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本文目錄一覽

1，高中怎么更好的學習化學
2，高中學習化學有哪些方法
3，高中化學學習法方法有哪些
4，高中化學零基礎怎么學習
5，怎樣學習高中化學

1，高中怎么更好的學習化學

化學成績如何提高化學是一門以理解為主，記憶為輔的學科。而對于我們的學生來說，理性思維差，而在識記的工作上又不大愿意下苦功夫，針對這一情況，我們想了一些方法，可以總結如下： 1、對每一章的知識進行細分，按照大綱的要求，把重點內容列出，通過課堂強化記憶和練習對不過關的學生，放學后在測，給學生在思想上產生一定的壓力，這樣學生才有動力。 2、把學生分層。針對學生基礎有好有壞，我們將學生進行分層，把差生集中，做到心中有數，上課時注意差生的聽課狀態，多提問、多鼓勵，盡量讓他們集中注意力，培養學習興趣。 3、結合分層教學，我們在布置作業的時候進行分層布置。根據會考要求，爭取基本題型人人會做。如果出現錯誤較多，利用中午或課間時間進行一對一單獨輔導。 4、運用適當的教學方法。教學方法，是完成教學任務所采用的手段，是使教學過程達到優化的一種推動力。化學教學要從學生實際出發，從學科的特點出發。高中生學習化學，往往反映內容多，雜亂，理不出頭緒，要記的東西多，容易忘。學生剛剛開始學習化學時，對實驗現象興趣很濃，但并沒有因此形成穩定發展的內在動機，也不曉得應該怎樣由表及里，由淺入深地想問題，更不會聯系自己熟悉的事物和現象去想問題，不重視記憶、理解重要的事實、述語和原理、造成知識上的脫節，甚至學習水平分化，所以教師要有針對性地下功夫，為學生創設更好的學習情境，針對高中學生的心理特征，最主要的是激發和發展學生探索、求知的內在動機。 5、加強實驗教學。化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以激發學生學習的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察能力和實驗能力，還有助于培養學生實事求是，嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，一定要重視實驗教學，教師的演示實驗一定要直觀、顯明、省時、準確、安全。學生實驗一定要課前準備好，課上教師組織、指導好。教師是教學過程的設計者和指導者，學生是教育的客體，又是學習與發展的主體。教師的教要落實到學生的學上。課堂教學是一種教學形式，教師的一堂課不能只滿足合乎科學性、系統性，還必須看到學生是否有了獲得知識的動力，學生是否帶著一種高漲的情緒，進行思考和學習，是否處在積極的智力活動中。

一個字,就是練,多練習

你上課認真聽講，自己完成作業，保證你高考化學得高分

化學是理科中的文科，所以你就要多記憶，尤其是那化學式，好好記，Fe的化學式最重要了

我認為是掌握好基本知識,任何一個問題都是由基礎知識衍生出來的,多做題也是一部分,可從中學很多解題方法,形成一種好的思維方法,慢慢的就會成為一種習慣.

多做題

高中怎么更好的學習化學

2，高中學習化學有哪些方法

一、學生在教師的指導下掌握有效的化學學習方法高中學生在化學學習的過程中想要掌握有效的學習方法與技巧，需要教師對學生進行引導。化學作為一門自然學科，不僅有較強的規律性，而且有較強的邏輯性，因此學生在學習的過程中只有掌握了有效的學習方法與技巧，才能收到更好的學習效果。而高中學生由于學習經驗還十分有限，因此單靠學生個人的力量去歸納總結相關的學習方法與技巧是不行的，教師必須對學生進行有效學習方法與技巧的指導，引導學生掌握多種多樣的學習方法與技巧。二、學生要積極主動的獲取知識在有效的化學學習方法中，學生積極主動的獲取化學知識，提升學生學習的主動性十分重要。學生只有主動去獲取知識，才能更好地理解知識，也才能更好地在掌握知識的基礎上去應用知識，學生的化學知識既得到了提升，同時學生也體會到了獲取知識的快樂。三、對課前預習引起重視課前預習是學生進行化學學習的一個重要學習方法，學生如果不進行課前預習，那么在課堂聽講的過程中就會出現力不從心的感覺，難以跟上教師的教學步驟，因此會出現知識盲區，影響課堂聽課效率。為了使學生在課堂上更加順利的完成聽課任務，消除知識盲區，跟上教師的教學步驟，一種十分有效的學習方法就是進行課前預習。四、在化學學習過程中要善于歸納與總結學生在化學學習過程中一種十分有效的學習方法就是進行歸納與總結。高中階段的學生要學習很多化學知識點，并且知識點之間有著密切的聯系，如果學生在學習的過程中不能有效的進行歸納與總結，那么知識點就會十分凌亂，影響學生通過對知識點系統的應用去解決實際問題；同時學生不善于進行歸納與總結，也會影響學生學習的有效性。五、積極與教師和學生進行溝通與交流學生在進行化學學科學習的過程中，還要能夠積極的與教師和學生進行溝通與交流。學生個人的見解和能力是有限的，只有通過與他人進行有效的溝通與交流，才能有更多看待問題的視角，進而收到更好的學習效果。學生首先要能夠積極的與教師進行溝通與交流，因為教師不僅掌握了豐富的化學知識，而且有豐富的教學經驗，因此學生在與教師進行溝通與交流的過程中，不管是在知識方面還是在學習經驗方面都能夠得到更多的啟發，使學生的知識水平與能力都能夠得到有效提升。一、好的學習方法：1、要想學好高中化學，元素周期表是必須牢記背熟的，化學的基礎就是建立在元素周期表上的，不管是方程式還是元素性質等等都與元素周期表脫不了干系。2、掌握好方程式的知識，方程式也是化學的一個構成成分，所有化學原理都可以用方程式解釋，所以方程式原理和方程式書寫規則都是需要理解記熟的。3、學會整理化學筆記，學化學的過程中，筆記很重要，有一本記錄工整的化學筆記本不管是在考試前復習還是平時的學習都有很大的作用。4、巧妙聽課,主動思考。課堂上以聽老師講授為主,基本循著老師的思路去聽。同時要動腦子主動思考,力爭得到“接受—思考—理解”的最佳綜合效益。抓住基本概念,領會主要精神。5、鞏固課堂成果。每次下課是,并不要幾急于使自己的思想一下子松開,而要用幾分鐘時間靜靜思考一下本堂課的基本內容:中心要旨。這雖是幾分鐘工夫,效果卻是不可低估的。因為遺忘的過程總是先快后慢,記憶后的最初遺忘得最快。這樣,課后一定要及時安排復習,整理自己的知識體系,是知識化歸自己所有,從而大大提高智力素質水平。

高中學習化學有哪些方法

3，高中化學學習法方法有哪些

【讀者按】化學科有兩大特點：(一)化學的形成和發展，起源于實驗又依賴于實驗，是一門以實驗為基礎的自然科學(二)化學繁。這個繁實際上就反映了化學學科知識點既多又分散，并且大量的知識需要識記的特點。因此，我們不能把以前學數學、物理的方法照搬來學化學，而要根據化學科的特點取舍、創新。筆者根據化學科本身的特點和本人多年的化學教學經驗，總結出了觀、動、記、思、練的五字學習法，供同學們參考。(一)觀觀即觀察。前蘇聯著名生理學家巴浦洛夫在他的實驗室的墻壁上寫著六個發人深思的大字：觀察、觀察、觀察!瓦特由于敏銳的觀察看到水蒸氣沖動壺蓋而受到有益的啟發后，發明了蒸汽機，這些都說明了觀察的重要性。我們在化學實驗中，培養自己良好的觀察習慣和科學的觀察方法是學好化學的重要條件之一。那么怎樣去觀察實驗呢?首先應注意克服把觀察停留在好奇好玩的興趣中，要明確觀察什么、為什么觀察，在老師指導下有計劃、有目的地去觀察實驗現象。觀察一般應遵循反應前──反應中反應后的順序進行，具體步驟是：(1)反應物的顏色、狀態、氣味;(2)反應條件;(3)反應過程中的各種現象;(4)反應生成物的顏色、狀態、氣味。最后對觀察到的各種現象在老師的引導下進行分析、判斷、綜合、概括，得出科學結論，形成準確的概念，達到理解、掌握知識的目的。例如緒言部分的第四個實驗，在試管中加熱堿式碳酸銅，觀察目的是堿式碳酸銅受熱變化后是否生成了新物質;觀察內容和方法是(1)反應前：堿式碳酸銅是綠色粉末狀固體;(2)反應中：條件是加熱，變化過程中的現象是綠色粉末逐漸變黑，試管壁逐漸有水霧形成，澄清石灰水逐漸變渾濁;(3)反應后：試管里的綠色粉末全部變黑，試管壁有水滴生成，澄清石灰水全部渾濁。經分析得知堿式碳酸銅受熱后生成了新物質黑色氧化銅、水和二氧化碳。最后與前面三個實驗現象比較、概括出變化時生成了其他物質，這種變化叫化學變化的概念。(二)動動即積極動手實驗。這也是教學大綱明確規定的、同學們必須形成的一種能力。俗話說：百聞不如一見，百看不如一驗，親自動手實驗不僅能培養自己的動手能力，而且能加深我們對知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學習效率。例如，實驗室制氧氣的原理和操作步驟，動手實驗比只憑看老師做和自己硬記要掌握得快且牢得多。因此，我們要在老師的安排下積極動手實驗，努力達到各次實驗的目的。(三)記記即記憶。與數學、物理相比較，記憶對化學顯得尤為重要，它是學化學的最基本方法，離開了記憶談其他就成為一句空話。這是由于：(l)化學本身有著獨特語言系統──化學用語。如：元素符號、化學式、化學方程式等，對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務，而其中大多數必須記憶;(2)一些物質的性質、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。怎樣去記呢?本人認為：(1)要因材施記，根據不同的學習內容，找出不同的記憶方法。概念、定律、性質等要認真聽老師講，仔細觀察老師演示實驗，在理解的基礎上進行記憶;元素符號、化合價和一些物質俗名及某些特性則要進行機械記憶(死記硬背);(2)不斷尋找適合自己特點的記憶方式，這樣才能花時少，效果好。(五)練練即保證做一定的課內練習和課外練習題，它是應用所學知識的一種書面形式，只有通過應用才能更好地鞏固知識、掌握知識，并能檢驗出自己學習中的某些不足，使自己取得更好成績

高中化學學習法方法有哪些

4，高中化學零基礎怎么學習

首先你一定要建立起對學習的信心，這是最重要的，只有有信心下面的才可能堅持。化學屬于理科知識，更多的則是需要理解研究，基礎知識也是最最重要的你可以先從基礎開始，先把所有化學書看一遍，大致有個輪廓，在根據平時復習，做題把化學在過一遍最后找出重點，你會發現化學選擇題都是那幾個體型，重點針對。最后相信自己，你能學好，加油望采納

高中化學的有機部分入手比較難，但是規律性很強，適應之后會很簡單。官能團的性質的組合一般就是物質的性質，當然也有特例，特例要重點記住。有機物的反應非常復雜，不同溫度，濃度，催化劑種類都會影響生成物的種類和相互配比，所以反應條件一定要記住，雖然這個是細節，但是覆蓋了很多題目，很多人在這里丟分，太不值得了。無機部分入手容易，但是知識比較碎，需要多積累。物質的量是一個重要的物理量，是高中化學基礎的基礎，重點的重點。學習的時候一定要重視，它也是可以以各種五花八門的形式出題的。在分析化學反應時，應該從宏觀上去把握，有些題目要避免死摳細節，遇到相應問題你就知道了。最后就是關注化學在生產生活中的應用，高考的很多大題的原形或者是取材都是工業上制備某種物質的工藝或者是新發現的化學物質，本質上肯定都是學過的知識，或者由學過知識可以推理出來的，平時多看看科學類書籍，開闊自己眼界，這個到大學都是很重要的。化學有點有一小部分需要記憶的東西是偏文科的，但是絕大多數還是偏理科，所以還是要把它當成理科學。化學學到高三什么的，大多數題目都是已經是在條件反射下寫出來的，所以不用太擔心，加油！

首先從概念理解入手，逐個解決。因為概念是理解問題的關鍵，可以正確理解題意和條件，提高解決問題的能力。其次，掌握規律，理解規律是解決化學問題的保證。還有，多記憶一些方程式，盡可能的掌握反應，才能有效的解決化學題目。

其實不難，只要你肯努力，我認為零基礎從一下幾個方面開始：1、我認為可以先看看初中化學的一些知識，這是學習高中化學的基礎，要認得一些主要的化學元素符號，知道元素活動順序，一些關鍵反應的方程式及反應現象，2、高中化學的每一單元都有新知識或一組元素的規律，以及相關的化學反應及現象，這個要慢慢看，可以結合一些練習題加以理解，3、書要慢慢看，不能著急，3、不斷鞏固前面所學習的內容，做好必要的習題。須知萬丈高樓從地起，要一步一步走實、做好，切記不能焦躁。剩下的就只有你自己用心去領會、學習或者應用。希望我的回答對您有用！

高三零基礎如何快速學好化學2018-02-23 09:33:04文/葉丹化學零基礎，上課聽不懂怎么學化學?對于這個問題，一開始我楞在原地，不知該怎么回答。怎么說呢。已經讀了三年的化學，經歷了中考，各種月考，期末考。現在還覺得自己對化學一無所知，上課都聽不懂。能說明什么呢?高三零基礎如何快速學好化學高中化學知識點總結怎樣學好高中化學高考化學必考知識點高中化學沉淀口訣我要確定的問題有1.你有沒有繼續學習的勇氣和毅力。我覺得既然你問了這個問題，是有想要學習化學的愿望。但是不是有為了學習，而愿意付出努力，付出比從前，比別人更多的精力的覺悟，以及為之奮斗的行動?浪子回頭金不換!不是浪子有回頭的愿望就金不換，而是浪子嘗遍人間百態，終于發現走正道才有出路。并且，有目標，有計劃，有毅力，為之努力，百折不撓，付出比別人多得多，歷盡艱辛，才有好的結果。2.是否喜歡化學這門課，是否會把它作為今后的工作研究的方向?你所期望的化學科在高考中的貢獻值多少?只是希望在考試中盡量多得點分數?如果這樣，我們就要有高效的應試技巧。點擊查看：高三差生化學零基礎提分秘籍我給的建議:先定個目標，是本科還是專科。再看看自己的各科分數加起來能不能達得到。算算需要化學這一科貢獻多少分。然后再準備如何對待化學這一科吧。畢竟零基礎想在高三一年學好化學，不付出比別人多的努力是不可能的。高考蝶變圖最適合高考學生的書，淘寶搜索《高考蝶變》購買化學要想學好，必須把所有的化學公式都背會了，元素周期表背熟了，課本基礎知識搞定了，這是最基本了。化學其實并不難，只是知識點比較多、雜，需要記憶的東西量大，學好化學就要下功夫多做題多背。

5，怎樣學習高中化學

學化學要有充分的想像能力,課前預習很重要,預習尤其要注意整個單元一起預習,單課預習我認為沒什么效果,因為每個單元的知識點都是緊密聯系在一起的,而考試考的就是各課之間相聯系的知識點. 還要注意多做多練,可以做一些課外習題,習題中的選擇題,最好是要有多選的,雖然我們考試試時是單選,但我們做單選題通常是看到正確答案就選了,其它答案看都不看,而做多選題就一定要全部答案都要看.所以平時做練習做多選題效果比單選的更好,另外還要好好想想錯誤答案為啥錯.強烈建議全部做完習題后再對答案,切忌做一題對一題.考前復習要把錯題重看一遍. 化學是理科中的文科,要理科文讀. 某一系列的化學反應都有其原理,寫方程式要掌握其原理,記住一些有代表性的方程式,特別是書上原原本本的方程式,一定要很熟練,復習時可以自測一下.

首先,學化學要有興趣,你不能從心理上害怕它.不要總認為自己不行,學不好了,要有信心,多鼓勵自己.一定可以. 再次,可能是你的底子沒打好,不過沒關系,你要先從基礎抓起,注重基礎的訓練,不要閑多,不要閑煩,更不能認為太簡單而不去做練習. 第三,就是注意上課認真聽講,下課多看筆記,多做練習.多注意總結,把那些錯題整理整理.還有那些許多有規律的化學性質.化學知識的運用,1 多記多背,2 多總結.考試時自然就會考出好成績. 這只是我自己的個人看法,我是師范化學系的學生.希望對你有所幫助.你的數學,物理很好說明你還很聰明,你的化學一定可以學好的. 記住重要的一點就是:相信自己. 自信

第三,就是注意上課認真聽講,下課多看筆記,多做練習.多注意總結,把那些錯題整理整理.還有那些許多有規律的化學性質.化學知識的運用,1 多記多背,2 多總結.考試時自然就會考出好成績. 這只是我自己的個人看法,我是師范化學系的學生.希望對你有所幫助.你的數學,物理很好說明你還很聰明,你的化學一定可以學好的.

1.循序漸進，注意初、高中知識的相互銜接。注重高一化學的起始復習是搞好初、高中接軌教學的必要前提。有必要在摸清學生底細的前提下，采用集中與分散相結合的復習方法，對學生存在的漏洞"對癥下藥地進行修補整理，通過對知識的再理解、再挖掘、再提高，使學生作好學高中化學的知識與心理準備。 2.注重在課堂教學中培養學生能力充分運用啟發式教學，給學生更多的時間和空間去思考消化。教學活動中堅持學生為主體，教師為主導的教學原則，讓大多數學生積極參與，保證課堂教學的時效性。 3．加強對學生學習策略、學法的指導，培養良好的學習習慣。幫助學生掌握基本的學習方法，是一項重要的常規性工作。我們可以根據教學的各個環節，研究學生掌握基本學習方法的訓練途徑，比如：預習、聽課、記筆記、做實驗、做作業和復習小結等，針對每個環節的特點，加以指導，讓學生形成良好的學習習慣，這方面的訓練，要有一定的計劃性和約束性，要在“嚴”字上下功夫，真正做到落實，使學生終身受益。 4.加強實驗、深化概念高中化學安排了一定數量的演示實驗和學生實驗，同時還有相當數量可利用實物、圖片、模型，通過觀察培養和教給學生從大量感性認識中加深對概念和原理的理解。加強直觀性教學，不僅能給學生以啟示，激發他們的興趣，調動他們的學習積極性，而且還可使抽象要領具體化加深對概念的理解和記憶。 5.抓住關鍵，精講多練在課堂教學中充分發揮教師的主導作用，既不搞面面俱到，處處設防，講得過細過全，也不能盲目讓學生泛泛做題，以做代講，而應抓住關鍵，應用啟發式，講其當講，練其當練。講則是講清概念、原理、公式的來龍去脈，使學生透過表面現象，抓住本質屬性，弄清內在聯系。練則是對概念、定律的鞏固和應用，培養學生應用所學知識的能力。如摩爾濃度一節，一是講清定義、導出數學表達式；二是做好演示實驗，獲得感性認識，加深對概念的理解；三是引導啟發學生掌握有關摩爾濃度計算的幾種基本類型，精選習題，通過練習加深對摩爾濃度概念及有關的理解和掌握。 6.抓住典型，探索規律要使學生學好高中化學，不再于教師講得多，學生做得多，重要一環是要引導學生抓住典型，總結歸納，這能使學生在點多、面廣的化學學習中自己去獲取和掌握知識。如通過一題多解或多題一法總結規律，把思考問題的方法和步驟教給學生，使學生的思維逐漸發散開來，能舉一反三，觸類旁通，取得事半功倍的效果。總之，高中化學教學不僅要做好初中到高中的順利過渡，使學生躍過初中到高中這個知識臺階，而且要讓學生盡快適應高中進度快、難度大的化學教學，增強學生學好化學的信心，盡快提高學生觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力，從而提高化學教學質量。希望采納

不知道你的記憶力怎么樣，是不是不愛背，但要學好化學，一定要多看書，把各物質化學性質用途反應等記下來。可以通過做題背。 1、我覺得興趣特別重要，如果化學不好，在心里一定要先告訴自己，可以學好沒問題，然后多做題。 2、不知道老師講課時是否能認證聽講。老師講的都是有用的，一定要控制自己好好聽課，做筆記，尤其是老師講題時，錯的題思路知識點要記下來，對的題也要認真聽，看看是否有講的知識點自己沒有想到，知道的就不用寫了，不會的就記下來。有時間一定要回看，復習。 3、多問。多問自己幾個為什么，為什么這題錯了，錯哪了。問老師，不會的題一定要問，不恥下問嗎。一般老師是不會煩的，反而喜歡問問題。即使他煩也要問。不問就不會，考試考不好后悔就來不及了。 4，復習筆記，回做錯題真的很重要，比做新題有用，他可以檢測你以前不會的現在會不會，補沒補回來。 5.想要學好化學，一定要注意總結，因為化學中很多細碎的知識點，而且一定要養成歸納的習慣，準備錯題本。將記不住的化學方程式，化學概念都記下來，還要向難題也記下來。這樣考試的時候只需要看錯題本就好啦。這是非常有用的學習方法。可以在心里暗暗定個目標，選個同學（化學比你稍好點的），超過他。或者看看自己哪不會，比如卷子，填空、選擇等題每次必須達到多少分，可以告訴同學、老師或父母，讓朋友監督，起個督促作用。