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1，急急急艾晚的水仙球
2，艾晚的水仙球適合什么人看
3，艾晚的水仙球的讀后感要符合初中學生的寫作水平的哦
4，求艾晚的水仙球讀后感

1，急急急艾晚的水仙球

黃蓓佳寫這本書的目的就是要讓現在的獨生子女們知道上一代人的成長故事，給他們補補課。她說，書中那個17歲的姐姐艾早，與她的成長經歷最為吻合。“書里寫到的半夜排隊買副食品啊，伺候煤球爐子啊，學騎自行車啊，在文化館里晃蕩啊，包括鄰家過日子的細節，穿戴打扮的細節，我到今天還記憶猶新，閉上眼睛，艾家的三個孩子就出現在我眼前，齊排排的，活蹦亂跳。”發布會上，孩子們沒有懼怕炎熱，而是借助這本新書“相識艾晚”，聽了黃蓓佳的介紹，孩子們被艾晚的故事所打動。黃蓓佳感慨地說，長大是一件不容易的事，有快樂，也有辛苦，有期望，也有幻滅。更多的是苦惱和迷茫。“就讓我的這本書，撫平孩子心里的緊張，學會像艾晚一樣地放松心態，把根底扎牢，把水分蓄足。等待著將來美麗綻放。” 你郵箱是多少,我發給你

急急急艾晚的水仙球

2，艾晚的水仙球適合什么人看

寒假里，我讀了《艾晚的水仙球》。　　艾晚是艾家最小的孩子，她有一個快樂的姐姐，一個天才的哥哥。而她既沒有姐姐的活潑，也沒有哥哥的聰明。因此，她的媽媽怕姐姐，寵哥哥，而忽略了艾晚這個沒有活潑的性格，沒有聰明的腦袋的小女兒。艾晚的爸爸是一個采購員，每次回家，他總是帶一些有趣的特產。這一次，他帶回來的是水仙球，艾晚便有了兩個水仙球。大家天天盼著水仙花在過年那天開花。但是，水仙花過完年才開了花。后來，因為羅歡慶的自作主張，水仙花凍枯了，艾晚很傷心。在這一年里，艾晚開始明白一些事情，她感受到了長大的滋味。　　艾晚是一個懂事的、誠實的孩子，媽媽想從她那知道姐姐的秘密。她愛她的姐姐，愛她的媽媽，她不知道該不該告訴媽媽。但因為媽媽苦口婆心第告訴她，這是為了姐姐的未來，于是她告訴了媽媽姐姐的秘密。從中我看出，艾晚是一個懂事的、天真的孩子。她也很寬容，從來沒有責備或埋怨別人。當她喜愛的水仙花被凍死后，她沒有對羅歡慶說什么。　　當姐姐、哥哥都失去了學業后，爸爸媽媽把希望寄托在艾晚身上。艾晚看到了人生的酸甜苦辣咸，感受到了長大的滋味。我也明白了，長大的滋味，不僅僅是酸甜，也有苦辣咸。

艾晚的水仙球適合什么人看

3，艾晚的水仙球的讀后感要符合初中學生的寫作水平的哦

　　假期，我讀了艾晚的水仙球，這本書從主人公艾晚的視角，講了一個普通家庭里孩子成長的故事。艾晚是這個家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績非常優秀的高中學生，姐姐艾早十分要強，但是在高考期間她陷入了一場早戀，結果耽誤了學習，沒能考取大學。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個神童，而且被名牌大學提前錄取。可是他除了學習，什么也不會，也不與別人交往，是個書呆子，最后導致在學校里無法適應，被迫休學。艾晚不像姐姐、哥哥學習那么好，但她非常乖巧，會幫父母分擔憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個采購員，雖然長年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來禮物、帶來驚喜，媽媽是這個家最操勞的人，她為每個孩子都費盡心機，希望他們都能成為出類拔萃的人才。　　在這本書里，父母為孩子操盡了心，他們很關心和愛護孩子，而且特別關注孩子的成長。只要孩子犯了錯誤，總能及時發現，并盡力幫助他們從中擺脫出來。在他們的心中，孩子是多么的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。書里的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長。在這本書的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著一天天成長，艾晚發現父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點酸澀、有一點驚恐，還有一點點脹脹的疼痛。　　讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經常在電話里詢問我的學習和生活，只要有機會就抽空趕回家抓我的學習，十分辛苦。媽媽一個人在家里費心勞力，又要忙自己的工作，又要時刻關心我的成長。媽媽曾經是一個漂亮的女生，但是現在卻已經有了白發，這些都是為我、為家庭操勞的結果，所以我也像艾晚一樣為父母感動，為父母心疼。我要學會替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學習，長大了有一番成就，可以報答父母的養育之恩。

艾晚的水仙球的讀后感要符合初中學生的寫作水平的哦

4，求艾晚的水仙球讀后感

每到假期，我都帶著尋寶的心情，迫不及待地往書店跑，想淘幾本我心儀的書，利用假期好好讀讀，尋找中，黃蓓佳阿姨寫的《艾晚的水仙球》深深吸引了我的眼球。艾晚與水仙球是什么關系嗎？帶著這份好奇，我一口氣讀完《艾晚的水仙球》。故事講述了七十年代末中國普通家庭孩子成長的故事。平凡的艾晚、能干的艾早、成績名列前茅的艾好和父母組成了五口之家。艾晚的父親是一位采購員，常年在外，有一次父親出差回來給三個孩子帶了三盆水仙球，可大姐艾早和哥哥艾好都應嫌麻煩不愿養，只有艾晚怕爸爸傷心，對爸爸說：“我喜歡水仙球。” 艾晚是家中最小的一個，即孝順，又會察言觀色，她懂得替父母分憂，替姐姐保密，替哥哥張羅。但學習成績卻不及哥哥姐姐那么拔尖，努力之后才能占到班級中上等水平。艾晚只有拼命地努力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸、飛快地成長。在日常生活中，沒有人注意艾晚，生活中的許多道理不是別人教出來的，是她自己品味和揣摩出來的。但她對水仙球的照顧可謂是無微不至，平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。記得爸爸、媽媽經常在我耳邊說起他們小時候的故事：一年能吃上一兩回水果就是讓同伴很羨慕不已，上學用的書包就是用粗布縫的口袋，看電視要早早跑到條件好的家庭去看，滿屋擠滿人。爸爸也常說：那時他學習很用功，有空幫父母做家務；也經常和小伙伴玩游戲，冬天敲冰凌，夏天捉知了，生活艱苦但也很快樂。當時我聽了，只是東邊耳朵進，西邊耳朵出，還不由得為自己生活在一個物質豐富、科技先進時代而慶幸。讀完艾晚的故事，聯想起父母童年的生活，內心也油然而生地產生了慚愧----自己平時很少幫父母親做些家務事，整理自己的小房間都要嘟囔幾句；到了超市、商場，喜歡什么，父母就給買什么，有時，還比較浪費。對照過去大人們成長的艱辛和不容易的生活，我更加珍惜現在好的學習環境和美好的生活。這個假期我也真正懂事了許多，每天除了看看書，還幫助媽媽理菜、掃地、煮飯，學會了干活，懂得了生活，這個寒假我過得最充實。爸爸媽媽，你們放心吧！我一定會銘記你們常說的那句話：學習上、愛好上跟好的比，吃住上跟差的比。相信我，一旦長大，像故事中艾晚一樣，擁有一雙會飛的翅膀，一定會一鳴驚人、鵬程萬里！

自己想吧，不能太過依賴網絡

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