語文學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)語文

來源：整理時(shí)間：2023-05-06 06:02:41 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，如何學(xué)習(xí)語文
2，怎樣學(xué)習(xí)語文
3，怎樣學(xué)習(xí)語文
4，語文學(xué)習(xí)方法

1，如何學(xué)習(xí)語文

想學(xué)好語文首先多讀背

讀背記寫聽積累

語文,其實(shí)是把最基礎(chǔ)的累積起來,想要學(xué)好語文,必須把握住每一個(gè)細(xì)節(jié),并且要多背誦,多積累,從字詞句段到篇章

學(xué)習(xí)語文主要是多看、多讀、多記。平時(shí)我們除了要學(xué)好課本上的知識(shí)外，還要看一些小說，《讀者》等之類的文刊，雖然說每一部小說雜志既然出版了，都會(huì)有自身的可取之處，但我們也不會(huì)有時(shí)間全部都讀，在讀的時(shí)候我們涉及的面要廣些，但點(diǎn)要精，這就要求我們要精讀。在讀的同時(shí)我們也應(yīng)該記下那些好的片段來充實(shí)自身！

經(jīng)常看看書，多讀優(yōu)秀的文章，多記！

如何學(xué)習(xí)語文

2，怎樣學(xué)習(xí)語文

多讀書，尤其是作文，名著也可去看一下。

找感覺，學(xué)好語文，先把文筆練好，自然能找到文字使用的技巧

就是回答問題時(shí)想想出題人的意圖在哪里```用合適的語言來作答``` 語文就像生活一樣其實(shí)很簡單平時(shí)要多積累```

你好我現(xiàn)在只是個(gè)初中生剛升上高中的我把我在初中得的經(jīng)驗(yàn)跟你分享一下吧雖然不算精華但也不是糟粕哦呵呵這是我之前在回答別人的問題時(shí) 寫的你看看吧有點(diǎn)長哦不過看了有好處的就是不知道能不能用初中的方法來“對付”高中的語文呵呵你看看。。。。呵呵最近好多人問這個(gè)問題哦！下面是之前有人在問問問的然后我回答的 (*^__^*) 嘻嘻希望對你有幫助我覺得吧再補(bǔ)之前你一定要對它有興趣這樣你才能事半功倍。再來呢我覺得看多書也不是很好你在選書看時(shí) 一定要選得精這樣的作文對你才有用這點(diǎn)可以去問一下你的老師的在看時(shí) 注意抓住重點(diǎn)讀啊不要一目三行什么的看完之后接下來的事情就很重要了你要看一下這篇文章的評(píng)價(jià) 然后再結(jié)合課內(nèi)所學(xué)的看這篇文章所運(yùn)用的寫作手法表達(dá)方式修辭等等然后自己在腦袋中結(jié)合起來再想一下這些寫作手法什么的要怎么運(yùn)用可以在以后寫作文時(shí)怎么用多想想然后呢你也可以看一下這篇文章的精美語句不一定要很長也可以是一個(gè)句子像是比喻句能形象生動(dòng)地寫出一個(gè)人喜或怒或哀或樂的，對這些句子可以記起來在以后的作文當(dāng)中加以應(yīng)用也是可以的對于閱讀呢我覺得也不在于多而在于你要學(xué)會(huì)總結(jié) 做多了反而會(huì)暈的一般呢如果擔(dān)心時(shí)間緊的話就是自己想一下要怎么回答然后再看答案在對照答案時(shí) 要看它的答案一般可以在文中找到嗎然后如果在文中找得到的話就看一下這答案在文章的那個(gè)段落然后聯(lián)系題目為什么答案就是在這一段且是這個(gè)答案呢然后再結(jié)合文章主旨感情來理解并對這一道類型的題目的答題模式技巧記起來至于這模式技巧就在答案中體現(xiàn)出來的這種方法在很多種題型是可以應(yīng)用的另外一點(diǎn) 就是一些必須記住的表達(dá)手法修辭等的作用要背起來例如比喻：形象生動(dòng)地表現(xiàn)了。。。這些可以、在網(wǎng)絡(luò)上找到的一定要記住啊再另外一點(diǎn) 閱讀不是有議論文散文說明文記敘文嗎你去一些比較好的書店跟老板說一下有沒有專門訓(xùn)練閱讀的讓老板拿給你然后自己堅(jiān)持每天做2篇吧應(yīng)該不難的但做完后一定要總結(jié)啊（這可是之前我花了大約一個(gè)鐘頭寫的哦）要仔細(xì)看哦希望對你有幫助也希望選我滿意答案 (*^__^*) 嘻嘻……哦

你肯學(xué)，才學(xué)好

怎樣學(xué)習(xí)語文

3，怎樣學(xué)習(xí)語文

語文在于積累，我們老師說過，讀一篇文章呢，要讀三遍，沒變的目的都不同，第一回，弄懂文章內(nèi)容，第二遍，就考慮文章是怎么樣寫的，第三遍，就去想寫這篇文章的目的。如果是自己買的書，按我的做法就是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，最后在文題上方，寫上對這篇文章的賞析~ 課本上的東西一定一定要弄得懂，老師所給的答題方法一定一定要記清楚，老師對于不同題目的題型，肯定會(huì)有解釋，你就一定一定要記住，不要覺得“哎呀，反正這道題目質(zhì)問這個(gè)那個(gè)，老師所說的這哪里的事都是可有可無的”絕對絕對不能有這種心理~ 老師所講評(píng)的作業(yè)中，你有什么地方，覺得這題這樣這樣寫可以更完整，那就最好跟老師說下，這樣，既能幫你判斷正錯(cuò)，如果對，那老師對你也會(huì)印象好點(diǎn)，自己又可以增加信心，一舉三得！還有就是認(rèn)真，絕對絕對不要保留僥幸的心理，也不能有一知半解的心理；這就是我寫的啦，純手工哦，覺得有用就選我吧

不好好學(xué) 雜會(huì)學(xué)好呢？？？？？？？

語文在于積累，要注重練習(xí)。

孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。其次，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長進(jìn)，水平才會(huì)提高。而且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長以補(bǔ)己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞。語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時(shí)，便不會(huì)覺得枯燥無味了，反而會(huì)覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好也難了！

學(xué)習(xí)語文，問題就是要多寫多看多讀，，，多多練習(xí)，這樣才能更好的提高語文，，（就是多看些別人寫的文章，多看些文言文。。。多看些別人寫的文章。。）

怎樣學(xué)習(xí)語文

4，語文學(xué)習(xí)方法

一個(gè)月提高語文成績40分的34個(gè)暴強(qiáng)方法！！！～～～ 1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像！當(dāng)然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生； 2.每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯； 3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用； 4.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處； 5.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章（此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí)）；www.gkwill.com6.沒事的時(shí)候多參加一些成語接龍等的游戲； 7.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富； 8.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠； 9.盡量不要在你的作文中用到網(wǎng)絡(luò)語言； 10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯； 11.多看點(diǎn)高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用； 12.對于高考語文的前三項(xiàng)題目，在平時(shí)訓(xùn)練中，遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來，沒事的時(shí)候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住； 13.感覺數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，歷史，英語，地理等其他科目不知道如何提高成績時(shí)，關(guān)注筆者后續(xù)文章； 14.做詞匯選擇題目的時(shí)候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會(huì)讓你大吃一驚； 15.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺；www.gkwill.com16.針對作文進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過一個(gè)小時(shí)；時(shí)不時(shí)練習(xí)一下為某段話擬個(gè)題目； 17.不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進(jìn)即可； 18.針對各種文體的文章做下專項(xiàng)練習(xí)； 19.寫作的時(shí)候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語：過猶不及！ 20.培養(yǎng)自己的想像能力； 21.每天看看電視新聞，讀讀報(bào)紙！至少30分鐘； 22.在兜里準(zhǔn)備一個(gè)手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯，記下來。可不是只有在看書的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備記； 23.每天看十五分鐘廣告。經(jīng)典的廣告往往蘊(yùn)含著語言的力量； 24.培養(yǎng)反向思路，換個(gè)角度能讓你的文章先聲奪人。當(dāng)然，要在言之成理的范圍內(nèi)； 25.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力；www.gkwill.com26.多看看《荷塘月色》，多體會(huì)修辭的運(yùn)用； 27.不要以為名著讀得多就等于語文學(xué)得好； 28.看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習(xí)慣； 29.多記兩首詩，盡量用詩人的角度理解詩歌； 30.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀； 31.看到一個(gè)新的問題想一想有什么例證； 32.每周練習(xí)一次運(yùn)用各種修辭手法寫段話； 33.平時(shí)寫作文的時(shí)候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比司馬南還好，但至少應(yīng)該讓人認(rèn)為你是在很認(rèn)真地答卷； 34.以上方法沒必要各個(gè)都用，隨便挑幾個(gè)適合你的。筆者當(dāng)年只是使用了其中的6種方法，一個(gè)月內(nèi)語文成績由原來的110提高到了137（滿分150）。堅(jiān)持下去，估計(jì)用不了多久，你就會(huì)收到效果。覺得有用就來www.gkwill.com頂頂貼！

語文學(xué)習(xí)的要義在于勤和恒。大家要五法并用，充分調(diào)動(dòng)起眼、耳、口、手、心各感官，實(shí)現(xiàn)聽、說、讀、寫、思諸種功能。如果說聽和讀這兩種視聽手段是吸收營養(yǎng)，是“進(jìn)”的過程；那么說和寫則是加工和生成的過程，是進(jìn)行人際交流的必需。人在社會(huì)中能表情達(dá)意、交流思想、自如往來、充分協(xié)作、不正是語文學(xué)科最根本的目標(biāo)嗎？還有什么“成績”的問題不能解決呢？想以此奉送給努力求知的學(xué)子們語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。要想學(xué)好語文最重要的是培養(yǎng)興趣。同學(xué)門都認(rèn)為語文是一門很枯燥的學(xué)科，靈活性差，知識(shí)太死。其實(shí)不然，語文的特點(diǎn)主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識(shí)地學(xué)習(xí)，在生活的任何場合都可以學(xué)到語文。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn)。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。離開了感情因素去單純地學(xué)知識(shí)，是導(dǎo)致學(xué)生對語文厭學(xué)的重要愿意之一。三是靈活性。語文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對而言的。學(xué)習(xí)語文不能搞自我封閉，機(jī)械死板的學(xué)。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢？一、學(xué)好課本知識(shí)。課本知識(shí)是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。二、注意課外積累。知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。