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1，完形填空 She is a of No6 Middle School
2，保定那個高中好
3，原葛洲壩集團有哪些中學(xué)
4，葛洲壩高級中學(xué)
5，到濰坊后怎么坐車才能到濰坊寒亭第六中學(xué)有直達(dá)的公交車嗎打車
6，保定的重點中學(xué)有哪幾個
7，學(xué)習(xí)后六中學(xué)學(xué)什么1

1，完形填空 She is a of No6 Middle School

she is a student of No.6 middle school

當(dāng)然是student啦，student是學(xué)生的意思，后文是第六中學(xué)，所以根據(jù)句意填student，member是成員的意思

student

完形填空 She is a of No6 Middle School

2，保定那個高中好

保定一中最好。保定一中始建于1906年9月28日（清朝光緒三十二年七月十三日），原名“保定府官立中學(xué)堂”，1914年（民國三年）更名為“直隸省立第六中學(xué)校”，1928年更名為“河北省立第六中學(xué)校”，1933年更名為“河北省立保定中學(xué)校”，新中國成立后定名為“河北保定一中”。1954年被確定為全國重點中學(xué)。恢復(fù)高考后的1978年，被命名為河北省首批辦好的24所重點中學(xué)，2000年被市政府授予“窗口學(xué)校”。

保定一中

三鐘

保定一中啊

定州一中和保定一中都可以

保定那個高中好

3，原葛洲壩集團有哪些中學(xué)

宜昌市第二十中學(xué)（原葛洲壩第六中學(xué)，后改名為葛洲壩高級中學(xué)，湖北省宜昌市肖家崗路35號）重點高中宜昌市第二十一中學(xué)（原葛洲壩第五中學(xué)，后改名為葛洲壩西陵中學(xué)，宜昌市西壩建設(shè)路41號）普通高中宜昌市第二十二中學(xué)（原葛洲壩第一中學(xué)，后改名為葛洲壩外國語學(xué)校，宜昌市東山大道，很醒目的位置）初中宜昌市第二十三中學(xué)（原葛洲壩第七中學(xué)，后改名為葛洲壩三江中學(xué)，宜昌市沿江大道，位于葛洲壩中心醫(yī)院旁邊）初中宜昌市第二十四中學(xué)（原葛洲壩第三中學(xué)，后改名為葛洲壩明珠中學(xué)，宜昌市望洲崗）初中宜昌市第二十五中學(xué)（原葛洲壩第四中學(xué)，早年叫葛洲壩第八中學(xué)。后改名為葛洲壩高峽中學(xué)，宜昌市清潭路2號，3路公汽終點站下車）初中以前這些學(xué)校都是葛洲壩教育實業(yè)集團旗下的學(xué)校，屬于企業(yè)辦學(xué)的性質(zhì)。在我讀初三的時候，我們葛洲壩城區(qū)內(nèi)的所有中學(xué)都移交宜昌市教育局管理，沿用宜昌市的校名。城區(qū)內(nèi)的小學(xué)則移交西陵區(qū)教育局管理。移交之后，只有二十中和二十一中兩所高中，以前葛外校，三江，明珠，高峽都有高中部的，但自從移交給宜昌市之后，這四所學(xué)校的高中部停止招生，把本部在讀的高中生送畢業(yè)之后就取消了高中部。

原葛洲壩集團有哪些中學(xué)

4，葛洲壩高級中學(xué)

你想問什么啊，具體點葛洲壩高級中學(xué)（原葛洲壩六中）是葛洲壩集團公司于1981年創(chuàng)辦的一所重點高中。1993年被湖北省教委批準(zhǔn)升格為省直屬二十八所重點中學(xué)之一；2000年被湖北省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳命名為“湖北省示范高中”。2006年，學(xué)校移交市教育局管理，更名為宜昌市第二十中學(xué)。學(xué)校坐落在葛洲壩城區(qū)東山之巔，北臨宏偉的葛洲壩水利樞紐工程，集山川之秀，匯人文之靈，被譽為“人才的搖籃”、“中國最具活力的企業(yè)名校”。http://baike.baidu.com/view/350895.htm

5，到濰坊后怎么坐車才能到濰坊寒亭第六中學(xué)有直達(dá)的公交車嗎打車

做5路車到寒亭區(qū)一中站下車，然后沿豐華路向北到文化路向西，大約300米左右就到了，那是我的母校。

坐濰坊-寒亭5路公交車就好了！！

21路公交車和58路公交車均可以到達(dá)。21路公交車：1火車站 2人民路小商品城 3百貨大樓 4亞星橋 5世紀(jì)泰華6勞動事業(yè)保險處 7東門 8公交總公司 9東郊信用社 10早春園11濰坊職業(yè)學(xué)院 12佳樂家 13新華路口 14信息工程學(xué)院15富華游樂園 16東方路口 17富華路口 18清荷園 19濰坊學(xué)院20翰林新城 2新莊 22金茂國際大酒店 23華安.東方明珠 24富亭街路口 25通亭路口 26寒亭公安局（27幸福路口） 28楊家埠 29齊家道村 30寒亭四中 31西于家莊 32牛埠 33官橋 34北曹埠 35楊瓦路口 36河灘鎮(zhèn) ：第27站下58路公交車：1寒亭化纖廠 2寒亭衛(wèi)生局 3鹽業(yè)公司 4化纖廠宿舍 5師范 6藥材公司 7通亭街路口 8楊家埠 9三角埠 10倉上路口 11朱潭 12王侯 13李侯 14清池鎮(zhèn) 15幸福沙發(fā)廠 16西宋莊 17濰坊鋼材市場 18交警檢測大隊 19西鮑莊 20泊子村 21馬家 22彥房 23李家村 24朝風(fēng)路 25坊子郵電局 26濰坊美術(shù)學(xué)校 27溝西鎮(zhèn) 28郭家 29奇靈礦泉水公司 30蔣家 31后張 32坊子醫(yī)院 33皮膚病醫(yī)院 34新方集團 35南溪公園 36南郊賓館 37十三公里 38埠頭鎮(zhèn) 你可以問一下司機，在泰祥街與幸福路附近下就好。然后向南步行約500米，就差不多到了

6，保定的重點中學(xué)有哪幾個

保定1,2,3,17,美中易縣中學(xué) 定興中學(xué) 望都中學(xué) 來源中學(xué) 來水中學(xué) 滿城中學(xué) 清苑中學(xué) 衡水中學(xué) 易縣一中

保定一中，保定二中，保定三中，保定十七中（保定外國語學(xué)校）涿州市第一中學(xué) 定州中學(xué) 定州市第二中學(xué) 安國中學(xué) 蠡縣第一中學(xué) 徐水中學(xué) 徐水綜合高中望都中學(xué) 高碑店市第一中學(xué) 高陽中學(xué)保定市美術(shù)中學(xué) 清苑中學(xué) 滿城中學(xué) 定興中學(xué) 定興縣第三中學(xué) 易縣中學(xué) 容城縣第一中學(xué) 唐縣一中唐縣二中

保定1中最好.呵呵很高興認(rèn)識你!!!

保定市第十七中學(xué)、保定市第二中學(xué)、保定市第一中學(xué)、保定市第十三中學(xué)、保定市第七中學(xué)。1、保定市第十七中學(xué)保定市第十七中學(xué)，始建于1906 年（清光緒三十二年），初名“直隸女學(xué)堂”。1978年定名為“保定市第十七中學(xué)”。1997年加掛“河北省第二外國語高中”校牌。根據(jù) 2002 年河北省教育廳文件精神，“二外”更名為“河北保定外國語學(xué)校”。2、保定市第二中學(xué)河北保定第二中學(xué)是河北省重點中學(xué)之一。前身是保定府官立中學(xué)堂，始建于1907年8月21日。1917年更名為直隸第六中學(xué)；1922年改為河北省第六中學(xué)；1933年又易名為保定中學(xué)；1941年更名為興亞中學(xué)；1942年復(fù)定名為保定中學(xué)；1949年由解放后建立的保定聯(lián)中二部更名為冀中保定第二中學(xué)；1950年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)定名河北省保定第二中學(xué)。1956年經(jīng)河北省人民政府審批為省重點中學(xué)，1978年省教育廳再次審定保定二中為省重點中學(xué)。3、保定市第一中學(xué)保定一中創(chuàng)建于1906年，1954年被確定為全國重點中學(xué)，1978年，被命名為河北省首批辦好的24所重點中學(xué)之一，2000年被市政府授予“窗口學(xué)校”。4、保定市第十三中學(xué)保定市第十三中學(xué)建校于1972年，2000年中考成績獲“保定市中考優(yōu)異成績獎”。2002年中考，被市教育局授予教育教學(xué)質(zhì)量先進單位。該校被評為省級“德育示范學(xué)校”、“科研先導(dǎo)型實驗學(xué)校”、“心理健康教育先進示范校”、“示范家長學(xué)校”，市級“文明單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”，“共青團青年文明號”等榮譽。5、保定市第七中學(xué)保定市第七中學(xué)，學(xué)校始建于1957年。是保定市第一批示范性高中和示范性初中。2011年被評為河北省重點中學(xué)。參考資料來源：搜狗百科-保定市第十七中學(xué)參考資料來源：搜狗百科-保定市第二中學(xué)參考資料來源：搜狗百科-保定市第一中學(xué)參考資料來源：搜狗百科-保定市第十三中學(xué)參考資料來源：搜狗百科-保定市第七中學(xué)

保定市的省重點高中有四所：保定一中，保定二中，保定三中，保定十七中（保定外國語學(xué)校）。另外保定市所轄市縣還有16所省重點高中涿州市第一中學(xué) 定州中學(xué) 安國中學(xué) 蠡縣第一中學(xué) 徐水中學(xué) 徐水綜合高中望都中學(xué) 定州市第二中學(xué) 高碑店市第一中學(xué) 定興中學(xué) 清苑中學(xué) 滿城中學(xué) 易縣中學(xué) 高陽中學(xué)(試辦) 保定市美術(shù)中學(xué) 容城縣第一中學(xué)(試辦)

7，學(xué)習(xí)后六中學(xué)學(xué)什么1

后六中學(xué)的經(jīng)驗是“常規(guī)＋細(xì)節(jié)＋過程＝奇跡”。把常規(guī)做好、把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)、把過程抓實。一、把常規(guī)做好。所謂抓好常規(guī)，首先是課程開齊開足，并力求上好。他們認(rèn)為，副科不認(rèn)真上，課堂教學(xué)松懈，課堂紀(jì)律松垮，作業(yè)馬虎，甚至沒有作業(yè)任務(wù)要求，導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成不良習(xí)慣，這種教學(xué)實質(zhì)上是一種破壞。副科教學(xué)的成績考察方式與主科一樣嚴(yán)格規(guī)范。課程開設(shè)的規(guī)范性和嚴(yán)肅性，是決定一所學(xué)校辦學(xué)和發(fā)展方向的問題，來不得半點偏差和馬虎，否則，就是剝奪了學(xué)生全面發(fā)展的權(quán)利，就是對下一代人的不負(fù)責(zé)任，甚至可以講是一種犯罪。其次，在學(xué)科教學(xué)的課時安排上，嚴(yán)格按課程計劃的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，決不允許增加課時。確實，有些教師感嘆“苦”“累”，關(guān)鍵是苦在累在低效無效的課太多，而后六中學(xué)的老師很輕松；超課時上課會導(dǎo)致每一節(jié)課都不能認(rèn)真?zhèn)洹⒄J(rèn)真上，實質(zhì)是坑害了教師，妨害了他的可持續(xù)發(fā)展。有些教師初一課時多，反復(fù)炒，一時考試分?jǐn)?shù)可能會多幾分，到初二、初三時，隨著課程增加，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，而課時相應(yīng)少了，就越來越不會上課，質(zhì)量越來越得不到保證，成績每況愈下。后六中學(xué)的實踐證明，嚴(yán)格執(zhí)行好課程計劃，按規(guī)律辦事，牢牢樹立科學(xué)質(zhì)量觀，不僅不會影響主科教學(xué)質(zhì)量，反而更能大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生全面發(fā)展的空間更大，可挖掘的潛力更深，升入高一級學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展后勁更足。二、把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)。教學(xué)環(huán)節(jié)中每一個細(xì)節(jié)可能都決定著教學(xué)結(jié)果的成敗。早讀，后六中學(xué)的老師們將學(xué)生次日要讀的內(nèi)容，前一天布置好，并寫在黑板上，布置內(nèi)容必須具體明確。到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進行嚴(yán)格檢查。這樣有布置，有落實，有檢查的做法，既減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，也改變了學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。關(guān)于作業(yè)布置，后六中學(xué)是1、教師備課，將一半的重心放在備作業(yè)上，從多種參考書中，自己做“練習(xí)冊”，精選作業(yè)題。2、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，“少而精”，按年級控制作業(yè)的時間。3、針對不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，真正實現(xiàn)“培優(yōu)補差”。4、對完成作業(yè)的要求，所有的學(xué)生都要完成基礎(chǔ)題，有的試題優(yōu)秀學(xué)生僅寫出步驟即可，或直接寫出所涉及知識在課本的哪一頁，哪能一章也可以，這樣能充分節(jié)省學(xué)生的時間。5、每項次布置作業(yè)，年級組長和任課教師主動協(xié)調(diào)，保證各學(xué)科之間的均衡。這些做法有利于提高學(xué)生的作業(yè)興趣，使學(xué)生能夠做到作業(yè)“日日清”，每天把當(dāng)天的任務(wù)清理掉甚至在學(xué)校就能消化吸收，真正意義上減輕了學(xué)生和教師的負(fù)擔(dān)。三、把過程抓實。把過程抓實就是在學(xué)校管理過程中，持之以恒地抓嚴(yán)抓好各項管理措施，始終如一的落到實處。教學(xué)需要的是實實在在的過程，而不是“看上去很美的”空架子。一個學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的水平，師資力量發(fā)揮著不可或缺的作用，但決不是決定性的作用。后六中學(xué)胡校長說：“關(guān)鍵不是誰來上課，而是課應(yīng)該怎么上，也就是準(zhǔn)確把握課堂的定位”。后六中學(xué)的教學(xué)理念昌“要么不講，講就要講到位”、“每一點都是一知半解，講100遍也是沒有用的”。后六中學(xué)教學(xué)條件簡陋，師資水平一般，生源素質(zhì)不高。在這種情況下，他們臥薪嘗膽，憑借“抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實過程”的過硬措施，取得了令人矚目的成績，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

兩者都對，但有區(qū)別at 強調(diào)學(xué)習(xí)狀態(tài)，in 強調(diào)位置狀態(tài)