重慶市精神文明辦成員錢宏，某市開展以文明有禮幸福達(dá)人為主題的幸福達(dá)人秀活動這是該

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1，某市開展以文明有禮幸福達(dá)人為主題的幸福達(dá)人秀活動這是該
2，作為一種群眾性精神文明創(chuàng)建活動亞運(yùn)廣州行有什麼重要意義
3，全國文明城市稱號是由中央哪個部門授予的
4，有人知道協(xié)信公益基金會嗎是什么時候成立的
5，結(jié)合思想品德七年級中所學(xué)過的知識談?wù)勎覀兛梢詾榱輨?chuàng)文明城做
6，為推動愛祖國愛福建愛家鄉(xiāng)活動的深入開展引導(dǎo)全省廣大青
7，精神文明建設(shè)的主體

1，某市開展以文明有禮幸福達(dá)人為主題的幸福達(dá)人秀活動這是該

Ｃ我國公民開展文明有禮活動，會極大推動精神文明建設(shè)，推進(jìn)先進(jìn)文化的建設(shè)，促進(jìn)社會和諧。

某市開展以文明有禮幸福達(dá)人為主題的幸福達(dá)人秀活動這是該

2，作為一種群眾性精神文明創(chuàng)建活動亞運(yùn)廣州行有什麼重要意義

有利于移風(fēng)易俗，推動廣州市先進(jìn)文化的的建設(shè)；有利于增強(qiáng)市民的責(zé)任意識，促進(jìn)市民提高自身的文明素質(zhì)，爭做好市民；有利于激發(fā)廣州全體市民的亞運(yùn)熱情，增強(qiáng)市民的凝聚力和向心力，全力迎接亞運(yùn)

作為一種群眾性精神文明創(chuàng)建活動亞運(yùn)廣州行有什麼重要意義

3，全國文明城市稱號是由中央哪個部門授予的

中央文明委也就是中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會

中宣部精神文明創(chuàng)建辦公室

文明辦！

全國文明城市稱號是由中央哪個部門授予的

4，有人知道協(xié)信公益基金會嗎是什么時候成立的

知道啊，協(xié)信公益基金會是今年7月底正式成立的，它是由文明辦主管、協(xié)信集團(tuán)捐資運(yùn)營，經(jīng)重慶市民政局批準(zhǔn)登記注冊的非公募基金會。該基金會將傳承協(xié)信公益精神和公益行動，關(guān)注貧困兒童教育及健康狀況。以發(fā)展和培養(yǎng)協(xié)信集團(tuán)員工志愿者為主要目標(biāo)的“信使者計(jì)劃”。

5，結(jié)合思想品德七年級中所學(xué)過的知識談?wù)勎覀兛梢詾榱輨?chuàng)文明城做

答：1意識：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)柳州市創(chuàng)文的知識。2行動：大力宣傳有關(guān)創(chuàng)文的有關(guān)信息，告訴身邊親友要加入精神文明創(chuàng)建活動，自己做到講文明。3監(jiān)督：我要勇敢地與不文明行為作斗爭，為柳州創(chuàng)建文明城市出一份力。其他自己從書上抄啦啦啦啦啦啦~~~

6，為推動愛祖國愛福建愛家鄉(xiāng)活動的深入開展引導(dǎo)全省廣大青

4.（10分）（1）（6分，每點(diǎn)2分）主要信息一：閩南文化是包羅萬象的。主要信息二：閩南文化是開放進(jìn)取的。主要信息三：閩南文化又是富有凝聚力的。（2）（2分）示例：李贄——一個反理學(xué)反封建思潮的叛逆斗士。（俞大猷——一個抗倭戰(zhàn)功卓著的民族英雄。鄭成功——一個反清反侵略成功收復(fù)臺灣的民族英雄。弘一法師——一個才氣橫溢的藝術(shù)教育家和一代高僧。）（3）（2分）示例：海西繁榮乾坤錦繡（語意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相即可）

各設(shè)區(qū)市黨委宣傳部，文明辦，教育委員會，教育廳：是，以促進(jìn)活動的“愛祖國，愛福建，愛家的深入發(fā)展，并引導(dǎo)全省廣大青年人們關(guān)注的經(jīng)濟(jì)區(qū)海峽西側(cè)建設(shè)。發(fā)展青少年的愛國感情，愛鄉(xiāng)，省委宣傳部部，省文明辦公室的省教育委員會，在省部教育，福建日報報業(yè)集團(tuán)決定以開展了“百萬在新年的日，2010年大多數(shù)的年輕人們在全省年輕人希望在海西更好的明天”的主題希望卡征集大賽和“成千上萬的小記者海西”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：的總體思路希望海西美好的明天“的主題，希望卡，使數(shù)以百萬計(jì)的青少年比賽和千記者海西行活動，引導(dǎo)全省廣大青少年積極關(guān)注建設(shè)海峽西側(cè)的經(jīng)濟(jì)區(qū)，培育年輕人的愛國，愛鄉(xiāng)，感情和精神的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，創(chuàng)造一個使校園文化。 1，百萬青少年祝愿海西，共創(chuàng)美好明天“為主題的心愿咭征集大賽：2009年12月15日 - 1月15 2”成千上萬的記者海西行采訪活動：12月15， 2009年 - 三月底參加在全省中，小學(xué)生四項(xiàng)活動內(nèi)容（一）以百萬計(jì)的年輕人希望海西，共創(chuàng)美好明天“為主題希望采集卡活動的市，縣（市，區(qū)）文明辦，教育部，領(lǐng)導(dǎo)的組織轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生參加“希望海西美好的明天”的心愿卡制作活動海西良好的愿望和極大的期望，家庭形式的文本是鮮明的圖畫和創(chuàng)意裝飾，下了一個愿望卡，交給文明辦，教育廳向全省重點(diǎn)參評。省有關(guān)部門將進(jìn)行面試，主辦單位希望卡選擇，設(shè)置獻(xiàn)上最誠摯的祝福卡和最好的愿望語言，3獎的最佳創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提取一個一定百分比的幸運(yùn)獎。的優(yōu)秀作品在全省主要新聞媒體和在東南亞新聞，文明風(fēng)網(wǎng)站，在在線網(wǎng)站的小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生在福建的問題，并出版了一本圖片集。省主管部門將獎勵獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品。采訪活動（二）千記者海西行“由市政府，區(qū)文明辦，教育廳率先在福建日報報業(yè)集團(tuán)海峽教育報”具體承辦，在9個地區(qū)和城市在全省組織學(xué)生記者采訪了參與“千人記者海西行”活動，未成年人的眼睛發(fā)現(xiàn)海西之美，用未成年人的筆觸描述海西建設(shè)成果，用未成年人的美好未來海西真摯的情感表達(dá)的意愿。高中學(xué)生的活動參與的主要海峽的教育，，福建小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生學(xué)生記者，學(xué)校學(xué)生記者組參加對象任務(wù)： 1，海西建設(shè)到第一線，選擇本地覆蓋到所有的小學(xué)和中學(xué)開展良好的海西建設(shè)窗口覆蓋的發(fā)展; 2，覆蓋在最近幾年的局部變化和即將發(fā)生的變化，在未來幾年“以百萬計(jì)的年輕人的海西，共創(chuàng)美好明天“為主題的意愿，希望卡產(chǎn)量的校園文化活動。學(xué)生記者寫的稿件海峽教育報編輯，海峽兩岸的教育和東南新聞，文明風(fēng)網(wǎng)站，福建學(xué)生在線網(wǎng)站上發(fā)表的優(yōu)秀文章，在福建日報等媒體選擇海峽兩岸教育報“出版了一集特別版。各級黨委宣傳部，文明辦，教育委員會，教育局要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，調(diào)動地方的年輕人和學(xué)生在“??數(shù)以百萬計(jì)的年輕人參與，希望海西，共創(chuàng)美好明天”為主題希望卡活動和當(dāng)?shù)氐男@，涼亭及其他適當(dāng)?shù)膱龅睾椭饕侣劽襟w，網(wǎng)站顯示，刊登或播放的優(yōu)秀心愿卡工程，同時組織新聞媒體報道活動的跟蹤，營造活動氣氛。各設(shè)區(qū)市委宣傳部，文明辦“千記者海西行采訪活動上的便利，指定人員負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐暮Ｎ鹘ㄔO(shè)窗口，以幫助在校學(xué)生在教育部門和海峽教育報組織的協(xié)調(diào)記者進(jìn)行采訪活動，省級主管部門將根據(jù)各地的活動，參賽作品獲獎的，包容性，并決定幾個優(yōu)秀組織獎。尺寸：23厘米x 16厘米或更小（約A4紙折）;折疊（折疊尺寸在23厘米x16厘米）

市，區(qū)黨委宣傳部，文明辦，教育委員會，教育廳：是“愛祖國，愛福建愛家鄉(xiāng)的深入發(fā)展，以促進(jìn)活動，指導(dǎo)全省廣大數(shù)量的年輕人關(guān)注的經(jīng)濟(jì)區(qū)海峽西側(cè)的建設(shè)，在發(fā)展青少年的愛國感情，愛鄉(xiāng)，省委宣傳部部，的省級委員會的文明省教育廳，的省部，教育，福建日報集團(tuán)決定以開展了“一萬元新年的日2010年，大多數(shù)的年輕人省青少年希望在海西更好的明天”主題中的希望卡收集比賽和成千上萬的小海西“活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：希望海西，共創(chuàng)美好明天”為主題，希望卡，數(shù)以百萬計(jì)的年輕人的游戲，還有數(shù)千記者海西行活動，引導(dǎo)廣大的年輕人在全省積極關(guān)注海峽海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，培育年輕人的愛國，愛鄉(xiāng)，情感和精神方面的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以創(chuàng)建校園文化。 BR /> 1，數(shù)以百萬計(jì)的青少年希望海西，為更美好的明天“為主題的心愿卡征集大賽：12月15日 - 1月15日 2”幾十成千上萬的記者海西行采訪活動：12月15，2009 - 3月結(jié)束參加在全省，學(xué)生四項(xiàng)活動（一）以百萬計(jì)的年輕人希望海西，共創(chuàng)美好的明天“為主題的希望采集卡的活動，各市，縣（市，區(qū)）文明辦，教育部的組織，領(lǐng)導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生參加“希望海西明天會更好“希望卡活動海西良好的意圖和寄予厚望，在家庭中以文本的形式是獨(dú)特的圖紙和創(chuàng)意裝飾，使一個愿望卡手文明參加全省鍵省級部門，教育廳將進(jìn)行面試，主辦方希望卡??選擇，設(shè)置最良好的祝愿祝福卡和良好的祝愿語言最佳創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎，幸運(yùn)獎中提取一定比例。在全省各大新聞媒體和新聞文明風(fēng)網(wǎng)站在東南亞的優(yōu)秀作品，在網(wǎng)上的網(wǎng)站在福建的小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生，并出版一本相冊。省級機(jī)關(guān)將獎勵獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品。采訪活動（二）千記者海西行“由市政府，區(qū)文明辦，教育廳率先在福建日報報業(yè)集團(tuán)海峽教育報”具體承辦

7，精神文明建設(shè)的主體

為實(shí)現(xiàn)“新北京、新奧運(yùn)”的戰(zhàn)略構(gòu)想，首都地區(qū)各行業(yè)、部門和單位都高度重視精神文明創(chuàng)建工作。各行業(yè)、部門和單位經(jīng)過嚴(yán)格篩選后，向首都精神文明辦公室推薦了各自的先進(jìn)單位。3月17日，首都精神文明建設(shè)委員會經(jīng)過嚴(yán)格審查，取消了94個首都精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位的推薦資格。市紀(jì)檢委、首都綜合治理辦公室、市計(jì)生委等11個單位組成資格評審委員會，取消了94個單位的推薦資格……不用看別的，僅憑這兩個數(shù)字就不難看出，這個工作量可不小，成本也不低。早在去年，為適應(yīng)“人文奧運(yùn)”的環(huán)境要求，北京市主要領(lǐng)導(dǎo)就曾提出，要把精神文明建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，列入黨委政府的重要議事日程。從上述舉措看，市里為這項(xiàng)工作確實(shí)下了很大功夫。但是，精神文明建設(shè)既然納入了黨政工作總體規(guī)劃，也就預(yù)示著這是一項(xiàng)長期的任務(wù)，更應(yīng)致力于長效保障機(jī)制的建立。而這種所謂的評選，到底與長效治理有怎樣的聯(lián)系，到底有怎樣的實(shí)在意義，反映不出來。黨政領(lǐng)導(dǎo)重視精神文明建設(shè)，給予各種必要的支持是值得肯定的。但是，精神文明建設(shè)工作的體制機(jī)制、內(nèi)容形式、方法手段也應(yīng)該有所創(chuàng)新。層層報批先進(jìn)單位的思路，顯然還是過去以行政網(wǎng)絡(luò)層層推進(jìn)、分配指標(biāo)評先進(jìn)、以榮譽(yù)或其它利益促進(jìn)發(fā)展的老模式。按照這樣的模式，就算是所報的先進(jìn)單位都合格，其在精神文明建設(shè)中到底能起到多大作用呢？我們通常看到的就是“先進(jìn)單位”牌子到手，活動就停止了，一切照常。把大量精力放在“精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”的報批、審查上，我以為是搞錯了精神文明建設(shè)的根本主體，精神文明建設(shè)的主體本該是全體市民，而不是單位。這就決定了精神文明建設(shè)的工作對象不是單位，而是所有生活在這座城市的百姓。如果以傳統(tǒng)的行政渠道來推進(jìn)，大量沒有單位的自由職業(yè)者、流動人員，豈不成了沒人管理的死角？如果只抓單位，就算是確有成就，也無法涵蓋整個社會。筆者以為，在精神文明建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式上都要創(chuàng)新，首先要轉(zhuǎn)變的就是工作主體到底是誰的認(rèn)識問題。群眾是精神文明建設(shè)的主體，圍繞這個主體開展工作才算是走對了路。我們不否認(rèn)很多具體工作要靠單位來做，但政府應(yīng)該考慮到如何通過單位帶動群眾建設(shè)精神文明，如何調(diào)動廣大群眾的積極性，以發(fā)揮群眾更大的作用，在這些問題上多動動心思，比動用大量社會資源上報、審批“精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”要有意義得多。

精神文明創(chuàng)建資料的管理是文明單位日常管理工作的重要內(nèi)容之一，也是單位開展精神文明創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)性工作。對一個單位精神文明建設(shè)工作的檢查、考核，僅靠聽取匯報、暗查走訪、考試等形式畢竟有限，還要通過檢查創(chuàng)建工作中形成的原始資料，才能對一個單位的創(chuàng)建軌跡有較為全面的了解、掌握。但是精神文明建設(shè)工作涵蓋的內(nèi)容廣，形成的資料多，如果沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，就會對資料的查閱、利用帶來一定的難度。本人通過工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，借鑒其他部門文明單位建設(shè)資料管理的好經(jīng)驗(yàn)和好方法，對如何做好文明單位的資料管理工作談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。一、明確創(chuàng)建工作資料收集的意義和作用群眾性精神文明創(chuàng)建活動是改革開放后興起的一項(xiàng)新生事物，不少單位在實(shí)踐中取得了許多新的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)大多以文字資料的形式為人們所保留、所利用，對當(dāng)前的精神文明創(chuàng)建工作起到了很好的指導(dǎo)和借鑒作用。因此，認(rèn)真做好資料的收集管理，對于本單位創(chuàng)建工作乃至整個社會的精神文明建設(shè)工作的順利開展都具有十分重要的意義。創(chuàng)建工作資料的作用是多方面的，概括起來主要有三個方面：一是便于參考利用。創(chuàng)建活動資料記錄了以往工作、活動開展的歷史原貌，是制定計(jì)劃、處理問題、保持工作延續(xù)的必要條件。如果資料收集完整，管理科學(xué)，可對工作帶來很多便利，大大提高工作效率。二是便于總結(jié)提高。有了較為完整的創(chuàng)建資料，不僅便于參考，摸清以往工作的歷史脈絡(luò)，而且可以通過比較分析，汲取成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，使創(chuàng)建工作更加有效地進(jìn)行。三是便于檢查考核。從創(chuàng)建活動資料的形成看，它不是事后的憑空編寫，而是以往工作的原始記錄，是創(chuàng)建活動的真實(shí)反映和憑證。驗(yàn)收組通過查閱資料，可對一個單位的創(chuàng)建活動軌跡有較為全面的把握和了解，有助于提高檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)確性。二、確立創(chuàng)建工作資料收集、立卷的原則1、保持文件之間的歷史聯(lián)系。是指文件材料在形成和辦理過程中的內(nèi)部相互關(guān)系。如，收集年度創(chuàng)建工作資料，創(chuàng)建計(jì)劃、動員報告、責(zé)任書、考核記錄、年終總結(jié)等，都是整個活動不可分割的組成部分。只有這樣收集，才能使創(chuàng)建工作的資料形成系統(tǒng)的歷史記錄。2、便于保管和利用。是指卷與卷之間內(nèi)容界限分明，互有區(qū)別。無論是文明辦專職人員還是檢查人員，能夠迅速、準(zhǔn)確地查找到所需的資料。如果卷與卷之間界限不清，沒有體現(xiàn)問題(內(nèi)容)獨(dú)立的特點(diǎn)，互相交叉，就會對查找利用帶來難度，甚至影響工作的正常開展。三、把握創(chuàng)建工作資料收集、立卷的范圍凡是上級下發(fā)的精神文明建設(shè)的指導(dǎo)性文件和能夠反映本單位創(chuàng)建工作所形成的資料都是收集、立卷的范圍。根據(jù)市文明辦有關(guān)創(chuàng)建工作資料立卷的要求，文明單位資料收集、立卷的范圍及內(nèi)容大致有以下有幾個方面：上級來文卷。主要指各級黨委、政府，各級宣傳部、文明辦和上級業(yè)務(wù)主管部門有關(guān)精神文明建設(shè)工作的各類文件。這個卷宗內(nèi)部聯(lián)系不多，可按發(fā)文單位、文號的順序依次排列。如果上級發(fā)文要求各單位承辦的一項(xiàng)活動時間較長，應(yīng)將上級發(fā)文(原件)歸入“上級來文卷”，并把上級發(fā)文(復(fù)印件)及活動實(shí)施過程形成的資料按內(nèi)部聯(lián)系收集，獨(dú)立裝訂，之后按內(nèi)容性質(zhì)歸入相應(yīng)的卷宗內(nèi)。這樣，既保持了上級發(fā)文的完整性，又能反映出本單位活動實(shí)施的全過程。基本情況卷。是指單位創(chuàng)建工作日常管理形成的資料。包括：(1)本單位精神文明建設(shè)工作的各種組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。申請報告、創(chuàng)建計(jì)劃、實(shí)施方案、自查自驗(yàn)情況、匯報材料、命名決定、各級文明單位申報表。(2)大事記，開展創(chuàng)建文明單位活動各項(xiàng)工作記載。以上兩卷是精神文明創(chuàng)建工作必須建立的卷宗。此外，還須按照市、縣文明單位建設(shè)規(guī)定，以文明單位標(biāo)準(zhǔn)對相關(guān)資料進(jìn)行分類立卷。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)卷。(1)創(chuàng)建文明單位規(guī)劃(遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃)，年度計(jì)劃、工作總結(jié)；(2)中心組學(xué)習(xí)制度、考勤、學(xué)習(xí)記錄；(3)精神文明建設(shè)責(zé)任書，本單位產(chǎn)生的有關(guān)精神文明建設(shè)的各類文件、簡報、制度。黨建工作卷。(1)黨組織開展各項(xiàng)活動記載；(2)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)開展各項(xiàng)活動記載。民族團(tuán)結(jié)、軍民共建卷。開展民族團(tuán)結(jié)、軍民共建、城鄉(xiāng)共建活動的計(jì)劃、安排、措施、總結(jié)、協(xié)議書，模范典型材料。思想政治工作卷。以提高干部職工思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)為目的舉辦的各類政治理論學(xué)習(xí)班、業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)資料、考試卷。道德風(fēng)尚卷。(1)職工思想道德建設(shè)、法律教育、移風(fēng)移俗、破除迷信等活動教育記載。(2)開展文明干部職工競賽活動計(jì)劃、評選表彰情況，社會優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾書，講文明、樹新風(fēng)活動的措施、開展活動記載。科技文化衛(wèi)生卷。文化、體育、科技、衛(wèi)生等活動的開展情況，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識教育情況，門前“三包”落實(shí)情況，機(jī)關(guān)、樓院衛(wèi)生制度、評比、檢查結(jié)果等情況，美化、綠化、亮化情況和花園式單位記載。綜合治理、計(jì)劃生育卷。社會綜合治理、計(jì)劃生育責(zé)任書、各項(xiàng)制度、措施及落實(shí)情況的記載。圖片檔案卷。