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1，值得積累的古詩

值得積累的古：三百詩刪麟筆前，周家積累瓞錦錦《毛詩》宋 · 任希夷古人糟粕在遺經，圣學非由積累成《辛卯入杭呈王察判》宋 · 陸文圭真功行，向閑中慢慢，積累成千《沁園春·倏忽光陰》元 · 譚處端周興積累由后稷，公劉太王及王季《歷代傳授歌》宋 · 陳普只憑個、仁心積累，厚德栽培《沁園春·慶舍第生子》宋 · 程節齊結成仙眷，積累大功深，通妙理，脫凡籠，永永《驀山溪于二翁染疾求教》元 · 王處一思皇帝統，積累艱勤《明禋進戒詩》宋 · 程公許長官真是委邊嵬，積累如山姓里來《新繁縣禾登九穗嘉甫弟有詩索和》宋 · 魏了翁開度益廣積累功，丹臺列名仙籍通《蕊歌》宋 · 程公許雖云積累日源遠，其實本支由宗強《遂茶使趙伯川赴闕》宋 · 度正德誼百年猶積累，詩書五世漸光輝《挽張佛子》宋 · 王柏永懷積累，嘉訝令芳《高宗郊祀前廟朝享太廟三十首其一》宋 · 真宗萬石千鈞積累成，未應忽此一毫輕《雪詩八首其一》宋 · 蘇軾今年筑堤防，楗石細積累《四月二十日與客來城南積潦方盛湖光恬然如平》宋 · 張栻成功由積累，中休猶不可，況本無基址《感遇》宋 · 陸游心田積累陰功足《虞美人·香云佳氣交盤結》宋 · 胡文卿東君始造家，積累亦不細，一從潛陽興，黃鐘本根蒂《春苦風雨》宋 · 王洋考熙茂范登虞舜，積累遙源屬帝鴻《奉和御制恭謝天地禮成》宋 · 夏竦個中勤積累，熟處會分明《次韻答任貢父見寄三首其一》宋 · 項安世雖無蓄積累瓶盎，采攝猶能飫腸腹《家有小園比他處果蓏倍登或問鄭子何術致此告》宋 · 鄭剛中……

值得積累的古詩

2，關于積累的詩句古詩詞

1. 關于積累的詩句關于積累的詩句 1. 形容“積累”的詩句有哪些 1、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 ——《冬夜讀書示子聿》宋·陸游釋義：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。2、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《勸學》先秦·荀子釋義：（如果）刻幾下就停下來了，（那么）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。 3、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——《進學解》唐·韓愈釋義：學業由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。 4、詩書勤乃有，不勤腹空虛。——《符讀書城南》唐·韓愈釋義：實屬是勤奮才有的，不勤奮腹中是空虛無華的。 5、及時當勉勵，歲月不待人。 ——《雜詩》魏晉·陶淵明釋義：應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。 6、讀書破萬卷，下筆如有神。——《奉贈韋左丞丈二十二韻》唐·杜甫釋義：先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。 7、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——《上堂開示頌》唐·黃蘗禪師釋義：不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。 8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——《勸學》唐·顏真卿釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。 2. 有關積累的古詩句描寫夏天的古詩接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅――――楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙--------宋·趙師秀《約客》芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人-----------宋·秦觀《三月晦日偶題》紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新 ---------宋·陸游《初夏絕句》四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。------------司馬光《客中初夏》梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。-----------楊萬里《初夏睡起》梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。----------- 曾幾《三衢道中》乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰。東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金。 ----------戴敏《初夏游張園》綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。-------高駢《山亭夏日》描寫冬天的古詩句雨雪瀌瀌，見晛曰消瀌瀌：雪盛的樣子；一說猶“飄飄”。晛；太陽的熱氣。曰：語助詞，無實義。《詩經·小雅·角弓》寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》凄凄歲暮風，翳翳經日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔凄凄：寒涼。翳翳：陰暗。希：少。在目：眼睛所見。皓：白。晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起晉·謝道蘊《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。” 明月照積雪，朔風勁且哀朔風：北風。勁：猛烈。哀：凄厲。南朝宋·謝靈運《歲暮》隔牖風驚竹，開門雪滿山牖：窗戶。風驚竹：風中帶雪，打在竹上，發出沙沙的響聲。唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開庭霰：落在庭院里的雪花。唐·宋之問《苑中遇雪應制》水聲冰下咽，沙路雪中平唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》一條藤徑綠，萬點雪峰晴唐·李白《冬日歸舊山》地白風色寒，雪花大如手唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。唐·李白《北風行》亂云低薄暮，急雪舞回風回風：回旋的風。唐·杜甫《對雪》霜嚴衣帶斷，指直不得結指直：手指僵直。唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》云晴鷗更舞，風逆雁無行無行：不成行列。唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》寒天催日短，風浪與云平唐·杜甫《公安縣懷古》斜陽疏竹上，殘雪亂山中唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》（一作張繼詩）誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花唐·韓愈《李花二首》：“當春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。” 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。唐·柳宗元《江雪》嚴冬不肅殺，何以見陽春肅殺：嚴酷蕭瑟的樣子。唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光叫：風聲如吼。唐·孟郊《苦寒吟》才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云唐·元稹《南秦雪》六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝六出：雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花。瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。唐·高駢《對雪》夜深知雪重，時聞折竹聲唐·白居易《夜雪》：“已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。” 旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜兩句寫雪花紛飛的景象。唐·李商隱《對雪二首》百泉凍皆咽，我吟寒更切咽：泉水因冰凍而流動不暢，因以嗚咽來形容。吟：歌吟。唐·劉駕《苦寒吟》：“百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺滿衣雪。” 戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛玉龍：形容飛雪。敗鱗殘甲：形容雪片亂舞如鱗甲之片紛紛墜落。宋·胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩江山不夜月千里，天地無私玉萬家玉：喻白雪。元·黃庚《雪》溪深難受雪，山凍不流云表現友情的詩句結交在相知，骨肉何必親------漢樂府民歌> 丈夫志四海，萬里猶比鄰------三國.魏.曹植> 海內存知己，天涯若比鄰------唐.王勃> 相知無遠近，萬里尚為鄰------唐.張九齡> 少年樂新知，衰暮思故友------唐.韓愈> 以文常會友，唯德自成鄰------唐.祖詠> 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識------唐.白居易> 人生結交在終結，莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明> 人生交契無老少，論交何必先同調------唐.杜甫> 友如作畫須求淡，山似論文不喜平------清.翁照> 一日不見，如三秋兮------> 與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）又送王孫去，萋萋滿別情。（李白：《送友人》春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易：《賦得古原草送別》）渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維：《送元二使安西》）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》）莫愁前路無知己，天下誰。 3. 形容“積累”的詩句有哪些 1、為善如筑臺，成功由積累。——陸游釋義：為人善良就像在搭建筑，一步一步壘起來，成功也是一樣一點一點積累。 2、相從勉講學，事業在積累。——陸游釋義：相比勉強學習，所有事業的成功都在于積累。 3、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹釋義：作者設問：這“半畝方塘”為什么這么清澈呢？并自答：因為這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這么清澈。 4、小人長戚戚，洛陽園苑尤紛拏，冬嶺秀寒松，任重而道遠。——孔子《論語》釋義：做什么事情都要任重而道遠，就像冬天里展現松柏。 5、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》釋義：要看到更加遠的地方，就要積累經驗再上一層樓。 6、學而時習之，不亦說乎？——孔子《論語》釋義：在學習過程中不斷地積累實踐和鍛煉提升所學習得到的成果收獲，不也是快樂的事嗎？ 7、子曰："溫故而知新，可以為師矣。" ——孔子《論語》釋義：孔子說：廣泛地熟讀典籍，復習所學的知識，進而從中獲得新的領悟，又能努力吸收新知以求融會貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師。 8、曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。 " ——孔子《論語》釋義：我每天都會幾次反省自己：為別人做事是不是盡心盡力？與朋友交往時是不是很誠實？有沒有溫習老師傳授的知識？這是孔子的學生曾參的名言。它表明，無論是求學，還是修身，都要經常自我反省，這樣才能保持優點，改正缺點，不斷完善自己。 9、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”孔子——《衛靈公》釋義：我曾經整天不吃飯，整晚不睡覺的思考，卻沒有好的結果，不如學習。 10、冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。——王充《論衡》釋義：表面意義是冰凍了三尺，并不是一天的寒冷所能達到的效果。水能把石頭打穿也不是一天能夠實現的。比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的，終究會成功。 4. 表示積累的詩句有哪些 1. 冰凍三尺，非一日之寒。——王充《論衡》的《狀留篇》 2. 滴水石穿，非一日之功。——王充《論衡》的《狀留篇》 3. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文·勤奮篇》 4. 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》 5. 泰山不讓土壤，故能成其大。——李斯《諫逐客書》 6. 河海不擇細流，故能就其深。——《史記·李斯列傳》 7. 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——荀子《勸學篇》 8. 為善如筑臺，成功由積累。——陸游詩全集（九） 9. 相從勉講學，事業在積累。——陸游《送子龍赴吉州掾》 10. 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進學解》相關解釋： 1. 冰凍三尺，非一日之寒。意思是說三尺厚的冰層，不是一天兩天的寒氣所能達到的效果。寓意為，某一事、某一成果的輝煌，并不是一天二天或短時間內的苦功就能有此效果的，而是經長年累月，日積月壘所得出的成就。對于江湖藝人有這么一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功”便是冰凍三尺，非一日之寒的最付佳解釋。 2. 滴水石穿，非一日之功。水滴穿透石頭，不是一天兩天的功夫所能達到的效果。寓意為，某一事、某一成果的輝煌，并不是一天二天或短時間內的苦功就能有此效果的，而是經長年累月，日積月壘所得出的成就。 3. 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。 4. 相從勉講學，事業在積累。意思是相比勉強學習，所有事業的成功都在于積累。 5. 為善如筑臺，成功由積累。意思為人善良就像在搭建筑，一步一步壘起來，成功也是一樣一點一點積累。 5. 有關積累的名言警句積累的名言指事物逐漸聚集。 “冰凍三尺非一日之寒”，學習需要日積月累，成就事業也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經之路，是成功的前提，是由量變到質變的過程。 1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》（也可證明“毅力”）2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ——《荀子》3、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子》4、水滴石穿，繩鋸木斷。 5、千里之堤，潰于蟻穴。6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。 ——歐陽修7、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優秀詩篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創作素材，最終成為一位著名詩人。 8、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。名言天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。 ———— 華羅庚“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國）再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。任何業績的質變都來自于量變的積累。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。 ——荀子海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學，故能成其圣。 ——管子搞學問就像滾雪球，越滾越大，不滾就化。 ——賈蘭坡無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。 ——魯迅積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。 ——荀子合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。 ——老子問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ——朱熹涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。 ——貝多芬事例：1、錦囊出珍品唐朝“鬼才”詩人李賀，他的成功在于積累。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。一天下來回到家中，將錦囊中積累的紙條拿出，在燈下選擇整理，將有用的紙條再存入另一個錦囊中供以后寫作用。2、陶瓷積累知識唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準備了許多陶罐，并分門別類的貼著標簽，整齊的放在一個七層的架子上。他把平時收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中。等到資料積累的可以寫作時，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。 3、日積月累終成偉業革命導師馬克思，為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，在書中引用了十幾個學科、數百個作者的觀點，留下了一百多本讀書筆記。列寧在《列寧全集》中引用自已看過的書竟達1.6萬多冊。他在研究帝國主義專題時，讀了148本書、49種期刊中的232篇文章，寫下60多萬字的札記。 6. 要有點文采領悟成功需要積累作家就是要寫作，寫作，再寫作. 只有在不斷寫作中，才能知道什么寫得好什么寫得不好.面對遼闊的世界，怎樣用一筆概括，面對一粒沙子，怎樣展開一個世界. “讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫的詩句，也可以用寫作來套用，寫作上萬卷，下筆順如神. 我們在臺下聽鋼琴家演奏優美的曲子，如醉如癡，如歌如泣，如風如雨，如愛如恨，交錯有序，音律活躍，真是枚不勝舉. 然而，鋼琴家在演奏前，日夜鍛煉著，有辛酸，有淚水，有煩躁，有氣，有恨，一切所謂的挫折，他（她）都得面臨，每一天必抽一定的時間來煉琴，也許為了生存或生活，但是多的是出于興趣和夢想，那就是讓自己可人們享受到音樂的力量和激勵.為了輝煌的時刻，付出歲月的艱辛. 我們站在達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》面前，我們驚訝，我們遐想，我們震撼，我們追憶，我們喜悅，我們思索，我們發問等等.對蒙娜麗莎的微笑產生五彩繽紛的想法，為什么呢？因為畫家畫得達到了極致.就猶如民間流轉的故事，畫龍不敢點睛，一旦點了眼睛龍就飛走了，畫了九龍點了八條龍就飛走八龍，只剩下不點睛的龍.當然只是對畫家的贊美，畫得太神奇且美麗，就像真的有龍那樣. 然而，達芬奇在畫這幅名作之前，作的畫不知有多少呀，有一個成為佳話的故事，就是他畫蛋.一個雞蛋粗看是圓的，或是偏園型的，但是入畫的時候，卻可以用不同的角度作畫，使雞蛋有千種萬種的姿態.用幾何學的觀念，一個園可以分出許多的面，因為一個園也可以當作地球或星球那樣.達芬奇從辛苦的鍛煉畫蛋中領悟作畫的本領和意境.從此不斷的開發一條光明之路. 古代有一個著名的書法家用一個湖泊來煉筆，這可想而知，他日夜鍛煉筆墨的辛酸. 現在的運會將兒們，為了實現自我和為國爭光的那時刻，他們曾灑下多少汗水和淚水. 曹雪芹花了10年寫成《紅樓夢》，如今卻有上千萬人磚進紅學里. 司馬遷花18年的歲月寫成他的《史記》，并且在艱苦的環境里，讓你震撼. 李時珍用27年的時間寫了他的《本草綱目》，給醫學留下光輝的一頁. 哥白尼撰《天體運行論》用了30年，這樣的精神就可以鼓舞你的人生. 馬克思奮斗了40年寫成《資本論》，今天中國把它捧為真理對待. 雨果寫的《悲慘世界》用了30年，是人們精神的糧食. 歌德用60年的光陰來寫他的《浮士德》，光光為他的耐心和寫作精神就敬佩. 作家就是在寫作中更生新的生命.寫作就是生活，寫作就是思想，寫作就是精神. 沒有不寫作的作家，就猶如沒有不彈琴的鋼琴家，沒有不畫畫的畫家，沒有不寫字的書法家，沒有不運動的運動將兒.。 7. 【名言積累有關"寬容"的名言（越多越好）諺語,警句也可以】寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和. 意志堅如鐵，度量大似海. 尊敬別人，才能讓人尊敬. 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的. ——（俄羅斯）屠格涅夫一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容.——（黎巴嫩）紀伯倫愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.——《孟子·離婁下》著名作家房龍在他的名著《寬容》中曾經引用《不列顛百科全書》關于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見.我國現代漢語詞典中對寬容的解釋是：寬大有氣量，不計較或不追究. 1. 寬容別人，其實就是寬容我們自己.多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間.有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光.其實，寬容永遠都是一片晴天. 2.寬容就是忘卻.人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合.忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑.學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂. 3. 寬容就是不計較，事情過了就算了.每個人都有錯誤，如果執著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發展.即使是背叛，也并非不可容忍.能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛. 4. 寬容就是瀟灑.“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安.”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道.事事斤斤計較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要. 5. 寬容是一種堅強，而不是軟弱.寬容要以退為進、積極地防御.寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中.無奈和迫不得已不能算寬容.寬容的最高境界是對眾生的憐憫. 6. 寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強.從心理學角度，任何的想法都有其來由.任何的動機都有一定的誘因.了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受.消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法.任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄. 7. 寬容就是忍耐.同伴的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要.相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒.”能退一步，天地自然寬. 8. 寬容也需要技巧.給一次機會并不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任.任何人都需要為自己的行為負責；任何人都要承擔各種各樣的后果.否則，對方會一而再、再而三地犯禁（錯），顯示出軟弱. 9. 有關寬容的格言：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上.這就是寬怒.” ——馬克吐溫君子之道，忠恕而已矣.己所不欲，勿施于人.我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人. （論語）泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深. （李斯） “寬容就像天上的細雨滋潤著大地.它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人.——莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺詞 ●寬容是文明的唯一考核（海爾普斯） ●智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝術（威廉·詹姆斯） ●寬宏精神是一切事物中最偉大的（歐文） ●生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現的目標，完全可能由寬恕去實現----（西德尼·史密斯） ●誠摯地寬恕，再把它忘記（英國） ●寬宥是人性的，而忘卻是神性的（詹姆斯·格蘭） ●寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容（貝爾奈） ●最高貴的復仇是寬容（雨果） ●生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.但是誰能說是不需要寬容的呢？（屠格涅夫） ●正義之神，寬容是我們最完美的所作所為（華茲華斯） ●只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性（斯特恩） ●寬容要么對人有益，要么對人有害（伯克） ●損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近----（魯迅） ●欲溫而和暢，不欲察察而明切也〈晉書〉 ●百花齊放，百家爭鳴 ●嚴是愛，松是害，不聞不問要變壞 ●寵是害，嚴是愛 ●訓你是愛你，寵你是害你 ●愛之深，責之嚴（法國） ●家不嚴招賊，人不嚴招險 ●教不嚴，師之隋 ●欲成方圓，規矩必嚴 ●君子愛人以德，小人愛人以姑息 ●責人要寬，責已要嚴 ●嚴以律已，寬以待人 ●以情恕人，以理律已 ●刻苦自己，厚待別人 ●以春風待人，以寒風自待 ●待人要豐，自奉要薄；責已要厚，責人要薄 ●以責人之心責已，以恕已之心恕人 ●盡量寬恕別人，而決不要原諒自己（西拉斯） ●得放手時須放手，得饒人處且饒人 ●人有不及者，不可以已能病之（明·薛宣） ●人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎（濟慈） ●為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每一個人保持其個性（叔本華） ●寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟〈左傳〉 ●寬猛相濟，恩威并重 ●寬猛相濟能成事 ●寬而栗，嚴而溫〈淮南子〉 ●治國之。

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