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1，求一篇100200關于打籃球作文

俯身系鞋帶的時候，汗水不斷地滴落。炙熱的陽光帶著融化一切的野心蠻橫地投下。落地的汗珠也瞬間蒸發。站起身，抓起那已被曬得滾燙的橘色籃球——像是抓住了一團火。哼，這點溫度就打敗你們了嗎？怕熱還上什么體育課？你們不投我來投！左右手熟練地運球，胯下，背后，橘色的球影飛速在身邊跳動。猛的停下，屈膝，起跳，抬肘，送腕，出手，球帶著強烈的旋轉飛向籃筐。 “唰！” 球應聲入網。漂亮！暗贊一聲。撿回球，這次是三分。同樣的動作，同樣悅耳的“唰”的一聲，球再次輕松入網。這難道就是傳說中的百步穿楊，科比附身？我真是強大啊！！！霍霍霍

求一篇100200關于打籃球作文

2，題目為打籃球的五百到六百字的作文

打籃球今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學個個高高興興，每人抱著個籃球，跑到大操場上去玩。我們來到操場上，興奮地拍球、運球、投球……同學們好快樂。老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨說：“王心雨！你把我的球弄下來干什么？”王心雨說：“sorry,sorry.我看你的球老不下來，怕你的球會轉上一天，便把它弄下來了！”我和旁邊的同學說：“王心雨呀，哪有球會轉上一天的！真是癡人說夢！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說他們小時候，一個學校只有一個籃球，一個籃筐，班里四十多個人搶一個籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時候的條件好多了，我們真幸福呀！

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題目為打籃球的五百到六百字的作文

3，介紹籃球的作文

俯首稱臣努力訓練可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷　　一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學期的夢想。　　　在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。　　　只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被劉家輝一把抓走，傳給了我，我不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… … 　　　第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。　　　第三節，我有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。　　　最后一節，為了保存戰果，我們采用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的“泰山”——嚴明明。嚴明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場結束的哨聲響起。

介紹籃球的作文

4，以籃球為話題的作文

今天上體育課，許老師讓我們自由活動。我、王起龍、董向嘉和張彥中卻不約而同的奔向籃球場。我們決定打一場籃球賽。首先，我們分了組：我和董向嘉一組；張彥中和王起龍一組。比賽開始了，我很謹慎，要知道這可是我第一次打籃球。我們兩組互不相讓，打得很激烈，也很興奮，兩局下來得分都是平的。到了第三局，我們雙方更是憋足了勁打，你看我們處處小心謹慎，一個個虎視眈眈的盯著對方。由于被對方盯得很死，所以比賽開始很久雙方都沒有得分的機會。首先張彥中跑到籃下要投球，沒留意，卻被我截住了球，王起龍剛要攔下，我卻早已把球傳給了董向嘉。董向嘉便飛快的投向籃中，但沒投中。打到最激烈的時刻時，王起龍的鞋帶突然開了，他無可奈何，只好下場系鞋帶。張彥中趁我們沒留意便上前搶球，眼看就要搶到了！董向嘉突然把球傳給了我，我猛地投向籃筐，沒想到球竟然進了！“我們嬴了！”我倆高興的歡呼起來。比賽結束了，最終，我們以1：0戰勝了他們。通過這件事，我懂了：做任何事情都要做好充分準備，打起精神認真去做。否則，稍不留神就會導致全局失敗。

好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。 “加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。 you are best! 再加點字就行了！

5，有關一次籃球比賽的作文

　　籃球可是我們班的一大優勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！　　比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！” 　　劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。　　最后，我們班終于勝了，三班的同學蹦的蹦，跳的跳，大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。　　“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。　　我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！　　只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！　　下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。　　“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。　　改一下就好了

6，求一片關于籃球和友誼的作文不少于700字一定要寫的好最好別運用

作文自己寫才好，但是我可以給你一些思路。你可以從三個不同的方面展現籃球中友誼的體現。1、團隊配合展現友誼。有的人比賽狠獨，這是不對的。雖然，有些人的個人能力很強，但是，畢竟籃球是一個團體運動，一個人是不行的。一個真正的強隊是需要團隊間的默契與配合鑄造的。又是后隊友間的一個掩護，一個眼神，一個傳球得分是展現球隊凝聚力的。一個球員通過個人能力過人暴扣雖然精彩，但是我跟喜歡給隊友創造得分的機會。一個團隊的配合更能體現籃球的精彩。最后在引到友誼去。2、隊友的信任展現友誼。籃球不僅是五個人的比賽，更全隊包括教練，甚至還包括啦啦隊，球迷的項目。一場48分鐘的籃球比賽只靠五個人是完全不夠的，這時候除了主力首發，還需要替補。在首發下場休息的時候，靠得是替補為全隊支撐拼搏。這時候，需要主力對替補的信任。全隊球員執行教練的戰術，可能戰術并不是完全能夠奏效，但是全隊對教練信任，還是堅決執行戰術。在主場的比賽，最大的優勢就是球迷與拉拉隊的鼓勵與支持，這種支持是無條件的，也許主隊打的并不夠出色，但是他們還是依舊堅持在球場看球，這種無條件的支持是一種信任。最后引到友誼去。3、籃球的簡單展現友誼。我們知道許多野球場，很簡單，一個籃球，一個籃筐。你去野球場也許沒有帶籃球，可是，只要你看到有人在打球，他們會加你。因為你們有一個共同的愛好，籃球。這種地方也能體現友誼。ok，就這三個地方，稍微串一下就是一篇很好的作文了，我以前寫作文，只要寫到籃球，可是都是優秀作文，選出來做范文的這種。純手打，望采納！！

“比賽開始！”隨著我一聲令下，球向空中拋去，一場本班的籃球友誼賽――專業隊對業余隊的比賽開始了！這場比賽我被榮幸的選為裁判了！快看！吳海山在發球后一個魚躍，搶先搶到了球，他徑直沖向對方籃筐下，正當對方的吳喬楊等人準備著重重防守他時，他卻在一瞬間將球傳給了無人防守的林俊鋒，林俊鋒來了一個標準拋物線，將球穩穩當當地投進了籃筐，率先奪得了兩分。這時，業余隊發球了，我把球扔給了林鶴逸，就在球碰到他的手的一剎那間他把球傳給了吳喬楊，吳喬楊帶球狂奔，到籃板下了，吳喬楊使勁全身力氣跳了起來，正想把球投進籃筐呢，專業隊的蔡顏靜達一個蓋帽便把球攔了下來，卻被在籃筐下守候的業余隊的隊員黃思凡一下子搶到了，再次投籃，成功進球，終于扯平了分數。比賽到了最后的2分鐘了，雙方比分是24平，雙方開始了最后的沖刺。專業隊主力吳海山再次將球運到籃下，猛跳起來，剛把球投出去，卻被業余隊的林鶴逸一個不理智的動作撞倒在地，我命令吳海山罰球，他兩球命中，拉開了比分。業余隊主力吳喬楊再次沖鋒，連續與林鶴逸傳球，卻有一次林鶴逸犯了規，“霍！”專業隊派人罰球，專業隊隊長兩球兩中，卻因最后一球失誤而失去一分。又輪業余隊發球，可剛開場便被專業隊隊員搶走，跑到半路時業余隊一個漂亮的斷球又搶回了球！只剩下10秒了，業余隊隊員奔向籃筐，5、4、3、2、1！只聽一聲哨響，又看見籃球一飛，比賽結束了。最后業余隊以4分之差輸給了專業隊，專業隊獲勝了！

朋友，在這里我沒有太多的話想說，因為寫作素材就在你身邊，只要你留心，那些我們不曾注意的小事、細節往往是最好的素材，也會很動人，以下是我的一篇文章，希望你能從中找到你需要的：《答應和我一起“抽煙人”》 “答”的人總是你，在那個夜晚； “應”的人有你有我，在那個夜晚； “和” 那個黑色為伴，感覺孤獨； “我”也喜歡它的顏色，感覺孤獨； “一”來二去過去了，七個月； “起”床躺下反復做，七十五萬六千秒； “抽”得寂寞亦是情，一直期盼； “煙”酒常伴亦共同，一直想象； “人”若有情天亦老，一直等待...... 今朝在一起親人、友人、愛人，你們要快樂的生活；他日分離的親情、友情、愛情，你們要好好珍惜；未來相伴的恩德、付出、責任，你們要牢牢的銘記！親人+時間=親情+時間=恩德友人+時間=友情+付出+時間=付出愛人+時間=愛情+責任+付出+時間=責任也許有種情叫做“付出” 也許有種付出叫做“回報” 也許有種回報叫做“應該” 付出的也就不必再去追究回報的也就讓它常存人心應該的也就繼續完美下去突然想起那首《你走后的第n天》可我卻聽不到了，因為他離開了；突然發現《今夜無眠》空無一人，因為他離開了；突然感覺“夢幻”無人訴說，因為他的離開...... 你走的好安靜連開門聲都沒聽見你走的好焦急連張字條也沒看見你走的好狠心連門也反鎖了那是個深秋的日子，無意的我帶著游離的心闖進了那個大家庭，那里有個主人，眼睛好大的！記憶中，他總是會在夜晚的九點時刻出現，而且我可以聽見他的聲音，挺好聽的！還有，他會唱歌還會寫歌呢？如今他在哪呢？讓我在看看你的眼睛好嗎？我好好的把它畫下來讓我在聽聽你的聲音好嗎？我好好的把它錄下來讓我在品品你的歌曲好嗎？我好好的把它寫下來那有你的故鄉，這兒也有那有你的友情，這兒也有那有你的愛情，這兒我不知道了 “眠貝們”在等你回來呢！ “夢幻”也在等你回來呢！你還欠我一句承諾......

7，關于籃球的作文600字左右

開始許澤鵬就立即來了一個跳投，許澤鵬炯炯有神的雙眸緊緊地盯住了籃筐，跳了起來，球卻打在籃板上，飛向趙宇航，難道許澤鵬是故意的？就當趙宇航準備以一個瀟灑的動作接球時，吳仔突然從地上跳了起來，搶到了球。這么多動作都在一瞬間完成，實力較差的菜榕楠都看呆了！吳仔乘著沒有人防他，猶如彗星一般沖了過去。我立刻回過神去，想去阻擋吳仔，但吳仔巧妙的把球從我身旁運走，然后投籃，不過沒中，許澤鵬剛準備去搶籃板，但卻被吳啟源搶先了！吳啟源將球傳給吳仔，但是用力太大，出界！許澤鵬笑著接過了球。許澤鵬將球發給了我，我將球傳給最近的鍋巴，鍋巴投籃，沒進，球隨即被“金雕”趙宇航搶到，但是菜榕楠來了！他施展九陰白骨爪，就是亂抓，搞得趙宇航“遍體鱗傷”，趙宇航連忙把球傳給我，我投籃，沒進。吳仔用它最快的速度搶到了球，然后來了一個凌空后仰，投籃！中，比分0：3，吳仔隊領先，吳仔發球，吳仔將球發給吳啟源，吳啟源發給了鍋巴！鍋巴給了我，我傳給許澤鵬，許澤鵬立馬以一個標準投籃回敬了吳仔剛才的3分。比分2：3.！許澤鵬接到球后，直接跳投，干凈利落。4：3！我們真是開心啊！后面比賽越來越精彩，我也進了一球！最終比分為25：24，吳仔隊1分飲敗，嘻嘻，吳仔，你們要加油啊。我很喜歡打籃球，明天下午也要去打！

我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五(1)班爭奪冠亞軍。五(1)班的隊員可強著呢!他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了!頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續進攻的狀態，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了!一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲!2、今天陽光明媚，在這美好的日子里，學校舉行了一次別開生面的籃球比賽。剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手是5年7班。“嘟--“哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。林定帥像閃電一樣饒過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。呂有鑫搶到了球，他翻飛疾進，令人眼花繚亂地運球，出其不意，恰到好處地傳，立刻組成了好幾次有威脅的進攻。余德擼也不甘示弱，他快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“好一個干凈利落的空心球!黃崇領也要來耍耍酷他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運球后，兩個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩定一下呼吸，投出一個高拋球，“咣“的一聲，籃球應聲入網。7班被打的束手無策，只能望球興嘆了。最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結束。3、運動是一道亮麗的風景線。在不知不覺中，操場上每天都聚集著好多人，尤其是籃球場上，那是一片涌動的海，層層疊疊，一波又一波的。那是一個瘋狂的場景。當你開心的時候，籃球就是你的訴說對象，把心中的高興、快樂用力砸在籃球上，把它投進籃框，劃出一道屬于你自己的風采。當你偶爾情緒不好時，籃球就是你的發泄對象，心中的不滿、委屈、矛盾、無奈你也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會隨之而來。隨著時間的推移，籃球已不再是男生的運動，男生的喜好。隨時隨地你只要往操場上看一眼便會發現女生的身影，那不是為了逞能，為了吸引別人的目光，因為這項運動已融入到每個人心中。曾問一個人為什么這么喜歡籃球，他說籃球運動是一項瘋狂的運動，只要你置身其中，發現其中的樂趣，即使再苦再累，你也停不下來，這是一股沖動的力量，沒有其它理由的。真的嗎？籃球的魅力已到了這個地步嗎？即使是姚明、科比等大明星也無法解釋吧，在他們眼中，籃球就是生命。當一個籃球平靜地躺在你面前時，你的心一定不會平靜吧，是不是有很想打球的沖動？沒有理由，這也許就是它的獨特，它的魅力吧！其實做好多事情是真的沒有理由的，只是一種沖動，籃球就是一項能讓你的心蠢蠢欲動的運動，你一拍它，一扔它，尤其是當它進了籃框時，你更會掩飾不了心中的興奮。讓籃球運動以至于所有的運動都成為每個人心中不滅的燈塔。讓藍球之美，運動之美與我們同在。

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