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1，和時間賽跑作文600字
2，和時間賽跑是什么意思
3，與時間賽跑作文600字
4，和時間賽跑作文不少400字
5，和時間賽跑作文
6，和時間賽跑的作文300字
7，和時間賽跑全文

1，和時間賽跑作文600字

"快起來－…”我睜開朦朧的睡眼，只見媽媽焦急地坐在床上，一邊使勁地搖著我，一邊大喊大叫“現在7：40了，你上圍棋班快遲到了1嚇得我睡意全無，猛地坐了起來，開始和時間來了一場史無前例的比賽。要知道我可從來沒遲到過，要是今天例外，那我一和時間賽跑,作文"快起來－…”我睜開朦朧的睡眼，只見媽媽焦急地坐在床上，一邊使勁地搖著我，一邊大喊大叫“現在7：40了，你上圍棋班快遲到了1嚇得我睡意全無，猛地坐了起來，開始和時間來了一場史無前例的比賽。要知道我可從來沒遲到過，要是今天例外，那我一

和時間賽跑作文600字

2，和時間賽跑是什么意思

對于這個問題我覺得主要是提醒人們珍惜時間，一輩子看起來很長，但是不知不覺的度過每一天單調的日子的同時又會覺得時間過得很快。我覺得這句話還是在說珍惜時間做自己應該做的事情。暈

雖然“光陰似箭,日月如梭”,“所有時間里的事物,都永遠不會回來了”,但是“假如你一直和時間賽跑,你就可以成功”。時間是永不停息的,而人需要休息,所以說人跑不過時間.但是只要抓緊時間,盡力去做,比原來快一點就是好的.這樣日積月累,用途就大了,你會發現比別人快上一大步.

珍惜時間，不要浪費,時間像流水，一去不復返

就是我們要爭分奪秒好好學習，好好工作，好好生活啊。時間是有限的，我們必須珍惜。

對于這個問題我覺得主要是提醒人們珍惜時間，一輩子看起來很長，但是不知不覺的度過每一天單調的日子的同時又會覺得時間過得很快。我覺得這句話還是在說珍惜時間做自己應該做的事情。

要爭分奪秒，分秒必爭。不要浪費時間，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嘛

和時間賽跑是什么意思

3，與時間賽跑作文600字

轉眼間，是什么在我們耳邊滴塔...，是時間! 每時每刻都在我們耳邊響起，時間在我們學習的過程中直往溜去，想學習一樣，學盡了，不會后退?對，你知道嗎? 一分鐘可以做很多事，也可以讓我們改變許多事，爭分奪秒，抓住時間的每分每秒，就是在感受學習的好處，珍惜時間，就是在珍惜生命，時間對我們每個人都是平等的，它不會因為什么而停止，也不會因為什么原因等待你，只有你抓住時間，才能把時間有在你現要做完的事情上，時間是人最初的財富，你要知道，最重要的不是金錢，也不是地位，是時間！是那永垂不朽，永不停留，只是在悄悄的流去，時間的腳步聲音是輕盈的、是靜靜的，似乎在于我們玩著捉迷藏的游戲，時間的流去是沒有聲音的，我們要抓住時間的每一個腳步，不讓它流失，因此，從小學到初中，我們一直都在學習，而時間一點一點的過去，如果我們還想小學那樣不懂事，那就沒有在和時間賽跑，也沒有在和自己的學習著想，時間關系這生命，你上課在課堂上講話，那就是在浪費時間，人的時光一點一點的減少，學習的機會也在減少，抓住時間，把我學習的知識永遠擴大，做一個有用的人!人生如朝露，與時間賽跑，需要自己辛勤的汗水，自己的耐力，一眨眼。一眨眼的時間，很快就消失了，與時間賽跑!

與時間賽跑作文600字

4，和時間賽跑作文不少400字

和時間賽跑　　“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過。或許，你會發出這樣的感嘆：“時間過得真快呀！”是啊，所以我們更應該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。　　著名作家巴爾扎克就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時都在構思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。誰能不說巴爾扎克走在了時間的前面哪？　　而有些同學則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠，他們總是抱怨時間太少，課堂作業不能按時完成，回家作業也要做到很晚，究其原因，不是他們的時間比別人少，而是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學就與以上同學不同，他們總能在規定時間中完成老師布置的作業，剩下的時間就用來預習或復習，發展自己的課外興趣愛好，進行體育鍛煉等，是自己過得更充實，他們，才是把時間掌握在自己手中的人。　　時間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定是勝利者。

5，和時間賽跑作文

光陰似箭，歲月如梭。似水流年中，與時間的賽跑，孰勝孰負？題記嘀嗒、嘀嗒手表上的秒針每跨出去一步都會嘀嗒作響。我時常望著表出身，神游一周后發現，時間又過去了埃也許，與時間的比賽中，我不再是贏家。再讀《與時間賽跑》，我又一次笑出聲來。想起二年級，我寫作業總有個習慣：看著鐘表寫作業。掂掂作業本，給自己規定一個時間，必須在那個時間內寫完作業。若沒有完成，我則成了輸家，必須接受時間的懲罰。一開始，我總是輸多贏少，但在時間的鼓舞下，我失敗的次數越來越少、直至沒有。記得那時，我總能在八點以前完成作業。時間不但讓我嘗到了成功的甜頭，也讓我明白失敗的滋味，更教會我成功并非一朝一夕的事情，唯有勤勤懇懇耕耘，才能有分分收獲。后來，隨著年齡的增長、年級的上升，作業一天天多起來，我不得不給自己多一點時間，這曾讓我感到很愧疚，我感到自己就是一個不公平的裁判員，給予自己更多的時間，那么，時間便一直是輸家。但是，在三年級時，時間告訴了我，誰才是真正的贏家。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。我終于知道了，我與時間的賽跑，本來就是一場不公平的比賽，但是，我卻在這一場不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的比賽。但是，至少我明白了，我可以是贏家。我應該是贏家。雖然流年似水，一晃眼便過去，但我仍是在努力地追趕，至少我還為此付出、努力，那么我又有什么好遺憾。

6，和時間賽跑的作文300字

學了《和時間賽跑》這一篇課文，學完后我也做了一件和時間賽跑的事。有一天，我的同學借給我一本書。在我正要看時，忽然之間想起了我要和時間賽跑的事，心想：“大丈夫一言既出，駟馬難追。雖然我不是大丈夫，但是我是小丈夫呀，我也要抱著守信的態度呀。”于是我給自己定了一個時間，自言自語地說：“我一定要在這個時間前看完。”但是我又想到了：“我隨便看一遍，看不懂意思，跑過了時間，又有什么用呢？”我沉思了一下。后來我采取了先飛快地看一遍，這樣許多地方就看懂了，然后把不懂的地方再多讀幾遍。用這樣的方法，我跑贏了時間，在自己給自己規定的時間前看完了這本書。通過這次看書，我不但知道怎樣讀書又快又好，而且還跑贏了時間，有了以后大丈夫說到做到的風度，哈哈……我以后要多和時間賽跑。

和時間賽跑花開花落，轉眼間，我就十一歲了，再這十一歲的歲月里，我經歷了無數的事情，時間也不知不覺流走了許多許多，再這剩下的時間里，我們應該充分的利用他們，時光一去不復反，過了昨天就回不到昨天，我們應該珍惜時間，利用時間，作時間的小主人。我想，雖然我跑不過時間，但我可以和時間賽跑，努力追上他，我此時就與時間定下了約定，每天早上，我都在太陽還沒有升起來起床，每日“追上”時間，我的心里就特別的高興，因為我在時間“前”作了事情，一點點時間能是我們比別人多做許多的事情，雖然只是一個起來的動作，但我們已經邁出了成功的一大步，一點點時間里，我們卻超越了別人，一點點時間里，我比別人多做了許多事情。讓我們充分的利用時間，和時間賽跑，我一定能贏！

7，和時間賽跑全文

和時間賽跑原文《和時間賽跑》作者：林清玄讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。“什么是永遠不會回來了呢？”我問。“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了。”爸爸說。爸爸等于給我說了一個謎，這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。以后，我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。擴展資料；《與時間賽跑》是人民教育出版社課程標準版小學語文三年級二冊四單元十三課的課文，也是北京師范大學版四年級二單元十一課的課文，長春出版社三單元六年級，河北教育出版社三單元，河北教育出版社。文中通過“我的”外婆去世的悲傷，后來在父親的啟蒙下，與時間賽跑，終于意識到如何珍惜時間的故事。林清玄創作特點；1、林清玄的散文耐人尋味，立意往往可以由此及彼，由表及里。正如他曾說過文章要“向內探索，向外追尋”。他的散文創作通常起源于平常之物，在優化文字語言的同時，意蘊也會得到系統性展現，透露出生命的玄機，使讀者在閱讀的過程中產生怦然心動的感受。2、由于受到佛教精神的影響，林清玄的散文往往充滿了禪意，體現出一種宗教情懷中的道德觀念，展現出佛學慈悲仁愛、普度眾生的特點，散發出濃濃的平民情懷及平等意識。正是由于這種立意情懷，林清玄的散文多描繪社會底層人物，如小職員、流浪者等。3、林清玄散文的語言清新雋永，語言形式十分靈活，在藝術傳達過程中具有非常濃厚的意境特點。由于林清玄從小受到父輩熱衷宗教事務的影響，以及有文化、有學識母親的關愛，母親的言語和入釋后的經歷共同塑造了林清玄散文的語言特色。4、林清玄的散文語言還以清新幽默的禪語助長。一般來說，幽默性的語言形式只有在活潑的環境下，才可以展現語言的風趣特點，而在林清玄筆下，語言在慢條斯理的述說中盡顯風趣幽默，還帶有禪語淡雅清香的特點。

和時間賽跑林清玄讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。 “什么是永遠不會回來了呢？”我問。 “所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了。”爸爸說。爸爸等于給我說了一個謎，這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。以后，我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。