我自己去年在那邊學(xué)習(xí)過,因?yàn)槲沂谴髮W(xué)歷,然后機(jī)械專業(yè),出來(lái)很不好找工作,去廣東那邊找了一個(gè)月才找到一個(gè)4000的,租房,吃飯就沒得剩下了,后面有個(gè)大學(xué)室友過來(lái)廣東找java開發(fā)說(shuō)找了10000的工資,過來(lái)找我玩,跟我說(shuō)了才知道他畢業(yè)了沒找工作直接去源碼時(shí)代培訓(xùn)了,現(xiàn)在工資是我的2.5倍,我當(dāng)時(shí)就不淡定了啊。
1、武漢源碼時(shí)代怎么樣?
2、武漢周邊的秋景怎么樣?
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。詩(shī)人劉禹錫在《秋詞》一詩(shī)中這樣盛贊秋天我亦深以為然,傷春悲秋是屬于古人的專利,生活在新世紀(jì)的我們,面對(duì)秋天,應(yīng)有更多的情緒和表達(dá)。秋日給了我們收獲的豐美和濃郁的色彩,叫我怎么還舍得傷悲?將這一幅濃墨重彩的武漢秋色地圖奉上,希望諸君和我一起,在秋日的詩(shī)情里沉醉一、武漢大學(xué)世人皆知武大的春天櫻花浪漫,卻不知武大的秋天亦是紅葉翩翩,
秋葉之靜美,在武大的校園,隨處可見深秋的清晨,校園里霧氣氤氳;珞珈山上再無(wú)人頭攢動(dòng)的賞花游客,只有五彩的樹葉,和校園本來(lái)的美好模樣。高寒的秋之樹,長(zhǎng)風(fēng)千萬(wàn)葉暖如血——海子寫下了許多關(guān)于秋天的詩(shī)句,或壯烈或絕望,正如這秋日,美麗而深沉,而武大校園里的秋,似乎在漫天的紅葉林中,能聽到隱隱地讀書聲,無(wú)處不在的文藝氣息,讓我們情不自禁地懷念起那個(gè)白衣飄飄的年代春日里,櫻花大道兩旁繽紛的落櫻將道路鋪成浪漫;而在秋日,圖書館兩旁的銀杏大道則將道路鋪成了溫暖。
珞珈山畔,情人坡上這鋪滿落葉的階梯,像一條金光大道,將我們帶向愛和美的天堂,重回校園,和秋天相遇,和曾經(jīng)年少的自己相遇!二、植物園植物園是兒童的天堂。年少時(shí)在這里度過無(wú)數(shù)個(gè)春秋,在這里認(rèn)識(shí)了各種漂亮的花花草草,在這里的草地瘋一樣地玩耍,但這不代表,成年的我們?cè)谶@里找不到樂趣。一年四季,周而復(fù)始,武大的秋天,可以說(shuō)有著不輸于春季的美,而植物園的秋天,卻因了一年一度的菊展比春天更勝一籌。
進(jìn)入植物園,還未到菊花展區(qū),你也許就被這里的尋常秋景迷醉了….高大筆直的水杉,樹冠豐滿的梧桐,在秋日暖陽(yáng)的點(diǎn)染下都變成了誘人的紅色,在藍(lán)天白云的映襯下,美得愈發(fā)地濃烈、張揚(yáng)!和武大的校園比起來(lái),植物里鮮有現(xiàn)代化的建筑,每一個(gè)角落,都更接近自然,就連供游人休息的座椅,也是木制的,比起石制的房屋和板凳,莫名就多了幾分親切感。
秋天千里內(nèi)外樹葉安睡大地果實(shí)沉落桶底——同樣是海子的詩(shī),用在秋天的任何角落,都不違和,紅葉只是植物園秋景的冰山一角,菊展才是植物園秋天真正的主角。這一朵朵小巧可愛的菊花,像是簇?fù)碓谝黄鸬呐⒌男δ槪o這個(gè)秋天帶來(lái)更多歡喜,植物園的菊展,沒有街心公園菊展碩大而又夸張的造型,有的是或濃艷或淡雅,或溫柔或靈動(dòng)的色彩。
在大片的花叢中,你可能會(huì)偶遇一幅精致的國(guó)風(fēng)工筆畫,令你久久駐足;在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,可能又會(huì)有一幅調(diào)皮的西洋水彩畫躍入你的眼簾,令你如少女般笑靨如花,小時(shí)候在課文里學(xué)到的“菊花盛開,清香四溢。其瓣如絲如爪”在這里也真真切切地看到了,大多數(shù)時(shí)候,粉色都代表著溫柔。這樣纏綿繾綣的溫柔,會(huì)不會(huì)令你無(wú)處可逃?翩躚的紅葉和詩(shī)意的菊花,構(gòu)成了植物園的秋日二重奏,
去植物園,徜徉,懷念,給自己一個(gè)下午,回到從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少女時(shí)代三、文華學(xué)院身在武漢的你,到了秋天是不是會(huì)常常向往那北方如火的楓葉林?是的,由于地理環(huán)境的原因,在武漢很難得看到成片的楓樹。而文華學(xué)院小楓林的出現(xiàn),及時(shí)地彌補(bǔ)了這一空白,校園里的楓樹是學(xué)校專門栽種的,主要分布在教學(xué)樓道路的兩側(cè)和校園內(nèi)的小山坡上。