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1，高中學業水平測試

說白了，其關系不大，還是主要看高考成績，只是填報提前批可能有些限制，一批本科和二批本科基本沒有問題的~

高中學業水平測試

2，高中學業水平測試

一般來說，只要你能過一個C以上就能考專科，2個C以上就本科，3個C就重點本科；如果說，你是理科生，你跟某人同報一間學校，分數也一樣，那么他們也考慮你的數學，再看理綜，語文，最后是英文。文科則是語文、文綜、數學、英文，這是我們校長說的，不知道真假！但，確定的是，錄取學校要看水平試的幾率機會很小。所以，過了就好吧，別浪費那么多時間，因為你真正的目的是高考。

必修見A加一分，四個A加五分。要參加高考必須所有必修在C以上，至少是C。選修科目一般來講要B和C

最好是A吧、有一定的參考價值

高中學業水平測試

3，學業水平考試什么等級合格

學業水平測試各科滿分為100分，按考生得分分為A、B、C、D四個等級。其中：A為100分～90分，B為89分～75分，C為74分～60分，D為59分及其以下。學業水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術七門。所有考生均需取得上述七門科目學業水平測試成績。其中文科類考生選測科目除須選擇歷史外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門;理科類考生選測科目除須選擇物理外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門。七門學業水平測試科目中，考生選定的兩門選測科目之外的五門為必測科目。性質：（一）學業水平考試是鑒定普通在校生或其他需認定普通高中同等學力的社會人員相關科目學習質量和學業水平的水平考試。不同于具有選拔性質的高校招生考試，也不同于為學分認定而設置的模塊考試。（二）學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標準要求的主要手段，也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。（三）學業水平考試成績是普通高等學校自主招生選拔的重要參考依據之一。（四）實行學業水平考試制度，有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學，有利于監測普通高中教育教學質量，促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。

這個嘛，初中的是按照比例劃分的，a級占20%，要考到a b 級才能上好的高中，如果試卷簡單，大家都考90幾，那90分以上也不一定是a ，到了高中的必修科目，是按分數來劃分等級的，90分以上也包括90 為a ,75至89為b，60至74為c，其余為d,考d 就是要重新補考，不過就沒有大學志愿填，除此之外，學業水平測試后的兩門選修科目，也是按比例的。

C級以上及格。考試科目按照A、B、C、D（分別為優秀、良好、合格和不合格）四個等級評定。高中學業水平考試是為了進一步加快普通高中教育質量監測體系建設，推動普通高中課程改革工作的有效實施和教育教學質量的全面提升，結合各省普通高中教育發展實際，在認真調研論證、廣泛征求各方意見的基礎上制訂組織相應的考試。其中各省市制定相關政策、要求不一。高中學業水平考試的課程標準、考試規定是國家制定的，由省級教育行政部門組織實施；考試覆蓋全部14個學科，其中9科省級統一組織考試、其余科目考試的要求是全省統一的；考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分數，成績分為5等計算。為保障高中學生綜合素質評價公平公正，高中不再參與評價意見，每個省份都要建立全省統一的電子化平臺，將學生綜合素質評價置于省內百姓監督之下。

學業水平考試什么等級合格