”爸爸的話不僅對玲玲有啟發，對我們也有幫助,正文“-0/”講述的是玲玲本來要去參加頒獎的那幅畫不小心弄臟了，沒有時間再畫一幅,玲玲我焦急地哭了,突然玲玲爸爸的話浮現在我的腦海里,你好~學玲玲實驗小學二年級133班張宇的畫的啟發前幾天，我們學了玲玲的文字畫，其中玲玲在父親的啟發下把一件壞事變成了好事。
-0/的畫的中心句是:“很多事情并沒有我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。”有兩層意思:1。對待生活中好或壞的事情的態度，不能因為好或壞是可以改變的，就認為是壞事；2.事情不順利的時候，不要慌，要冷靜，用腦子想辦法彌補。注意，這里的“壞事”一般是指不盡如人意的事情，而不是違紀違法等壞事。正文“-0/”講述的是玲玲本來要去參加頒獎的那幅畫不小心弄臟了，沒有時間再畫一幅。玲玲我焦急地哭了。然而，在父親的啟發下，玲玲開動腦筋，在一個臟兮兮的地方畫了一只小狗，既巧妙的掩蓋了污點，又給作品增添了一點溫暖。人生就是這樣。只要善于思考，劣勢也有可能轉化為優勢。
2、學習了《 玲玲的畫》,你個一懂得了什么?把你的讀后感寫出來。你好~學玲玲實驗小學二年級133班張宇的畫的啟發前幾天，我們學了玲玲的文字畫，其中玲玲在父親的啟發下把一件壞事變成了好事。爸爸說:“很多事情沒有我們想象的那么糟糕，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。”爸爸的話不僅對玲玲有啟發，對我們也有幫助，我是受益者之一。今天是母親節，每個人都給母親寄賀卡，我用蠟筆寫問候的時候寫錯了。我摸不到用蠟筆寫的字，我很著急。突然玲玲爸爸的話浮現在我的腦海里，我立刻冷靜下來，沉思了一會兒。我在這個拼錯的位置畫了一個紅心，結束了。我看到了，真的很棒。如果我明天參加比賽，我會像玲玲一樣得。
