USA教育優秀的理由有:清晰的課程計劃，美國大學會給學生安排詳細的教學計劃，學生可以明確的指導自己所學的科目，各科內容，上課形式，作業考核方式等,根據US教育系統，罪犯必須具有高學歷,而且這方面的進步也不能歸功于基金會教育,美國大學順利通過考試并不容易,USA教育是個大敗筆,擺在我們面前的事實可以說明教育在美國是失敗的,不可否認，美國教育確實培養了很多專家學者,教育是教書育人。
USA 教育是個大敗筆。教育是教書育人。只有讓學生掌握科技知識，學會做人，做一個有愛心的人，一個有責任心的人，一個不危害社會的人，這才算成功教育，也就是善教育。這兩個層面缺一不可。我們來看第一關。不可否認，美國教育確實培養了很多專家學者。在科技方面，美國在很多領先城市也走在世界前列。然而，這只是一個方面。而且這方面的進步也不能歸功于基金會教育。也與學生畢業進入社會后，國家、社會、企業等方面的科技創新激進機制有很大關系。再來看第二個層面。擺在我們面前的事實可以說明教育在美國是失敗的。不說別的，就說說美國接連發生的槍擊案吧。從2014年到2018年，美國發生了超過23萬起槍擊事件，造成近8萬人死亡。也就是說，至少有23萬以上的罪犯。根據US 教育系統，罪犯必須具有高學歷。
USA 教育優秀的理由有:清晰的課程計劃，美國大學會給學生安排詳細的教學計劃，學生可以明確的指導自己所學的科目，各科內容，上課形式，作業考核方式等。美國大學順利通過考試并不容易。老師非常重視學習情況。如果他們的分數太低，他們會被提前警告。而且很多大學的教學計劃可以根據學生和老師的意見進行調整，具有一定的靈活性。它們啟發了課堂討論式教學模式，也值得借鑒。
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