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1，陳沚是誰
2，你所站立的地方就是教育
3，陳沚的簡介
4，蘇秦苦學中陳篋是什么意思
5，陳沚的資料
6，自我感動感動先行是準確最大的敵人真相常流失于涕淚交加中
7，無論走的多遠都不要忘記自己當初為什么出發
8，我的故鄉是洪江讀后感8001500字

1，陳沚是誰

你大爺

陳沚是誰

2，你所站立的地方就是教育

課間，路過二樓走廊，我看到姜主任和另一位男老師對著墻上的某一處商議著什么，走近一看，原來是學校標有“應急出口”標志燈的外殼撞壞了。路過此地去洗手間的孩子絡繹不絕，再加上好奇心的驅使，誰都想湊上前去，看看發生了什么事。兩位老師寸步不離，一直用身體臨時擋住這塊可能會引起圍觀的“禁地”，同時用手勢、用語言示意孩子們遠離回班。我拉著我們班一個男孩回到了班級，等待下一節課。事情發生了，首先考慮的永遠是孩子的安全，從大處講，也是對生命的敬畏。放學送隊回來，到了二樓，我眼前的一幕是：一個孩子正低著頭對著損壞的應急燈落淚，兩邊分別站著祁校長和德育辦的董老師，祁校長正用手指著應急燈對孩子說著什么。等我走近的時候，斷斷續續聽到祁校長在說：“你是不是對這個燈比較好奇，或者是不小心撞上去的？是不是害怕被批評，沒有立即報告老師？我知道你不是故意的，但是，你知道這是非常危險的，不僅會傷到你，還有可能會傷到別人……” 最打動我的是，整個過程，祁校長一直是彎著腰，俯身教育那個將燈弄壞的孩子，語氣柔中有剛，沒有訓斥，沒有侮辱。即達到了教育的效果，又包含著對學生的愛。很可惜當時我的手機不在身邊，沒有拍下那個令人感動的畫面。如果給那個畫面配上一句詩的話，應該是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這件事情，給我的思考是，批評也是一門藝術，孩子們都是正在成長中的人，他們犯的錯誤很可能是美麗的錯誤，還會有機會去彌補，作為一名教育工作者，在孩子的錯誤面前，如果我們多一點寬容、多一點理解、多一點平等、多一點尊重，還要多一點智慧，我相信，學校里就多了一些陽光和笑臉。回班后，我才看到級部群里的信息，祁校長請二樓班主任向學生了解一下，誰看見應急燈如何壞的？知道信息告知劉主任，還不忘加了一句：告訴孩子如果是自己不小心碰壞的，也要如實說明，只要下次注意就行。雖然，我看到消息的時候，孩子已放學，已過了時效，但祁校處理事情的態度和智慧永遠不過時，值得我們學習。喧鬧了一天的校園寧靜下來，下班前，我又無意中看了一眼那塊地方，已不知被誰用報紙遮擋，用膠帶封了起來，好像被小心包扎的小傷口，聽老師們說周一前學校就會修好。一個學校，連等待維修的工作都做得那么細致到位，足以體現學校的理念，永遠將學生放在第一位。讓我忍不住想起，當年柴靜進央視，陳牤問她一個問題：“作為一名新聞工作者，你關注的是什么？” 她說：“我關注的是新聞背后的人。” 是啊，關注教育背后的人，因為，你所站立的地方，就是教育！潘佳梅 2017/2/18

你所站立的地方就是教育

3，陳沚的簡介

好象都沒有，幫你找了蠻久都沒有哦！陳沚的簡介寫過

陳沚的簡介

4，蘇秦苦學中陳篋是什么意思

陳篋：擺開書箱陳是陳列的意思，篋指箱子

我。。知。。道加。。我。。私。。聊

5，陳沚的資料

陳沚，我國著名藝術家，出品畫為墨龍圖,寫過《為中華崛起而讀書》

陳志主持欄目:《科教時訊》《非常班會》身高:1.65m 血型:b 生日:9月30陳沚好像不是很有名額汗你啥時候的人哪這你都知道！！！

6，自我感動感動先行是準確最大的敵人真相常流失于涕淚交加中

準確是理性的判斷，真相是客觀的存在。而感動是個人情感的觸發，常常是感性的，這些感性的情感會影響我們對于準確的判斷，真相的追求。這句話并沒有告訴在面對事情時是否應該帶有這種情感。其實人是復雜的，有感性也有理性的一面，完全做到理性或者是感性是不可能的，推薦看看美劇風騷律師里面對于感性和理性著較為深刻的演繹與思考。

同問。。。

7，無論走的多遠都不要忘記自己當初為什么出發

是的，不忘初心，方得始終。出發是為了什么，切切莫忘？

抱有這樣一種想法的人，一定是有耐心和恒心的。但要知道這個初心是源于什么？若是自己的初心和這個國家、和這個時代聯系在一起就會大有作為；若只是狹隘自我私心的實現則會偏執，會誤歧途。但愿你是人中鳳凰，大展宏圖。

不忘初心。

一路順風，安全回歸

原《東方時空》的《生活空間》制片人陳虻生前經常說的一句話“不要因為走得太遠，而忘了當初為什么出發”。

8，我的故鄉是洪江讀后感8001500字

在《看見》一書中柴靜寫了她在十年前當直播主播時的采訪每個故事的始末。也是她當直播記者酸甜苦辣的經歷，她從自己當記者開始寫起：別當了主持人就不是人了；那個溫暖的跳動就是活著；雙城創傷；我們終將渾然難分，像水溶于水中；沉默在尖叫；山西，山西；我只是討厭屈服；許多事情是有人相信才會存在；真相常流失于涕淚交加中；只求了解和認識而與；新舊之間沒有怨訟，唯有真與偽是大敵；事實就是如此；真實自有萬鈞之力；只聽到青綠的細流聲；邏輯自泥土中剝離；無能的力量；采訪時并郵件的互相探問；不要問我為何如此眷戀；陳虻不死。　　從這些事件中使我懂得做事要真實，要實事求是，評論事情要客觀，要站在對方的角度理解和寬容別人。　　用《看見》書里的話來自省：寬容的基礎是理解，你理解嗎？寬容不是道德，而是認識。唯有深刻地認識事物，才能對人和世界的復雜性了解和體諒，才有不輕易責難和贊美的思維習慣，永遠與真實站在一起。讓我們從此刻開始，更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個世界。　　通過讀柴靜《看見》一書的點滴感悟：生活中最勇敢的事莫過于，看透了這個世界，卻依舊愛著它；有時候，你把什么放下了，不是因為突然舍得了，而是因為，任性夠了，成熟多了，也就知道，這一頁該翻過去了；一個人良好的自我認知來源于對自己生活和情緒的掌控，來源于樂天知命的智慧和自信從容的內心······。讓我們在工作、家庭、社會都要擔當的壓力下，做到內心堅強，少一點抱怨，多一點理解，少一點猜忌，多一點寬容，少一點浮躁，多一談定，少一煩惱，多一點快樂！因為，一個人快不快樂幸不幸福其實是由自己主宰和內心決定的！正如柴靜理解的幸福：即使開著破車只要前行就好！