以后學校缺員，政府部門統一招聘，以購買服務形式，雖然無編制，但工資待遇跟編制老師同工同酬。在廣大的農村地區，村小學一般都辦有幼兒園或者學前班，但是從來就沒有老師，都是學校自行聘任，或者鄉鎮中心幼兒園聘任的，這些幼兒教師，有的干了一輩子，還是沒編制的臨時教師。

1、河北小學老師工資水平怎么樣？在編制和不在編制，差距大嗎？

不了解其他地區的，僅僅講述我這里的在編與非在編的差距：在我們這里，非在編也就是合同制教師的待遇和在編教師的待遇是一樣的，全部參考在編教師執行，在職稱、提標、普漲工資、績效獎金、取暖費等統統都能享受到，但是唯一不同的是他們的保險據說是給入的企業保險，退休后工資比在編教師工資低，其他的就沒有不同的地方了。

2、沒有編制的小學數學老師工資怎么樣？

沒有編制的小學老師不是都一樣的，入職情形不同，工資待遇也就不同，所以答案并不唯一，1、絕大多數的沒編制老師：這些老師沒有入職門檻，昨天高中畢業在家沒事，今天學校缺人，學校找到你，你自己沒事做也就同意來代課了，于是一夜之間，你就成了臨時代課教師。這種情形非常常見，幾乎是司空見慣，這樣走進教師隊伍的代課教師，自然沒有編制，工資待遇很低，筆者所在地區，現在是1200-1500元，前幾年只有1000元。

假期有的有工資，有的沒有，不同學校不同校長，規定各不相同，就是學校自行聘任的，當然校長說了算。當然，不干了，你說了算，只要干，就校長說了算，2、以前招聘的縣鄉承認的代課教師：這些代課教師經過入職考試，但是身份是民辦合同制之類的，但是一直不符合轉正政策，卻一直都在教師行列中。這種情況縣鄉行為，但是省市沒政策，沒編制，

這類老師縣級一般托底，工資待遇也還是可以，低于編制老師，一般少四分之一左右。3、最新招聘的政府購買服務的沒編制教師：這一類是最新出現的，應該是今后發展的方向，安徽省已經規定，今后學校不得自行聘任臨時代課教師了，也就是說，我們上面說的第一類代課教師，在該省以后就不會再有了。以后學校缺員，政府部門統一招聘，以購買服務形式，雖然無編制，但工資待遇跟編制老師同工同酬，

筆者預測，將來各地區都會出臺相似的規定，以規范臨時缺員的聘任工作。4、農村地區公辦小學的幼兒園教師：在廣大的農村地區，村小學一般都辦有幼兒園或者學前班，但是從來就沒有老師，都是學校自行聘任，或者鄉鎮中心幼兒園聘任的，這些幼兒教師，有的干了一輩子，還是沒編制的臨時教師，筆者所在的地區，這種情況非常普遍。