教培機(jī)構(gòu)的老師轉(zhuǎn)到學(xué)校后工資差異有多大。原因是學(xué)校正好有一位教培機(jī)構(gòu)的老師轉(zhuǎn)來，晚上聊起了他這幾個月拿到的工資，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以盈利為目的的，要求老師授課水平高，受學(xué)生歡迎，并使學(xué)生成績有實(shí)質(zhì)的提高，在職教師是否要辭職去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作是需要慎重考慮的。

1、在鄭州的小學(xué)英語培育機(jī)構(gòu)里，老師的工資待遇大概有多少？

自己開輔導(dǎo)班的不談，特別突出的少兒英語培訓(xùn)老師也不談，只針對普遍現(xiàn)象來談，老師們收入最大構(gòu)成是課時收入，課時收入的構(gòu)成是單位課時費(fèi)乘以上課時間量。一，大型知名機(jī)構(gòu)，如，大山、聯(lián)大、新東方等，通常會按照老師的水平和貢獻(xiàn)值給老師分等級，最高級別的老師每課時100到150元之間，各級別間有20元左右的差額。

那么，如果每周一到五晚上都排課，周六日兩天排滿課，再加上一兩千的基本工資，月入1w-1.5w不等，大型機(jī)構(gòu)生源量充足，但競爭機(jī)制健全，需要老師始終保持職場優(yōu)勢，持續(xù)精進(jìn)。收入與付出成正比，收入高的通常工作占據(jù)了生活比重的百分之八九十，二，中型機(jī)構(gòu)。初具規(guī)模，正在上升期，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到上市企業(yè)的水準(zhǔn)，這類機(jī)構(gòu)其實(shí)也并不缺生源，他們往往擁有自己的固定生源，通常開設(shè)在重點(diǎn)中小學(xué)門口。

優(yōu)秀老師月入可達(dá)萬元左右，優(yōu)勢在于沒有大型機(jī)構(gòu)的條條框框、繁多的考核機(jī)制、復(fù)雜的人際關(guān)系，三，小型輔導(dǎo)班。通常福利機(jī)制不健全，在職老師以剛畢業(yè)的新手或能力有限的老師為主，企業(yè)維持運(yùn)營，員工維持生計，所以老師流動性大，通常以此作為練手的平臺、跳板，優(yōu)秀者應(yīng)該也可拿到五六千。值得注意的是，少兒英語培訓(xùn)行業(yè)呈現(xiàn)出季節(jié)性特征，暑假是報班量最大的時候，老師們此時收入也最高，

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作待遇好嗎？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待遇如何？我來聊聊這個問題。開始畫圈子只說基層員工，不說管理崗位，管理崗位與業(yè)績掛鉤比較明顯，底薪占總收入比很低，同一個大機(jī)構(gòu)相同管理崗位，因?yàn)闃I(yè)績不同，最終收入的差距會差很多。只說運(yùn)營與教師相關(guān)不說職能相關(guān)，職能崗位其實(shí)各行業(yè)都差不多太多，機(jī)構(gòu)常見崗位有哪些我們常見的運(yùn)營與教師的基礎(chǔ)崗位有：市場專員、客服（前臺）、顧問（學(xué)習(xí)規(guī)劃師）、學(xué)管（學(xué)習(xí)管理師）、教師、助教具體的薪資結(jié)構(gòu)底薪 計件工資 獎金（月、季、年） 保險 福利簡單做個解釋底薪、保險、福利：這個不說也懂計件工資：主要是教師課酬、學(xué)管的結(jié)轉(zhuǎn)課時、市場的資源獲取等的獎金。

獎金：主要是咨詢、前臺人員和學(xué)管的業(yè)績獎金，具體收入情況因?yàn)槊總€機(jī)構(gòu)差異還是挺大的，所以我只說說大致情況。市場專員：主要收入來源是資源獲取，收入低的一個月只夠吃飯的，大部分收入維持在社平工資以下，重視市場的機(jī)構(gòu)，市場專員收入會很高，可以上萬（很少）。客服（前臺）：基本都只能維持生活，即使有業(yè)績提點(diǎn)的，一般也并不多，

顧問（學(xué)習(xí)規(guī)劃師）：一對一機(jī)構(gòu)的咨詢顧問收入非常高，越大的機(jī)構(gòu)收入越高，很多專門做一對一的大機(jī)構(gòu)，顧問的收入是高于一對一教師收入的。班級的顧問收入較低，學(xué)管（學(xué)習(xí)管理師）：大部分一對一機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)管理師收入相對來說還可以，沒有顧問高，跟一對一老師收入相同或略低。個別一對一機(jī)構(gòu)學(xué)管的收入非常高（一般實(shí)在咨詢端比較弱的機(jī)構(gòu)，主要靠學(xué)管續(xù)費(fèi)）教師：班級教師收入高于一對一教師，

3、教培機(jī)構(gòu)的老師轉(zhuǎn)到學(xué)校后工資差異有多大？該如何生活？

收入從15000降到1800元，無法說出的痛，想起來都是淚。我今天為什么會提出這個問題？原因是學(xué)校正好有一位教培機(jī)構(gòu)的老師轉(zhuǎn)來，晚上聊起了他這幾個月拿到的工資，滿臉都是傷和悲！該老師姓張。我就叫他小張吧，師大畢業(yè)。本科畢業(yè)出來時去應(yīng)聘學(xué)校，沒有學(xué)校肯收（現(xiàn)在大部分學(xué)校起點(diǎn)就是研究生）于是回去考研，研究生念完，

出來后根本不考慮學(xué)校，因?yàn)橥饷娴慕膛嗾L(fēng)聲水起。于是應(yīng)聘了教培機(jī)構(gòu)，小張說第一個月的錢不多，只有7000多元，但是第二個月收入就有了11000元，收情非常愉快。這個時候談了女朋友，也在教培，每個月的工資雖然沒有完全固定，但是一個月兩人收入合起來也有近30000元，當(dāng)時生活是非常好過的，想吃什么就吃什么，想買什么衣服就買什么衣服。