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本文目錄一覽

1，對老師的稱呼有哪些
2，對老師的美好稱呼有哪些
3，求對老師的稱呼
4，中國古代對教師的稱謂有哪些
5，人民教師的尊稱是什么
6，從古至今有許多對老師的稱呼如

1，對老師的稱呼有哪些

古代叫先生

先生，父子

教師。

對老師的稱呼有哪些

2，對老師的美好稱呼有哪些

老師是燭火——關懷學生知道生命的盡頭老師是大樹——默默奉獻自己的知識老師是指路燈（跟燭火差不多）故事對老師的尊稱有先生，家師，師長等等

對老師的美好稱呼有哪些

3，求對老師的稱呼

先生——最歷史悠久的尊稱，人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂，園丁——最質樸無華的褒稱，蠟燭——最溫馨動人的稱謂。。。

老班。。。

園丁，蠟燭

要中文英文

求對老師的稱呼

4，中國古代對教師的稱謂有哪些

師長：老師與長者。《周記·地官》:“三日順行，以事師長。”后用為教師尊稱。　　師傅：教師的通稱。封建社會東宮太子的教師即稱太子師傅。　　師父：教師尊稱。《白虎通·封公侯》:“人有三尊，君、父、師。”師父含有教師如父母之意。　　經師：漢代指儒學學官，后指傳授儒家經典的教師。《王文憲集序》:“經師人表，久資復實。” 　　博士：秦時官職，掌古今史事侍問及書籍典寧，漢代始稱太學中的教師，唐宋時有專業學校，故而有算學博士、書學博士、律學博士之稱。　　教習：明代翰林院學官兼教師，清末興辦學堂，其教師沿稱教習。　　教授：宋以后學官名稱，掌學校課試等事，現作高等學校教師職稱。　　講師：古為講解經籍的教師，今為高等學校教師職稱。　　助教：學官名，始于晉，協助博士教授學生，其后各代均在國學中設助教，近代成為高等學校教師職稱。　　先生：按《禮記》注:“先生，老人教育者。”《孟子》注:“學士年長著，故謂之先生。”用作教師的尊稱。　　西席、西賓：唐以前，俗以東向座為尊。賓客至必請入西席面東而坐，故尊稱私塾教師為西賓，亦稱西席。　　祭酒：在古代是掌國學諸生訓導政令之官，相當于現在國立大學校長。　　司業：協助祭酒管儒學訓導方面工作，相當于現在國立大學副校長

5，人民教師的尊稱是什么

教師有十大美稱：老師、先生、人類靈魂工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯。教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。（履行教育教學的專業人員。承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源于《中華人民共和國教師法》）。“教師”最初指年老資深的學者，如《史記·孟子荀卿列傳》：“齊襄王時，而荀卿最為老師。”后來把教學生的人也稱為“老師”。如金代元好問《示侄孫伯安》一詩：“伯安入小學，穎悟非凡兒。屬句有夙性，說字驚老師。”

人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂(作為教師應該以愛心和知識觸摸、改變人的內心)。教書匠——最通俗、范圍最廣的稱呼;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區最流行的稱呼;園丁——最質樸無華的褒稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;慈母——最真情感人的愛稱;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的專稱;孺子牛——最具中國特色的喻稱;教練——是指導、訓練和督導他人，試圖完成某種使命或任務的人;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂(作為教師應該以愛心和知識觸摸、改變人的內心)。

不知道職務的直呼X老師，知道職務的，除了校長，都直呼X主任，如果寫感謝信或做錦旗的話，稱：敬愛的X老師，

教師的尊稱5種：西席，師長，山長，老師，先生

園丁和蠟燭，我知道蠟燭是點亮了自己，照亮了別人

6，從古至今有許多對老師的稱呼如

師,老師通稱,自先秦至清未.師傅:先秦時代.師資:先秦時代對老師敬詞.師保:古代擔任教導貴族學官.師父:宋朝時代對教師尊稱.博士:先秦來國學老師.祭酒:漢代始作官學老師之稱謂.司業:古代教音樂老師.助教:國子監老師.先生;先秦時代國學老師.門館先生:宋元時代對家塾老師稱謂.門客:宋元時代對家塾老師另稱謂.教授:原宋代學官,用對教書先生尊稱.老師:古時稱年輩尊學者老師.或宋元代稱教授歌曲,戲劇武書技藝人教師.教諭:宋代京師設立小學教師.教習:明代掌課試之事教師.教職:原周禮小宰六職之,清代時沿用教師之稱.學官:漢代太學教師.講郎:東漢太學老師.學政:宋代太學教師.學正:宋元明清國子監教師.監學:清學堂上設監學,管學生功課及考勤之事.監丞:明清時期,對太學國子監教師稱謂.

夫子，先生，老師。

師這是歷代對教師的尊稱。從先秦至今，一直沿用，沒有例外。古人還把“天地君親師”寫在大紅紙上，磕頭頂禮，以示對老師的尊重。師長是對教師與長者的尊稱。據《周禮·地官師氏》載：“三日順行，以事師長。”后來，通稱教師為師長。博士自先秦以來對教師的稱呼，相當于國立大學的教授，經學教師稱博士。到唐宋時期，各專業學校更有“律學”、“算學”、“書學”博士之分。祭酒漢代有博士祭酒，為博士之首，相當于現代國立大學的教授。司業古代主管音樂兼教國學的人。故后世稱教師為司業，相當于國立大學副校長。學官漢代教師的稱謂，也稱“校官”。《史記·儒林傳》載：“公孫弘為學官。”到東漢時，教師被稱為“講郎”。教習我國封建社會主管課試事項的官員。明代入選翰林院的進士（即庶吉士）之師稱教習。清末興辦近現代學堂，也沿稱教師為教習。教諭宋代在京城所設的小學和武學中的教師。元、明、清時，縣學皆設教諭，為正學官，掌管文廟祭祀，教育所屬生員。西席又稱西賓、講席。古時人們對家庭教師的尊稱。因古人席地而坐，以西邊為尊，給教師安排的座位坐西向東，故教師尊稱為西席、西賓、講席。