桐鄉(xiāng)市教育局，嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師時間安排

來源：整理時間：2022-11-08 21:47:49 編輯：嘉興本地生活手機版

1，嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師時間安排

嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師時間安排： http://url.cn/DHlNR3報名時間：3月18日（星期一，時間一天）上午9∶00-11∶00，下午14∶00-16∶30報名地點：桐鄉(xiāng)市教育局五樓會議室（康民路280號）希望幫助到你！

嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師時間安排

2，桐鄉(xiāng)現(xiàn)代實驗學(xué)校轉(zhuǎn)公嗎

轉(zhuǎn)公。桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實驗學(xué)校是經(jīng)桐鄉(xiāng)市教育局批準(zhǔn)，由桐昆集團(tuán)、桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)與桐鄉(xiāng)市第一實驗小學(xué)共同出資籌建的一所股份制、九年一貫制寄宿學(xué)校，在2022年的時候教育局決定將桐鄉(xiāng)現(xiàn)代實驗學(xué)校由民辦學(xué)校正式轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校。

桐鄉(xiāng)現(xiàn)代實驗學(xué)校轉(zhuǎn)公嗎

3，桐鄉(xiāng)教育局電話誰知道

中考體育特長加分的事我妹妹參加了2008年嘉興市中小學(xué)生跆拳道比賽獲得第三名，應(yīng)該可以加分，就是不知道問誰，該比賽由嘉興市體育局，嘉興市教育局組織的比賽。

114 。。。。。。。。。。。知道。。

電話打過去了，一個部門推到另一個部門，郁悶死我了

桐鄉(xiāng)教育局電話誰知道

4，桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團(tuán)的介紹

桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團(tuán)組建成立于2009年4月，隸屬于桐鄉(xiāng)市教育局。教育集團(tuán)下轄城北小學(xué)（總部）、北港小學(xué)、鳳鳴小學(xué)、振東小學(xué)、春暉路小學(xué)等五所公立全日制小學(xué)，學(xué)校總占地面積200多畝。現(xiàn)有在編教職工350余人，班級128個，在校學(xué)生7000余人，擁有省特級教師2名、嘉興名師等各級各類骨干教師88人。

5，桐鄉(xiāng)教育局明天上班嗎

6.12正式上班。端午節(jié)各行政、事業(yè)單位上班調(diào)整情況6.9~6.11是國家法定節(jié)假日，除特殊行業(yè)（如公安巡警）外一律放假6.12根據(jù)國家假日辦規(guī)定調(diào)補6.9，因此雖然是周末仍正常上班。

經(jīng)過教育局原來站點的公交車上的報站語該更新了，還是天天在這一站報“市教育局到了.......”，還有“興業(yè)大廈”站名。興業(yè)大廈都拆了好幾年了，還一直在報這個站名。

6，去桐鄉(xiāng)市教育局怎么走

在桐鄉(xiāng)市教育局附近92米消防大隊 - 公交站途經(jīng)公交車：桐鄉(xiāng)9路桐鄉(xiāng)k191路265米市殘聯(lián) - 公交站途經(jīng)公交車：桐鄉(xiāng)10路桐鄉(xiāng)11路內(nèi)環(huán) 桐鄉(xiāng)11路外環(huán) 桐鄉(xiāng)k011路內(nèi)環(huán) 桐鄉(xiāng)k011路外環(huán) 桐鄉(xiāng)k231路桐鄉(xiāng)k232路403米公路管理段 - 公交站途經(jīng)公交車：桐鄉(xiāng)10路桐鄉(xiāng)11路內(nèi)環(huán) 桐鄉(xiāng)11路外環(huán) 桐鄉(xiāng)9路桐鄉(xiāng)k011路內(nèi)環(huán) 桐鄉(xiāng)k011路外環(huán) 桐鄉(xiāng)k191路桐鄉(xiāng)k252路

7，嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師報名地點報名注意事項

同仁，你好！嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師報名采取現(xiàn)場報名、資格審核、現(xiàn)場確認(rèn)的辦法。嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師報名時間、地點報名時間：3月18日（星期一，時間一天）上午9∶00-11∶00，下午14∶00-16∶30 報名地點：桐鄉(xiāng)市教育局五樓會議室（康民路280號）更多詳細(xì)信息可以關(guān)注： http://url.cn/DHlNR3 祝你備考順利！

8，桐鄉(xiāng)市教育局的機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)

施勤高黨委書記、局長主持局全面工作。主要聯(lián)系辦公室。錢鋒黨委副書記、紀(jì)檢組長協(xié)助書記分管黨務(wù)工作、精神文明建設(shè)、民主黨派與群團(tuán)工作、老干部工作、保密工作、關(guān)工委工作；協(xié)助局長分管干部隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)工作；負(fù)責(zé)紀(jì)檢監(jiān)察工作；黨委分管組織工作。主要聯(lián)系黨委辦公室、人事科、團(tuán)工委、婦委會、退教協(xié)會。張德副局長、黨委委員協(xié)助局長分管教育督導(dǎo)、法制工作、職業(yè)教育與成人教育、教育工會、機關(guān)事務(wù)管理工作。主要聯(lián)系督導(dǎo)與法制科、職成教科、教育工會。曹富祥副局長、黨委委員協(xié)助局長分管普通高中教育、高校招生與自學(xué)考試、教育科研、人事管理（除干部隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)外）、教師職務(wù)評審、教師繼續(xù)教育工作。主要聯(lián)系教研科研室、高校招生與自學(xué)考試辦公室、人事科、基礎(chǔ)教育科。金劍輝副局長、黨委委員協(xié)助局長分管義務(wù)教育、學(xué)前教育、特殊教育、新居民子女教育、社會力量辦學(xué)、行政許可、雙擁工作。主要聯(lián)系基礎(chǔ)教育科、新居民子女教育管理辦公室、教研科研室。房治方副局長、黨委委員協(xié)助局長分管計劃財務(wù)、教育儀器配備管理、提案建議辦理工作。主要聯(lián)系計劃財務(wù)科、會計核算教育分中心、教儀站。王建煜黨委委員協(xié)助局長分管安全、監(jiān)察審計工作；協(xié)助分管綜合治理、信訪維穩(wěn)、市長電話、外事工作；黨委分管宣傳工作。主要聯(lián)系安全教育與管理科、審計科、監(jiān)察室。譚炳法正局級調(diào)研員協(xié)助局長、書記開展工作。蔡全坤副局級調(diào)研員協(xié)助做好教育工會工作。

9，嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013年招聘中小學(xué)教師信息內(nèi)容有哪些

你好，嘉興桐鄉(xiāng)市教育局2013招聘中小學(xué)教師的公告，有報名的考試時間，報名條件 1.遵守憲法和法律。 2.具有良好的品行，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德，未受到過警告及以上的處分。 3.應(yīng)聘小學(xué)教師的應(yīng)具有大學(xué)專科及以上學(xué)歷，應(yīng)聘中學(xué)教師的應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷。 4.崗位所需的專業(yè)條件。 5.身體健康。等等還請你點擊這鏈接 http://url.cn/DHlNR3 仔細(xì)查看啊。

10，請問桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)毛衫城小學(xué)招生有要什么條件

濮院鎮(zhèn)毛衫城小學(xué)隸屬于桐鄉(xiāng)市，2020年6月4日桐鄉(xiāng)市教育局公布《關(guān)于做好2020年桐鄉(xiāng)市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》、《關(guān)于做好2020年桐鄉(xiāng)市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》。《招生政策》適用范圍為市區(qū)公辦學(xué)校、全市民辦學(xué)校、鎮(zhèn)(街道)各學(xué)校、新居民子女學(xué)校，桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)毛衫城小學(xué)也適用于該招生政策。招生條件：1、學(xué)生本人或父母(法定監(jiān)護(hù)人)至少一方具有桐鄉(xiāng)市戶籍；學(xué)生本人具有桐鄉(xiāng)市小學(xué)(幼兒園)學(xué)籍；2、學(xué)生本人或父母(法定監(jiān)護(hù)人)至少一方持桐鄉(xiāng)市范圍內(nèi)的住宅類產(chǎn)權(quán)證。3、在錄取方式上，本次民辦學(xué)校招生落實公民同招政策，嚴(yán)格執(zhí)行公民辦學(xué)校同步招生、審批地招生和百分百電腦派位錄取要求。擴展資料：2014年8月，隨著桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團(tuán)的建立，標(biāo)志著桐鄉(xiāng)土生土長的農(nóng)村教育集團(tuán)誕生。新組建的濮院小學(xué)教育集團(tuán)，是由原濮院小學(xué)及濮新學(xué)校重組而成，下設(shè)毛衫城小學(xué)和翔云小學(xué)兩個法人主體。毛衫城小學(xué)有教學(xué)班級67個，在校生2536人，另有外籍學(xué)生1名。毛衫城小學(xué)占地面積68073.3平方米，建筑面積24918.2平方米，綠化用地面積達(dá)到29095平方米，總投資3000余萬元。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有大型學(xué)術(shù)報告廳、紅領(lǐng)巾隊室、多彩毛衫文化長廊、云機房等。占地16余畝的紅領(lǐng)巾開心農(nóng)場就坐落于校園里，是桐鄉(xiāng)市首批青少年校外實踐基地。 1月26日，濮院小學(xué)教育集團(tuán)毛衫城小學(xué)在行政樓三樓會議室召開2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)會議。會議由鄭驚女副校長主持。會上分德育、教學(xué)、科研、后勤、校辦負(fù)責(zé)人作了詳細(xì)的工作小結(jié)。參考資料來源：桐鄉(xiāng)市人民政府-桐鄉(xiāng)市義務(wù)教育階段學(xué)校招生政策公布參考資料來源：百度百科-濮院小學(xué)教育集團(tuán)毛衫城小學(xué)

11，去桐鄉(xiāng)市教育局怎么走

12，桐鄉(xiāng)沒有積分卡怎么上學(xué)一年級

付費內(nèi)容限時免費查看回答你好，同樣可以上的，積分卡只是一種政策，有些不符合其中一種上學(xué)條件比如積分卡符合以下條件之一的學(xué)生可以參加市區(qū)新居民子女招生入學(xué)報名。（一）新生父母在市區(qū)有各社區(qū)有符合條件的有效房產(chǎn)但未辦理積分卡的新居民子女（需要現(xiàn)場報名）。注：有效房產(chǎn)指產(chǎn)權(quán)人系新生父母（法定監(jiān)護(hù)人）或本人的市區(qū)各社區(qū)內(nèi)適合家庭居住的普通住宅（以取得產(chǎn)權(quán)證為準(zhǔn)，房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”）。（二）新生父母雙方或一方在所屬地梧桐街道、開發(fā)區(qū)（高橋街道）、鳳鳴街道辦理2021年桐鄉(xiāng)市新居民積分卡，且現(xiàn)居住地在二環(huán)線以內(nèi)的新居民子女。是說那種有房的不用辦理積分卡，像那種沒有房的，可以通過積分卡來上學(xué)，就是這個意思　04、報名時間、方式1、網(wǎng)上報名（只適用有積分卡的新居民子女時間：7月6日—9日報名方式：方式一：手機移動端下載“浙里辦”APP，用監(jiān)護(hù)人的手機號進(jìn)行賬號注冊——點擊進(jìn)入浙里辦——選擇“教育就業(yè)”——選擇“義務(wù)教育階段報名”進(jìn)入平臺填報。方式二：電腦網(wǎng)頁端打開“浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)” （http://www.zjzwfw.gov.cn/ ），用監(jiān)護(hù)人的手機號進(jìn)行賬號注冊——搜索“義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生入學(xué)”——點擊“在線辦理”選擇“嘉興-桐鄉(xiāng)”——進(jìn)入平臺填報。2、現(xiàn)場補報名現(xiàn)場補報名時間：7月11日。地點：桐鄉(xiāng)市石門路學(xué)校。新生父母在市區(qū)有各社區(qū)有符合條件的有效房產(chǎn)但未辦理積分卡的、因特殊原因無法在網(wǎng)上報名的（如因延遲入學(xué)導(dǎo)致超齡、積分卡系統(tǒng)獲取不了），請攜帶延遲入學(xué)申請表或房產(chǎn)證、戶口本原件和復(fù)印件及相關(guān)證明材料（必要時提供結(jié)婚證、出生證等）到現(xiàn)場進(jìn)行報名。05、錄取辦法1、新生父母在市區(qū)有各社區(qū)有符合條件的有效房產(chǎn)的按照其志愿優(yōu)先錄取。2、九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部畢業(yè)生符合初中新居民入學(xué)基本要求的可以直升其初中部。其初中部招生名額少于小學(xué)部直升名額的，按積分高低錄取；其初中部招生名額多于小學(xué)部直升名額的，多余的名額按積分高低錄取規(guī)則面向市區(qū)統(tǒng)一招錄。3、市區(qū)新居民子女入學(xué)工作按照“積分優(yōu)先、遵循志愿”原則進(jìn)行。根據(jù)市區(qū)及周邊學(xué)校新居民子女學(xué)生招生的計劃數(shù)，按新居民子女父母積分高低及所報志愿的順序錄取其子女入學(xué)（新居民父母雙方均有積分的疊加計算），錄滿為止。4、7月15日前，錄取系統(tǒng)按照積分高低網(wǎng)上錄取，預(yù)錄取通知會在報名平臺反饋。5、根據(jù)平臺預(yù)錄取通知，7月17日攜帶相關(guān)材料到預(yù)錄取學(xué)校進(jìn)行資格驗證，逾期作自動放棄入學(xué)處理。現(xiàn)場資格驗證需要攜帶材料：與持積分卡父母親屬關(guān)系的相關(guān)證明材料（戶口簿或出生證等其他證明材料）的原件和復(fù)印件,小學(xué)一年級新生還需提供接種卡原件。各相關(guān)學(xué)校正式錄取名單在7月底公示并公布。謝謝，希望能幫到你，問題可以繼續(xù)問我哦提問我是外地戶口。回答這個我就不清楚了，您可以撥打教育局詢問一下哦或者直接問一下校方拿點借讀費什么的就可以吧教育局設(shè)立舉報電話：88033704（信訪室），88021337、89382369（基礎(chǔ)教育科）提問能有什么辦法上一年級嗎？回答孩子入學(xué)，原則上以戶籍所在地就近入學(xué)為準(zhǔn)；但是只要桐鄉(xiāng)的學(xué)校愿意接收，孩子就讀的學(xué)區(qū)又愿意放行的，就可以在異地就讀；您可以先聯(lián)系好接收學(xué)校以后，再給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍就讀手續(xù)；學(xué)校一般會要求學(xué)生的監(jiān)護(hù)人（父、母），出具在當(dāng)?shù)氐膭?wù)工證明，還要達(dá)到當(dāng)?shù)厣绫５南嚓P(guān)要求（在當(dāng)?shù)乩U納社保的年限）。　一般都能上的，你先去你想去的學(xué)校問一下，問問校方具體看他們讓怎么做！讓我們抽出去，烏龍的孩子跟著去了，去了就能上學(xué)的總有辦法，事在人為喲更多11條 

13，桐鄉(xiāng)新教育局在哪里

桐鄉(xiāng)市教育局自2010年9月28日遷址至康民路280號（世紀(jì)大道消防大隊東側(cè)）。桐鄉(xiāng)市教育局教研科研室、桐鄉(xiāng)市預(yù)算會計核算教育分中心同時遷到此處。http://www.zjtxedu.org/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=30011

14，學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇1 　　我的外公，60出頭，已是滿頭銀發(fā)了，還挺著一個啤酒肚，一副學(xué)者的氣魄。他十分勤勞，對工作很負(fù)責(zé)。　　每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一個工程師，整天都坐在辦公室里搞設(shè)計。要是附近哪家要造房子了，他們肯定會找到我外公。難怪連浙江大學(xué)的教授都稱他為土專家呢。　　外公不僅在工作上非常認(rèn)真，而且對我也很好。如果我有什么問題請教他，他肯定盡量幫我解決。　　那次，桐鄉(xiāng)市教育局、桐鄉(xiāng)市科協(xié)等四個部門聯(lián)合舉辦了一界“桐鄉(xiāng)市中小學(xué)沙發(fā)模型設(shè)計比賽”。要求做的紙沙發(fā)長、寬、高分別是50、50、80厘米，而且不能用膠布。學(xué)校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學(xué)后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應(yīng)我一定想辦法。　　傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外婆家，外公說：“這個沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用一張紙，靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙。”我說：“外公，坐墊下面應(yīng)該放一個井字架，這樣才牢靠。”爸爸也發(fā)表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點多才回家。　　第二天，我把討論的結(jié)果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒。　　后來，我們參加比賽，得了三等獎。這里面，外公也有一份功勞哩。　　我的外公學(xué)識淵博，又是設(shè)計專家，他真是我的好榜樣啊！學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇2 　　隨著大巴車的緩緩駛動，我們盼望已久的綠色有約夏令營開始了。本次夏令營在老師的精心安排下，總共歷時三天，而讓我最難忘的是第一天行程，去神龍川捕蝴蝶。我們在酒店剛剛休息了一會兒，就開始集合前往神龍山去捕蝴蝶。我、王子語和顏子桐三人分在一組，我們討論后達(dá)成一致決定：我和王子語捕蝴蝶，顏子桐負(fù)責(zé)幫我們拿裝蝴蝶的盒子。我們捕啊捕，蝴蝶卻像和我們在捉迷藏一樣，就不讓我們捕到它。就在我們沒有信心時，看到我們的蝶藝朱老師也在捕蝴蝶，只見他十分有耐心，看準(zhǔn)目標(biāo)，身手敏捷，一下捕上去就捕到了一只十分漂亮的蝴蝶。看到這里，我們渾身也來了勁似的，繼續(xù)向前走尋找目標(biāo)。我們吸取了上次失敗的經(jīng)驗，改變策略，不在一起一個向左捕一個向右捕了。　　我們兩人一個一個的對準(zhǔn)目標(biāo)捕下去，果然我們也捕到了十分漂亮的蝴蝶，我們高興地的歡呼起來。一下午，我們都沉浸在捕蝴蝶的樂趣中。最后我們將自己的勞動成果平均分成了三份，每人拿一份，看到自己盒子里的蝴蝶，大家都樂的笑開了花。三天的行程雖然很短暫，但我們每個人都滿載而歸。既領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光，又學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，使我們的課余生活更加豐富多彩。學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇3 　　漆黑的夜空中，一顆流星一閃而逝。燈光下，一個十三歲的少女正對著一張照片發(fā)呆。照片上的是一位有著淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。　　他，已經(jīng)離開少女有2年了。　　那是一個陰沉沉的天，少女的心也如天氣一般，沉沉的，碎成一片片的。不是因為別的，就是因她疼愛她的外公永遠(yuǎn)離開了她。她低著頭，站在冷冷的病房內(nèi)，望著外公以不在掛笑容的沒有血氣的臉。他恨他，恨他居然舍得丟下自己，一個人離去;恨他不再理睬自己……“我討厭您”少女突然喊道，她抬起頭，臉上滿是淚水，她雙手握著拳頭，狠狠地掐著自己，因為她希望這只是一場夢，夢醒了，外公還是在她身邊的。但任憑她怎么掐自己，事實還是事實。她徹底的絕望了，她不能想象沒有外公的日子，要知道，她從小可是外公領(lǐng)大的呀! 　　以后的日子，少女少了以往的歡笑，少了以往的活潑，多了一絲孤獨的氣息，多了一絲沉寂的氣息!她已經(jīng)不記得哭了多少次了，也不記得已經(jīng)提醒過自己“一切都會過去的”話語多少遍了，但她還是仍忍不住傷心…… 　　照片上，幾滴眼淚顯而易見，我回想起這些，忍不住再次哭了出來。抬頭再次望望漆黑的天空，不知什么時候，星星們已經(jīng)照亮了夜空。而外公這顆一閃而逝的流星也會照亮我的人生的夜空! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇4 　　在生活中，有許許多多的美德少年。他們的事跡令人感動。而最讓我感動的是安婧妍。　　安婧妍，一個活潑開朗的女孩，今年12歲，在豐南區(qū)大齊學(xué)校學(xué)習(xí)。在家，她是父母的好幫手;在學(xué)校，她是老師的的好幫手，同學(xué)的好榜樣。　　在學(xué)校，她總是在各個方面嚴(yán)格要求自己。虛心接受老師的批評。她求知欲強。在課堂上除了學(xué)習(xí)學(xué)校的知識，她還不滿足。還大量地閱讀課外的知識。所以她的成績名列前茅。　　她不但品學(xué)兼優(yōu)，并且有著強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時嚴(yán)于律己，有著較強的組織管理能力和高度的責(zé)任心。她經(jīng)常組織同學(xué)們出黑板報。從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。為了使班級里同學(xué)們成績提高，她把班級里的人分成了對子。采用“以優(yōu)帶差”的方法。效果非常顯著。其中有這樣一位同學(xué)。以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，經(jīng)過她這樣的活動。一學(xué)期下來，他變得聰明好學(xué)，不懂就問，成績顯著提高了。　　看到安婧妍的事跡，我想我比她差遠(yuǎn)了。　　那是一個天氣晴朗的上午，我聽著老師講課。一開始聽著還好。聽著，聽著，就覺得乏味。，老師講完后，便寫了題目讓我們做。我一看便傻了眼，結(jié)果只對了幾道題。我后悔極了。現(xiàn)在我應(yīng)該向安婧妍學(xué)習(xí)。上課應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后多閱讀書，多做一些題目。遇到不會的，先思考，實在不會向老師請教。我還要為班級做奉獻(xiàn)。要為集體榮譽爭光。她是我學(xué)習(xí)、做人的榜樣。　　安婧妍，我要向你學(xué)習(xí)! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇5 　　我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對我深有感觸。這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價一事。母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。 “精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個共同的出發(fā)點，那就是父母對作者的愛。所以，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。　　如果這些愛都是片面的，母親的話會使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人，而父親的話會使作者對寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚的同時，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進(jìn)行修改。　　在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對我很嚴(yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時，母親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力。”當(dāng)電視在播放《百家講壇》時母親說讓孩子看看，可以增長一些知識，而父親是極力反對，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。　　一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因為愛你，才批評你、挑你的錯，那是希望你進(jìn)步;因為愛你，才鼓勵你、贊揚你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇6 　　暑假期間，媽媽帶我去海洋館玩。　　還沒到海洋館，就聽到那個“金斗”往下潑水的嘩啦聲。我們在金豆前停留了一會，就買了票，進(jìn)了海洋館。　　進(jìn)入海洋館，首先應(yīng)如眼簾的是一只大“神龜”，它身前的.盆子里裝滿了錢，背上也全是錢，甚至連嘴里都塞了兩張錢。往里走，就看到一個魚缸，里面裝的是熊貓燕魚，它們小巧玲瓏，身上布滿了黑色條紋，可愛極了。正當(dāng)我逗他們時，聽到媽媽叫我：“寶貝兒，開來看，這是什么呀？”我趕緊跑過去，“哇，好漂亮的金魚呀！”我脫口而出，聽到我這么說，媽媽哈哈大笑，看我莫名其妙的樣子，媽媽指了指牌子介紹，我一看才知道，這哪是金魚呀，明明是“六角銀魚”，我不好意思的沖媽媽做了個鬼臉。欣賞完了全身是斑點的六角銀魚，我和媽媽邊看邊往里走，走到拐彎處，我看到了一只西錦龜，看了這只小烏龜，讓我對縮頭烏龜這個詞產(chǎn)生了懷疑，因為這只龜?shù)念^昂的高高的，好像在說，誰說我們是頭烏龜呀！瞧，我這長脖子，快趕上長頸鹿了，夠神氣吧！咦，這邊的魚缸里怎么是一叢草呀？啊！原來草叢下面還有一只烏龜呢，原來是綠毛龜呀！它們身上長滿了綠藻，還能入藥呢！哎，那不是中華鱘嗎，好大的中華鱘！再往前走，看到了一缸招財魚，原產(chǎn)可在國外呢！再往里走，我們又看了我國僅有7只的金色海龜，可愛的小海豹，還喂了烏龜，看了人龜表演······ 　　這次在海洋館我看到了許多水生動物，還學(xué)到了不少知識，而且玩的也很開心，真是一舉多得呀！學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇7 　　今天寫完作業(yè)后，我想看會電視，被媽媽拒絕了，心里有些不高興，就在那坐著一直也沒吭聲。過了一小會，媽媽說：“你去鄰居家和小朋友玩會吧，總在家里看電視，對眼睛不好”。聽到這話，我瞬間開心，連跑帶跳的奔向了小亮家。　　剛到他家樓下，就看到了他和其它班級的幾個小朋友在跳繩，他們一共3個人，有兩根跳繩，我過去了正好四個人，我們可以兩個人一伙。很快，我們分好了組，我和其它班的多多一組。我們用小亮的手表計時，以1分鐘為單位計時，我們每組先出一個人，計數(shù)后，再換另外兩個人，兩次跳繩的個數(shù)加一起，多的那個獲勝，贏的背著輸?shù)淖?0步。　　第一輪，小亮跳了70個，由于中間停了一下，我們組的多多只跳了61個。現(xiàn)在換上了我，我非常有信心，因為以前媽媽幫我數(shù)過，我一分鐘能跳120個，可是到了我真正上場的時候，剛跳了20個，我就覺得有點累，又跳了10幾個，就覺得跳不動了，后來勉強跳了一分鐘，才跳了65個。這一輪下來，我就沒法繼續(xù)了，背著小亮走了10步，堅持完了這一輪游戲，我就沒有力氣再玩了。出于無奈，我回家休息了，并且告訴了一臉好奇的媽媽，我累的原因。媽媽一聽，告訴我說，最近每天學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)就看電視，都沒怎么鍛煉身體才會這個樣子，以后每天都要鍛煉身體，身體才是本錢。學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇8 　　跟去年一樣，今年，我依舊站在講臺上，來競選班長和學(xué)習(xí)委員。我不知道我去年競選不上，今年為什么還有勇氣上來。我記得以前在上低年級時也夢想著當(dāng)班委，當(dāng)時，我覺得當(dāng)班委好，因為當(dāng)了班委，在朋友面前很有面子；去年，競選班委，我本想能當(dāng)個班級督導(dǎo)員就很滿足了。可是當(dāng)我回到家時，爸爸媽媽卻認(rèn)為我太沒志氣了，如果要競選，至少要當(dāng)個班長或?qū)W習(xí)委員。要相信自己能行！　　今年，我依舊來競選，我這次不是為了面子，也不是為了不辜負(fù)父母對我的期望，而是為我自己。現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，就快要小學(xué)畢業(yè)了，可是每當(dāng)我想起這幾年的小學(xué)生活，總覺得輕松過頭了。我不強迫自己學(xué)習(xí)太緊張，也沒有班委的頭銜，所以生活總是吃飯、睡覺、上學(xué)、寫作業(yè)、玩。千篇一律，生活真的好空虛。我不知道我還剩下幾次上講臺競選班委的機會：是很多？還是再也沒有了？我不知道上了中學(xué)，還會不會像這樣輕輕松松地站在講臺上參加競選，也許那時我已沒資格了。可是，今天的這個時候，我上來了，我來參加小學(xué)時光的最后一次班委競選。我不知道我會不會像去年一樣落選，但是我就是認(rèn)為我一定能行，因為上次的落選使我知道自己不如別人，這一年來，我一直在努力，我不相信我會永遠(yuǎn)不如別人！學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇9 　　每當(dāng)我看到雞蛋時，就會回想起童年生活里的傻事，這件事讓我刻骨銘心、受益匪淺。　　那已經(jīng)是七年前的故事了，頑皮淘氣的我才剛上幼兒園。一天放學(xué)回到家，我突然發(fā)現(xiàn)家中的一只年邁的老母雞孵出來的蛋將要出小雞了，便蹲在那里仔細(xì)地觀察。“咯咯咯，咯咯咯……”那只老母雞出去覓食吃了。驟然間，我看見一個小雞蛋在微微“顫抖”，我心里猜想：可能是小雞快要誕生了。我充滿了好奇心，想更進(jìn)一步了解到小雞的出生情況，便連忙靠近一點兒。這時，圓滾滾的雞蛋上出現(xiàn)了一道細(xì)小的“傷痕”。哦，原來是小雞在啄蛋殼。蛋殼碎了一半，從里面伸出一個毛茸茸的小腦袋，樣子可愛極了！　　“小雞快要出來了！小雞快要出來了！”我歡呼起來，手舞足蹈。我的心里巴不得立刻讓小雞誕生在這個世界上，便苦思冥想計策。我的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便立刻想出了一個“餿”主意來：給小雞“接生”。我連忙搬來小木凳，把一個雞蛋拿起，竭盡全力地把雞蛋剝開，一只毛還未干的閉著眼睛的小雞就這樣出生了。它微弱地叫著，有帶著一些洪亮，好像在“感謝”我早點讓它來到這個世界。就這樣，我連續(xù)剝了四個雞蛋。我認(rèn)為這樣小雞就可以平安出生了！　　后來，我發(fā)現(xiàn)被我剝殼接生的小雞，都耷拉著頭，一副無精打采的樣子，奄奄一息，看來快要死了。我問媽媽：“為什么幫小雞“接生”后，小雞就會死掉？”媽媽語重心長地跟我說：“孩子，你這并不是幫小雞“接生”，而是害了它們。你幫倒忙了！“我心里默默地譴責(zé)我自己，也后悔極了，要是當(dāng)初不給小雞“接生”，那該多好啊。但是這世上沒有后悔藥可吃的，為此，我還是哭了許久。　　現(xiàn)在，我長大了，當(dāng)我想起給小雞“接生”的傻事，就會鞭策我的學(xué)習(xí)，激發(fā)我更大的求知欲望！學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字篇10 　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。　　充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。　　課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃作文并嚴(yán)格遵守。　　嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固，背誦所有科目必背的課文。　　利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。　　認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省。

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