角形和1個六十二邊形．再取出33個三角形，在每個三角形上剪一刀，又可得到33個三角形和33個四邊形，對這33個四邊形，按上述正方形的剪法，再各剪58刀，便得到33個六十二邊形和33×58個三角形．于是共剪了　　58＋33＋33×58＝2005（刀）．故選B．　　5.解：如圖，設⊙O的半徑為r，，則，，．在⊙O中，根據相交弦定理，得．　　即，所以．連結DO，由勾股定理，得，即，解得．所以，．故選D．　　二、　　6. 解：由a＋b＝2006，c-a=2005，得a＋b＋c＝a＋4011．因為a+b＝2006，a＜b，a為整數，所以，a的最大值為1002．于是，a＋b＋c的最大值為5013．　　7. 解：設正方形DEFG的邊長為x，正三角形ABC的邊長為m，則．由△ADG ∽ △ABC，可得.　解得．于是. 　　由題意，a＝28，b＝3,c＝48，所以. 　　8. 解：設甲走完x條邊時，甲、乙兩人第一次開始行走在同一條邊上，此時甲走了400x米，乙走了米．于是，且≤400，所以，12.5≤x＜13.5．　　故x=13，此時．　　9. 解：因為0＜a＜1，且滿足，所以…等于0或者1．由題設知，其中有18個等于1，所以 . 　　所以，1≤＜2．　　故18≤30a＜19，于是6≤10a＜，所以[10a]=6．　　10.解：設原來電話號碼的六位數為，則經過兩次升位后電話號碼的八位數為．根據題意，有81×＝．　　記x=b×104+c×103+d×102+e×10+f，于是81×a×105+81x=208×105+a×106+x，解得x=1250×(208-71a)．　　因為0≤x＜，所以0≤＜，故＜a≤．　　因為a為整數，所以a＝2．于是．　　所以，小明家原來的電話號碼為282500．　　三、　　11.解：（1）滿足條件． ……………………5分　　（2）因為，a,b為互質的正整數，且a≤8，所以，．　　當a＝1時，，這樣的正整數b不存在．　　當a＝2時，，故b＝1，此時．　　當a＝3時，，故b＝2，此時．　　當a＝4時，，與a互質的正整數b不存在．　　當a＝5時，，故b＝3，此時．　　當a＝6時，，與a互質的正整數b不存在．　　當a＝7時，，故b＝3，4，5，此時，，．　　當a＝8時，，故b＝5，此時．　　所以，滿足條件的所有分數為． …………………15分　　12.解法1：　　由①－2×②，得，所以．　　當時，b2+c2=2a2+16a+14=2(a+1)(a+7)>0．…………………10分　　又當a＝b時，由①，②得　　,③ 　　ac=a2-4a-5. 　④ 　　將④兩邊平方，結合③得a2(a2+16a+14)=(a2-4a-5)2，化簡得24a3+8a2-40a-25=0，故　　　　(6a+5)(4a2-2a-5)=0，解得，或．　　所以，a的取值范圍為且，．……………15分　　解法2：因為，，所以　　＝＝，所以．　　又，所以b，c為一元二次方程 ⑤的兩個不相等實數根，故，所以．　　當時，b2+c2=2a2+16a+14=2(a+1)(a+7)>0． …………………10分　　另外，當a＝b時，由⑤式有，　　即，或，解得，或．　　所以，a的取值范圍為且，．……………15分　　13.證明：因為AC∥PB，所以∠KPE=∠ACE.又PA是⊙O的切線，所以∠KAP=∠ACE．故∠KPE=∠KAP，于是△KPE∽△KAP，所以，即KP2=KE·KA．……………5分　　由切割線定理，得KB2=KE·KA，所以，KP＝KB． …………………10分　　因為AC∥PB，所以，△KPE∽△ACE，于是，故，即PE·AC=CE·KB． …………………15分　　14.解：首先證明命題：對于任意119個正整數b1,b2,…，b119,其中一定存在若干個（至少一個，也可以是全部）的和是119的倍數．　　事實上，考慮如下119個正整數b1，b1+b2，…，b1+b2+…+b119， ① 　　若①中有一個是119的倍數，則結論成立．　　若①中沒有一個是119的倍數，則它們除以119所得的余數只能為1，2，…，118這118種情況．所以，其中一定有兩個除以119的余數相同，不妨設為b1+…+bi和（1≤i＜j≤119），于是119|，從而此命題得證． …………………5分　　對于中的任意119個數，由上述結論可知，其中一定有若干個數的和是119的倍數，又由題設知，它不等于119，所以，它大于或等于2×119，又因為，所以≥． ② …………………10分　　取，其余的數都為1時，②式等號成立．　　所以，的最小值為3910． …………………15分

(數學）：（-0.25）4*（-8）3-【2+（-2）4、（-6）