在中學的生活中,我們收獲到了什么,長大了，才會發現，中學的年代是多么值得回味、珍惜中學生活有哪些新變化,初級中學一般是指九年義務教育的中學，高級中學是指高中非義務教育階段的中學,拓展：1、中學，分為初級中學與高級中學，屬于中等教育的范疇,走進中學，我們還會發現學校生活非常豐富。
在中學，學習科目增多了。在中學，學習負擔加重了。在中學對自主管理的要求高了。走進中學，我們還會發現學校生活非常豐富。拓展：1、中學，分為初級中學與高級中學，屬于中等教育的范疇。初級中學一般是指九年義務教育的中學，高級中學是指高中非義務教育階段的中學。2、概述19世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學，創辦和推廣新式學校，將平民教育納入滿清朝廷的視野。清政府迫于形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，于1905年末頒布新學制，廢除科舉制，并在全國范圍內推廣新式學堂，西學逐漸成為學校教育的主要形式
2、在中學的生活中,我們收獲到了什么?在中學，不同的人有不同的收獲。一般而言，最起碼的獲得了成長，我們懂得了規劃自己的人生，想想剛剛進初一的時候，我們是多么的幼稚，等到高三畢業，我們多了一份成熟、一份理想，我們懂事了。我們在中學為考取一所好的高中、一所好的大學熬更守夜，為取得一點小小的成就歡呼，現在想來，這些微不足道的事情是多么值得紀念啊！我們獲得了友誼。在寢室里，大家晚上打著手電看小說、點著蠟燭講悄悄話、為了文明寢室把地板擦得干干凈凈，一起在背后說樓管阿姨的壞話，躺在床上討論那個年輕老師的漂亮衣服············這些都是美好的友誼的見證，有的人還收獲了愛情。我并不反對中學談戀愛，相反，我后悔自己在中學沒談一場轟轟烈烈的戀愛。只有中學的愛情才算得上真真正正的初戀，那是純真干凈的。兩個人一起面對班主任的責問，這不是擔當嗎？長大了，才會發現，中學的年代是多么值得回味、珍。
