重慶市高三入學診斷考試語文，重慶一中高2011級高三一診模擬語文試題卷答案

來源：整理時間：2023-01-23 15:18:43 編輯：重慶生活手機版

1，重慶一中高2011級高三一診模擬語文試題卷答案

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重慶一中高2011級高三一診模擬語文試題卷答案

2，重慶南開中學高中入學考試語文內(nèi)容概況是什么主要是文言文內(nèi)容

可以查一下你要考的高中內(nèi)部網(wǎng)

SORRY，我也不知道

濟南，，，，，，，，，，，，

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3，09重慶語文高考試題及答案

仂上面有你自己估分嘛 http://xzd.2000y.net/mb/2/ReadNews.asp?NewsID=583680

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09重慶語文高考試題及答案

4，重慶市高三聯(lián)合診斷將下面這段文言文翻譯成現(xiàn)代漢語8分李弘

李弘度時常慨嘆得不到賞識提拔的機會 (或 "不被知遇")。殷揚州知道他家境貧寒，問他說:"你能否屈就 (或 "委屈自己的心志")，去擔任一個小小的縣令?""李弘度回答說："我為官不得志的慨嘆，早已被上級知道了；走投無路的猿猴跑到林中，哪里還有閑暇 (或 "哪里顧得上")選擇棲身之木呢!"于是殷揚州授予李弘度剡縣縣令的官職。關(guān)鍵詞及采分點得分點為:被遇、貧、屈志、不、上聞、窮、暇、授。【翻譯】李弘度經(jīng)常感嘆自己懷才不遇。揚州刺史殷浩知道他家境貧寒，就問他：“您愿意委屈自己，做一個小縣令么？”李弘度回答說：“像《北門》篇里那樣的牢騷慨嘆，早就讓您聽說了。我現(xiàn)在就像一只走投無路的猿猴奔竄山林，哪里還能顧得上去挑選該爬上哪棵樹呢？”殷浩于是委任李弘度做剡縣縣令。

5，誰有2009重慶市高三聯(lián)合診斷性模擬考試語文的答案

重慶招考網(wǎng) 應(yīng)該有··

1～10選擇題：DBCBDDBCBC 11題翻譯：做到信、達、雅，即：不亂翻譯，翻譯完全，整合通暢。 12題古詩文（略） 13題默寫、文常：千載誰堪「伯仲」間；所以傳道「受」業(yè)解惑也；楚人一「炬」；「竟」無語「凝噎」；《長生殿》；荷花淀派。（注：「」為重點注意的字詞，主要是易錯字，通假字） 14～19題現(xiàn)代文閱讀、語言運用（略） 20題排序：634251 21題修改病句：2處，句式不當；3處，“各得其所”改成“生長”；4處，病句；5處，重復，有“將近”就不能有“多”，表達的意思都是一樣的。作文：“人生的注腳”，注意這是以屬于新材料作文的命題作文，此題不易得高分。該怎么寫我就不多說，平時老師都說了的。以上是我做的的答案，選擇題不一定全對，僅供參考！總體來說，今天的試題與去年的試題難度相當。

我查了，網(wǎng)上沒有，好像在兩個月以后出來。

重慶招考網(wǎng) 應(yīng)該有···

出題人有......去問他

網(wǎng)上應(yīng)該沒有

6，什么是診斷考試

診斷考試是高考前最重要的一次大考，各省市地區(qū)往往通過統(tǒng)一的診斷考試既可以判斷考生的真實水平，又可以此來調(diào)整學生后期的復習，所以各學校都習慣組織高三學生參加此類考試。從2010屆高三年級開始，重慶市高三年級統(tǒng)一的“傳統(tǒng)項目”：一、二、三“診斷考試”將正式退出舞臺。重慶市教科院院長萬明春表示，隨著素質(zhì)教育的推進，淡化、取消不必要的考試是趨勢，總的來說是積極的。在確定取消診斷考試前，也征求了一線老師的意見，老師們普遍希望保留統(tǒng)一考試。但從教育發(fā)展的方向看，考慮到素質(zhì)教育的需要以及減輕學生的負擔，市教科院請示市教委，取消一、二、三“診斷考試”。他很理解，搞了多年的東西，一下子停下來，需要一個適應(yīng)的過程，學校可采取平時練習、測驗來進行檢測。

診斷考試是高考前最重要的一次大考，各省市地區(qū)往往通過統(tǒng)一的診斷考試既可以判斷考生的真實水平，又可以此來調(diào)整學生后期的復習，所以各學校都習慣組織高三學生參加此類考試。

當然不是，高考的那種嚴肅的氛圍和平時的真的完全不一樣！！有些人能在那種環(huán)境發(fā)揮自如，分數(shù)高于平常好幾十，有的人卻是一落千丈。考前診斷只是在考察你的知識，看你對高考知識的掌握。絕對的高考題你是遇不到的，高考的考場，你會心生悲憐。。所以最重要的是考試心態(tài)。 = =

7，重慶高2010二診試題怎么不同

重慶市2010屆起取消高三全市“診斷考試”從2010屆高三年級開始，全市高三年級統(tǒng)一的“傳統(tǒng)項目”：一、二、三“診斷考試”將正式退出舞臺。市教科院院長萬明春表示，隨著素質(zhì)教育的推進，淡化、取消不必要的考試是趨勢，總的來說是積極的。為什么取消和明年秋季高中課改有關(guān) 萬明春說，在確定取消診斷考試前，也征求了一線老師的意見，老師們普遍希望保留統(tǒng)一考試。但從教育發(fā)展的方向看，考慮到素質(zhì)教育的需要以及減輕學生的負擔，市教科院請示市教委，取消一、二、三“診斷考試”。他很理解，搞了多年的東西，一下子停下來，需要一個適應(yīng)的過程，學校可采取平時練習、測驗來進行檢測。重慶的高中課改將于明年秋季開始正式實施，高中學生的學業(yè)評價方式、高考及錄取等諸多方面將有很大變化，取消診斷考試是否與高中課改有關(guān)系呢？萬明春表示，確與高中課改有關(guān)系，但不是必然的關(guān)系。該不該取消有人贊成也有人吃驚 “診斷”已經(jīng)變味了一位高三年級老說，“一診”過后，正是中招招生宣傳白熱化的時候，如果有學校考得好，往往就會把“一診”成績作為炒作的內(nèi)容，比如全區(qū)排名第幾、全市多少強等。他認為，診斷考試已變味了。可減少學校掐尖機會重慶一中研究員張群力認為，取消全市統(tǒng)一的診斷性考試，可以減少學校掐尖的機會，沒有全市的參照，學生的成績不跟其他地方比了。同時，也可以讓各個學校的命題能立足于本校學生的實際，根據(jù)本屆學生的生源情況決定難易。組織不嚴反害了學生一區(qū)屬重點中學校長分析，診斷考試的組織并不像高考那么嚴，考題的運送、保密是個大問題，以往就出現(xiàn)過考題提前泄露的情況，這對于學生、學校來說，是不公平的。如果一個成績平平的學生因為提前獲知題目或答案，突然冒尖，不僅老師不能采取有針對性的復習要求，對這位同學、其他同學都不是件好事。反對方老師：它還是有“診斷”作用重慶外國語學校高三年級的李老師說，毫無疑問，取消了全市性的統(tǒng)一考試，高考前模擬考試的診斷性就沒有那么強了。從教師角度，還是希望了解到學生當前學習水平在全市的位置，對于學生來說，也有一個上進、繼續(xù)努力的目標。也有老師認為，能參加兩三次全市的統(tǒng)一考試，檢測自己存在的問題，畢竟不是壞事。家長：孩子的水平不能猜黎茜是一名高三學生的家長，她獲知取消全市的高考前的統(tǒng)考后，感到很吃驚。“如果只是通過高考成績出來后，來選擇學校、考慮志愿，那也太倉促了！”黎女士說，作為家長，其實現(xiàn)在就已經(jīng)在考慮孩子的高考志愿了。重慶是自主命題、單獨錄取的城市，通過高考前的統(tǒng)考來了解孩子大概處于什么樣的位置，在考慮高考志愿時，會更好操作一些、更從容一些。“畢竟孩子的水平不能猜呀！” 另一位家長認為，雖然孩子在學校的排名可以一定程度上反映成績好壞，但沒有統(tǒng)一性的考試，家長的心里怎么也不會踏實，也許一個學生在普通學校排名第一，可放在重點學校就只能排第十，孩子自己也有可能找不到自己的坐標，以為平時在班上排個前幾名可以讀重點，高考下來卻只夠個三本分數(shù)線，孩子的期望值與實際情況不符，也會對其心理造成一定的影響。怎么辦 “各自為政”還是聯(lián)合命題？取消全市統(tǒng)考這樣的“主心骨”考試，各校接下來將采取怎樣的措施？育才中學分管高中的副校長熊軍表示，提議直屬學校聯(lián)合起來進行小范圍的命題、考試，不過各直屬學校尚未達成共識，也不確定市教委是否同意直屬學校以這種方式對學生進行高考復習階段性檢測。學校：對老師要求更高了鐵路中學校長黃興力表示，應(yīng)辨證地看待這一變化。取消統(tǒng)考，對老師的要求就更高了，能促進各學校教師們主動鉆研業(yè)務(wù)，鉆研考綱、教材，主動尋找教學信息。學生：重要的是如何看考試今年上高三的肖軍成績優(yōu)異，他認為不管有沒有統(tǒng)考，反正學校肯定是要考的，考不考都要學。“但是我希望考北大，成績比我好的學生肯定很多，很想比較一下。” “我當時一診考試考得很差，只上了專科。”已經(jīng)上大二的王競說，當時他懷疑自己考不上本科了，還好老師多次談心，才讓自己重拾信心。“我的經(jīng)驗是，重要的是如何看待這樣的考試，不能太在意，也不能太不在意。”新聞背景高三診斷考試在我市已有10多年歷史。2006年，我市高考實行考后填志愿，當年開始，“傳統(tǒng)”的統(tǒng)考改名為“調(diào)研考試”，仍然是統(tǒng)一出題、集中時間考試，其本質(zhì)上與診斷考試無異。

這個問題暫時不知道，希望你能找到好答案