六年級(jí)語(yǔ)文第四單元作文，六年級(jí)第4單元的作文600字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-28 18:34:35 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，六年級(jí)第4單元的作文600字
2，急求人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元的作文看圖寫話范文400字
3，六年級(jí)第四單元作文追加50懸賞
4，六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文范文

1，六年級(jí)第4單元的作文600字

2222

六年級(jí)第4單元的作文600字

2，急求人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元的作文看圖寫話范文400字

今天，我欣賞了一幅剪紙，我不由浮想聯(lián)翩。一天，一個(gè)孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細(xì)打量了一眼，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤。”說(shuō)到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我?guī)闳?，順便幫?a href="/tag/501.html" target="_blank" class="infotextkey">治療。”小龍覺得很有趣，便高興地答應(yīng)了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見了小文，兩人緊緊地握著手，激動(dòng)萬(wàn)分。一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙。（請(qǐng)相信我，我是人教版六年級(jí)的學(xué)生！）

急求人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元的作文看圖寫話范文400字

3，六年級(jí)第四單元作文追加50懸賞

“蟲” 蟲有很多種，個(gè)個(gè)都有名字：甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等?？墒?，今天我在語(yǔ)文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它，引起了我的深思…… 木頭李以賣樹為生。一次，他穿著剛買樹得來(lái)的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細(xì)盯著樹木。抽出一根香煙吸著，接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒，握緊斧頭，“刷刷”的砍了起來(lái)。突然， “撲撲”幾聲，一只啄木鳥停在了木頭李的肩膀上，盯住了木頭李的“不毛之地”，想：這段木頭里一定有蟲…… 看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯(cuò)，因?yàn)樗膊幌胂耄瑲臉淠举Y源就等于毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？ “這段木頭里一定有蟲……”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會(huì)有蟲？對(duì)，這條蟲就是貪婪蟲、無(wú)知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來(lái)的蟲！世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無(wú)幾。我不由自主地想到了一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字：因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)，現(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39．6億公頃下降到2000年的38億公頃，這都是人類不注意保護(hù)環(huán)境而造成的。如果人類將森林砍伐光了，陸地上的生物將減少90％，將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái)，而我們首先應(yīng)該做的就是幫助像“木頭李”一類的人，滅掉腦子里那條貪婪的蟲。讓我們能問心無(wú)愧的回答說(shuō)：“我是保護(hù)環(huán)境的使者！” (我也是六年級(jí)的小學(xué)生！我自己寫的！)

六年級(jí)第四單元作文追加50懸賞

4，六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文范文

希望你采納~~~~~ 荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來(lái)找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái)，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。

我是無(wú)奈下發(fā)的：我是一個(gè)叫冰楓的男孩，前幾天，我晚自習(xí)回家，被一輛大卡車撞死了，司機(jī)將我的尸體拋入了路徑邊的小河里，然后逃走了。你看見了這條消息后，請(qǐng)將她發(fā)給4個(gè)論壇，如果沒有發(fā)，你的媽媽會(huì)在1個(gè)月后被車撞死，你的爸爸會(huì)得絕癥，如果你照著上面做了，在5天后，你喜歡的人也會(huì)喜歡你，對(duì)不起大家不無(wú)意中看評(píng)論看到了這個(gè)嚇?biāo)牢伊?。不管是真是假我都害怕！所以只能亂發(fā)了`！對(duì)不起啊`！我真不想害人的（轉(zhuǎn)發(fā)的）追問這種東西，不用相信的了！一切皆是天命！~